資源簡介

21世紀教育網(wǎng) –中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2017年浙江省社會思品中考精編系列
——法律教育
一、選擇題
1.（2017·湖州）在廣泛征求社會意見 ( http: / / www.21cnjy.com )的基礎(chǔ)上，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，這說明（?。?br/>①公民可以依法行使政治權(quán)利 ②全國人大依法行使最高立法權(quán)
③法律是由國家制定或認可的 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點10、31、32、33）
【考點】法律的特征和作用，黨的領(lǐng)導(dǎo)與人民當家做主，權(quán)利和義務(wù)
【解析】該題考查全國人民代表大會的職權(quán)以及 ( http: / / www.21cnjy.com )我國的人民代表大會制度；中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。根據(jù)憲法的規(guī)定：全國人民代表大會的主要職權(quán)有：最高立法權(quán)，最高決定權(quán)，最高監(jiān)督權(quán)，最高任免權(quán)。“十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》”是公民依法行使政治權(quán)利的體現(xiàn)，說明我國法律是由國家制定或認可的，體現(xiàn)了全國人大的最高法律地位，表明它依法行使最高立法權(quán)；故①②③符合題意；④與題意不符；故選A。
2.（2017·金華）法治完善推動政治文明。2017年3月，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，由此開啟我國民法典時代，這說明（　?。?br/>①我國法律是由國家制定或認可的 ②全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)
③憲法是民法總則制定的根本依據(jù) ④我國法律代表公民意志和利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點10、31、32）
【解析】在我國，全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān) ( http: / / www.21cnjy.com )，擁有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)等；題干描述體現(xiàn)了全國人大的最高法律地位；說明我國法律是由國家制定或認可的；①②符合題意；③與題意不符；④錯誤，我國法律代表廣大人民的意志和利益；故選A。仔細閱讀題干材料，弄清材料反映的問題，逐一分析選項，排除錯誤和不符合題意的選項，得出正確答案。
3.（2017·紹興）法治 ( http: / / www.21cnjy.com )完善推動政治文明。2017年3月,十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》。由此開啟我國民法典時代．這說明（ ）
①我國法律是由國家制定或認可的 ②全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)
③憲法是民法總則制定的根本依據(jù) ④我國法律代表公民意志和利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點10、31、32、33）
【解析】本題考查法律的特征及全國人大的 ( http: / / www.21cnjy.com )職權(quán)。全國人大的職權(quán)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》。體現(xiàn)我國法律是由國家制定或認可的，全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)。①②正確，③不符合題意。 ④錯誤，我國法律代表人民的意志和利益。故選A。
4.（2017·麗水）“法安天下，德潤人心?！笔萌珖舜蟪Ｎ瘯诙拇螘h表決通過了《網(wǎng)絡(luò)安全法》。這說明（ ）
①法律是由國家制定或認可的 ②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性和隱蔽性
③網(wǎng)絡(luò)安全管理有了法律依據(jù) ④借助網(wǎng)絡(luò)交往可以全面認識自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點10、33）
【解析】全國人大常委會是全國人大的 ( http: / / www.21cnjy.com )常設(shè)機構(gòu)是國家的立法機構(gòu)。全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《網(wǎng)絡(luò)安全法》，體現(xiàn)全國人大行使了立法權(quán)，表明法律是由國家制定或認可的。同時《網(wǎng)絡(luò)安全法》的通過使網(wǎng)絡(luò)安全的管理有法可依。①③符合題意，②④不符合題意。故選B。
5.（2017 金華） 2016年國家司法機關(guān)查處了大量案件。其中立案偵查職務(wù)犯罪47650人，包括原縣處級干部2882人，原廳局級干部446人，對令計劃等48名原省部級以上干部依法提起公訴。材料說明（ ）
①法律面前人人平等 ②職務(wù)犯罪是我國法律打擊的唯一重點
③法不可違、違法必究 ④我國法律是靠國家強制力保證實施的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點10、31、32、33）
【解析】【分析】從題文中材料可知， ( http: / / www.21cnjy.com )省部級以上干部違法犯罪都一樣受到查處，體現(xiàn)了法律面前人人平等的法律原則和法不可違、違法必究的法治要求。同時體現(xiàn)了法律是靠國家強制力保護實施的。①③④正確。②說法太絕對錯誤。故選C。
6.（2017·臺州）2017年5月21日，張某因攜帶管制刀具被黃巖區(qū)公安機關(guān)依法行政制裁。這說明（ ）
①法律具有規(guī)范作用 ②張某做了法律禁止做的事
③法律具有強制性 ④張某沒有尊重他人權(quán)利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點10）
【考點】法律的特征和作用
【解析】本題考查了法律的作用和特征。一是法律 ( http: / / www.21cnjy.com )是由國家制定或認可；二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。法律的作用主查有規(guī)范和保護作用。張某沒有嚴格規(guī)范自己的行為，做了《治安管理處罰法》中禁止做的事，被黃巖區(qū)公安機關(guān)依法行政制裁，體現(xiàn)的法律的強制性和規(guī)范作用。①②③符合題意，故選A。2-1-c-n-j-y
7.（2017 寧波）20 ( http: / / www.21cnjy.com )16年11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求中小學校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學生欺凌和暴力。據(jù)此完成下題。 21*cnjy*com
（1）教育部等九部門的做法，主要體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 社會保護 B. 學校保護 C. 家庭保護 D. 司法保護
（2）學校落實《關(guān)于防治 ( http: / / www.21cnjy.com )中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，有利于（ ）
①保障學校正常的教學秩序 ②維護學生的生命健康權(quán)
③杜絕校園欺凌和暴力事件 ④提高學生的安全意識和法治觀念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（3）2017年3月，我市某中學學生關(guān) ( http: / / www.21cnjy.com )于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系”的提案被提交到兩會現(xiàn)場，引起社會關(guān)注。這說明（ ）
①這些學生關(guān)注社會問題，有責任意識 ②學生能直接參與國家管理
③解決校園欺凌是學校的中心工作 　?、芪覈裣碛薪ㄗh權(quán)
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】（1）A （2）B （3）C
【考點直擊】思想品德（考點12、33、39、41）
【解析】（1）本題考查的是社會保護的有 ( http: / / www.21cnjy.com )關(guān)知識。分析材料并結(jié)合所學知識可知，教育部等九部門等屬于社會主體，所以主要體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。故選A。
（2）本題考查的是學校保護的有關(guān)知識。“杜絕校園欺凌和暴力事件”說法太絕對，所以③表述錯誤。故選B。
（3）本題考查的是自覺承擔責任和公民的基本權(quán)利的有關(guān)知識。某中學學生關(guān)于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系”的提案被提交到人民代表大會現(xiàn)場，引起社會關(guān)注。這說明中學生關(guān)注社會問題，有責任意識，我國公民享有建議權(quán)。①④符合題意；學生不能直接參與國家管理，②說法錯誤；教育工作是學校的中心工作，③說法錯誤。故選C。
8.（2017 寧波）《中華人民共 ( http: / / www.21cnjy.com )和國網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關(guān)于“非法買賣個人信息即使無所得高也可罰百萬元”的規(guī)定，主要是為了保護公民的（ ）
A. 生命健康權(quán) B. 受教育權(quán) C. 財產(chǎn)權(quán) D. 隱私權(quán)
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點17）
【解析】個人信息屬于與公共利益無關(guān)的私人 ( http: / / www.21cnjy.com )信息，如果出售他人的個人信息，侵犯了他人的隱私權(quán)，D是正確的，與生命健康權(quán)、受教育權(quán)、財產(chǎn)權(quán)無關(guān)，排除，故選D。
9.（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向殘疾人招考事業(yè)單位工作人員,10名殘疾人大學生被錄用。這（ ） 21教育名師原創(chuàng)作品
①保障了社會弱勢群體的生存發(fā)展 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②體現(xiàn)了維護公平正義的社會要求
③增強了殘疾人維護合法權(quán)利意識 ④解決了日益嚴重的社會兩極分化
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點40）
【解析】①、②項，舟山面向殘疾人招考事 ( http: / / www.21cnjy.com )業(yè)單位工作人員，給了殘疾人更多公平公正的就業(yè)機會，有利于保障他們的生存與發(fā)展，有利于促進社會公平穩(wěn)定。故①正確、②正確。 ③項，事業(yè)單位錄用殘疾人有利于維護殘疾人的合法權(quán)益，但并不能增強他們維護合法權(quán)利意識。故錯誤。④項，事業(yè)單位錄用殘疾人有利于促進社會公平，緩解社會的兩極分化現(xiàn)象，但并不能解決兩極分化問題,故錯誤。答案為A。
10.（2017·金華）201 ( http: / / www.21cnjy.com )7年全國兩會期間，中國政府網(wǎng)開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，網(wǎng)友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。這一活動有利于（　?。?br/>①提高公民的參政意識 ②決策的民主化和科學化
③保障公民的政治權(quán)利 ④人民直接行使國家權(quán)力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點24、33）
【解析】網(wǎng)友可以通過微博、博客、論壇發(fā) ( http: / / www.21cnjy.com )貼等方式表達自己的政治主張，說明我國公民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識不斷增強，我國公民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴展，這有利于決策的民主化和科學化；故①②③符合題意；④錯誤，人民不能直接使國家權(quán)力；故選A。
11.（2017·麗水）王某通過微信“輕松 ( http: / / www.21cnjy.com )籌"平臺，為因燃氣爆炸而受重傷的某家庭捐款300元。王某的捐款行為是（ ）
①樂善好施、無私奉獻 ②法律要求的，必須做
③為國分憂、勇?lián)厝? ④法律鼓勵的，積極做
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點24、37、41）
【解析】履行法定義務(wù)就是法律 ( http: / / www.21cnjy.com )要求做的，必須做；法律禁止做的，堅決不做，法律鼓勵做的，積極去做。王某的捐款行為是法律鼓勵做的行為。同時體現(xiàn)了無私奉獻的精神。①④符合題意，②③不符合題意。故選C。
12.（2017·湖州）從2017年春季開學起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“兩免一補”政策，即城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生享受同樣“免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄生補貼生活費”政策。該政策進一步（　）
①彰顯了義務(wù)教育公益性 ②保障了學生受教育權(quán)
③體現(xiàn)了義務(wù)教育強制性 ④促進了教育更加公平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點20、40）
【解析】公平正義是人類社會的最高價值體 ( http: / / www.21cnjy.com )現(xiàn)，也是社會主義政治文明的具體內(nèi)容。題干中國務(wù)院兩免一補的決定，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生的受教育權(quán)提供了保障，彰顯了義務(wù)教育公益性，維護了社會的公平正義，①②④符合題意；③與題意不符；故選B。
13.（2017·金華）2017年春季開始，我國對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學生（含民辦學校學生）統(tǒng)一免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育特征中的（　?。?br/>A. 公益性 B. 強制性 C. 統(tǒng)一性 D. 公平性
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點20）
【解析】由于我國對教育的重視，對義務(wù)教 ( http: / / www.21cnjy.com )育階段進行免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費，這體現(xiàn)了對教育的關(guān)心，也體現(xiàn)了教育公平，同時也體現(xiàn)了義務(wù)教育的公益性，所以A正確，其他選項不合題意，故選A。
14.（2017·嘉興）嘉興市舉辦“寒窗 ( http: / / www.21cnjy.com )學子圓夢行動”助學儀式，資助對象為具有嘉興市本級戶籍、就讀于普通高中、高校的生活困難家庭學生。這一助學行動（　）
A. 保障了受資助學生的受教育權(quán) B. 體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育
C. 表明了教育是社會進步的基石 D. 說明了受資助是學生成長的前提
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點20）
【解析】題干這一助學行動保障了受資助學生的受 ( http: / / www.21cnjy.com )教育權(quán)，所以A符合題意；B錯誤，題干體現(xiàn)幫助普通高中、高校的生活困難家庭學生不是義務(wù)教育；C與題干不符；D錯誤，受資助只是生活困難家庭學生成長的條件。故選A。
15.（2017·紹興）2017年春季開始，我國對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學生(含民辦學校學生)統(tǒng)一免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育特征中的（ ）
A. 公益性 B. 強制性 C. 統(tǒng)一性 D. 公平性
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點20）
【解析】義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡 ( http: / / www.21cnjy.com )兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。公益性是義務(wù)教育的顯著特征。免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費體現(xiàn)的是義務(wù)教育的公益性。故選A。BCD不符合題意。
16.（2017溫州卷） 2017年4月，溫州市開通中小學生在線答疑平臺，由名師免費幫助學生解決學習中的困惑。該平臺的開通有利于維護廣大學生的
A.智力成果權(quán) B.名譽權(quán) C.受教育權(quán) D.勞動權(quán)
【解析】在題目中，“答疑平臺”“名師”等是解題的關(guān)鍵所在，根據(jù)題目可知，解答此題要從受教育權(quán)入手。受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。名師通過在線答疑平臺免費幫助學生解答學習疑惑，有利于拓展學生受教育的渠道，維護學生的受教育權(quán)。故本題正確答案為C。
17.（2017 金華）未成年人是祖國的未來，民族的希望，為其健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件是全社會的責任?；卮鹣铝行☆}。
（1）下邊漫面反映了民法總則的一項新規(guī)定。這一規(guī)定（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①有利于保障未成年人的生命健康權(quán) ②能夠減少校園欺凌，打造治安校園
③有助于規(guī)范監(jiān)護人正確履行監(jiān)護職責 ④說明民法總則是保護未成年人權(quán)益的專門法律
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ③④
（2）從今年春季開學起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施 ( http: / / www.21cnjy.com )“兩免一補”政策，即“免除學雜費、免費提供教科書。對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補貼生活費”，這意味著（ ）
A. 孩子的受教育權(quán)得到了更好的保障 B. 學生能自覺完成規(guī)定的學習任務(wù)
C. 孩子的各種權(quán)益都得到了充分實現(xiàn) D. 我國的人口素質(zhì)得到了迅速提高
【答案】（1）B （2）A
【考點直擊】思想品德（考點12、20）
【解析】（1）根據(jù)漫畫可知，《民法 ( http: / / www.21cnjy.com )總則》規(guī)定監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護人合法權(quán)益的，應(yīng)當承擔法律責任。這有利于保障未成年人的生命健康權(quán)，規(guī)范監(jiān)護人正確履行監(jiān)護職責。①③正確。②④說法錯誤，保護未成年人權(quán)益的專門法律是未保法和預(yù)防未成年人犯罪法。故選B。（2）“兩免一補”政策是黨中央、國務(wù)院切實減輕農(nóng)民負擔，保障農(nóng)村學生特別是農(nóng)村貧困家庭學生接受九年義務(wù)教育，促進農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措。這一政策的執(zhí)行意味著孩子的受教育權(quán)得到了更好的保障。故選A。BCD說法不恰當。
18.（2017·嘉興）小李在學校文藝節(jié)上用相機記錄活動盛況。小李對相機可能行使了（　　）
①占有權(quán) ②使用權(quán) ③處分權(quán) ④收益權(quán)
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點18）
【解析】本題考查的知識點是財產(chǎn)所有權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com )。財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，包括占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)四項權(quán)能。
題干中小李在學校文藝節(jié)上用相機記錄活動盛況，屬于對相機的使用權(quán)，其前提是獲得相機的占有權(quán)。①②說法正確，符合題意。③④不合題意。故選A。
19.（2017·湖州）漫畫如圖中的人物的行為提醒我們應(yīng)該（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )【版權(quán)所有：21教育】
A. 積極保護智力成果 B. 依法維護名譽權(quán)利
C. 增強隱私保護意識 D. 維護財產(chǎn)收益權(quán)利
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點17）
【解析】本題考查了隱私權(quán)。隱私權(quán)是公民 ( http: / / www.21cnjy.com )依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利。公民的隱私權(quán)受法律保護。結(jié)合材料和課本，我們要樹立隱私意識，做到不干涉他人私人空間，不網(wǎng)傳他人私人生活照片，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧，不熱衷打聽別人的私事、傳播別人的秘密，選擇傾訴對象，增強保護意識，所以C是正確的選項；ABD選項不符合題意，排除。故選C。
20.（2017·湖州）2017年4月，為貫徹落實《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃》，湖州市教育組織開展了禁毒微視頻攝影大賽活動，各校積極響應(yīng)，此活動旨在讓我們（　?。?br/>①懂得與人為善 ②遠離毒品侵害
③學會珍愛生命 ④自覺依法自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點12、16）
【解析】湖州市教育組織開展了 ( http: / / www.21cnjy.com )禁毒微視頻攝影大賽活動，有利于我們青少年要增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為和不良誘惑，遠離毒品，健康生活，學會珍愛生命，才能擁抱美好的人生。還要自覺依法自律，積極宣傳毒品的危害，及時向公安機關(guān)舉報此類違法犯罪行為，所以②③④是正確的選項；①選項不符合題意排除。故選D。
21.（2017·金華）漫畫《不歸路》給我們的警示有（　　）
①人一旦違法，必將受刑罰處罰 ②防微杜漸，避免沾染不良習氣
③珍愛生命，遠離毒品，維護身體健康 ④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝
( http: / / www.21cnjy.com )【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點15、16）
【解析】漫畫《不歸路》給我 ( http: / / www.21cnjy.com )們的警示有一般違法與犯罪關(guān)系密切，二者沒有不可逾越的鴻溝，一般違法不該發(fā)展下去是犯罪，所以我們防微杜漸，珍愛生命，遠離毒品， 避免沾染不良習氣 、維護身體健康成長，所以②③④符合題意；①錯誤， 一般違法不會受刑罰處罰。
故選D。
22.（2017·嘉興）據(jù)報道，浙江省未成年人犯罪人數(shù)從2014年的10142人下降到2016年的6849人，降幅達32.4%．這表明未成年人（　?。?br/>①法律意識得到增強，學會了依法自律 ②知識學習受到重視，提高了考試成績
③道德修養(yǎng)獲得提升，抵制了不良行為 ④義務(wù)意識得以提高，遵守了勞動紀律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點15）
【解析】題干中以具體的數(shù)字說明未成年人的自 ( http: / / www.21cnjy.com )律能力得到了提高，法律意識得到了增強，道德修養(yǎng)獲得提升；故①③符合題意；②④與題意不符；故選B。
23.（2017·舟山）據(jù)報道，浙江省未成年人犯罪人數(shù)從2014年的10142人下降到2016年的6849人，降幅達32.4%。下列做法有助于繼續(xù)擴大此項成果的是（ ））
A. 司法機關(guān)堅持嚴懲涉罪未成年人的原則
B ( http: / / www.21cnjy.com ). 青少年學會依法自律，養(yǎng)成良好品行
C. 社會媒體及時曝光涉罪未成年人的信息
D. 家長不能管教過嚴，多滿足孩子要求
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點15）
【解析】題干中以具體的數(shù)字說明未成年人的自律 ( http: / / www.21cnjy.com )能力得到了提高，法律意識得到了增強，道德修養(yǎng)獲得提升。 故答案為：B。
24.（2017·麗水）李某因倒賣個人信息30余萬條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（ ）
①屬于一般違法行為 ②侵犯了公民的隱私權(quán)
③屬于行政違法行為 ④具有嚴重的社會危害性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點14、17）
【解析】隱私權(quán)是指公民依法享 ( http: / / www.21cnjy.com )有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定。法律保護公民的隱私權(quán)。李某因倒賣個人信息會危害公民的人身和財產(chǎn)安全，具有嚴重的社會危害性，同時侵犯了公民的隱私權(quán)，應(yīng)承擔法律的責任。②④正確，故選D。
25.（2017·金華）法治細節(jié)彰顯特殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定：父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。國家把這一條款納入民法總則體現(xiàn)了對未成年人的（　　）
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點12）
【解析】社會保護的基本要求是：全 ( http: / / www.21cnjy.com )社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，實施主體包括國家政府、企事業(yè)組織、機關(guān)團體以及社會人士。材料中國家把“父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)”這一條款納入民法總則。體現(xiàn)了對未成年人的社會保護；ABD與題意不符；故選C。
26.（2017·嘉興）“綠色司法”正成為浙江司法工作中的新理念、新常態(tài)。完成問題。
（1）浙江省檢察機關(guān)踐行“綠色司法”理念， ( http: / / www.21cnjy.com )聯(lián)合“關(guān)工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保護未成年被害人。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
（2）護航非公有制經(jīng)濟正成為浙江司法工作新常態(tài)。這是因為非公有制經(jīng)濟（?。?br/>A. 能加快生產(chǎn)力發(fā)展 B. 市場地位特殊需要保護
C. 力量弱小需要引導(dǎo) D. 是社會主義經(jīng)濟的組成部分
【答案】（1）D （2）A
【考點直擊】思想品德（考點12、29）
【解析】（1）司法保護：要求公安機關(guān)、 ( http: / / www.21cnjy.com )人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。司法保護是未成年人合法權(quán)益的重要保障。社會保護是指各社會團體，企事業(yè)組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。其主要內(nèi)容是：保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權(quán)、保護未成年人的智力成果權(quán)、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等。所以題干描述體現(xiàn)了對未成年人的司法保護和社會保護，排除不符合題意的選項①②。故選D。
（2）題文材料表明我國鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，這是非公有制經(jīng)濟的地位和作用決定的。發(fā)展非公有制經(jīng)濟有利于促進我國生產(chǎn)力發(fā)展，A符合題意；BC錯誤，不符合事實；非公有制經(jīng)濟不屬于社會主義經(jīng)濟，D錯誤。故選A。
27.（2017 衢州）2016年 ( http: / / www.21cnjy.com )12月1日，浙江省第十二屆人大常委會委員會通過了新修改的《浙江未成年人保護條例》，其中規(guī)定：縣級人民政府應(yīng)當健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和救助保護機制。這一條規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（　?。?br/>A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 司法保護 D. 社會保護
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點12）
【解析】依據(jù)題干材料，浙江省第十 ( http: / / www.21cnjy.com )二屆人大常委會委員會通過了新修改的《浙江未成年人保護條例》規(guī)定：縣級人民政府應(yīng)當健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和救助保護機制。這體現(xiàn)了未成年人保護法中的社會保護。故選項D的觀點符合題意，故應(yīng)選擇D；其他選項ABC的觀點不符合題意，故應(yīng)排除之。故選D。
28.（2017·紹興）法治細節(jié)彰顯特殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定，父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。國家把這一條款納入民法總則體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點12）
【解析】社會保護是指各社會團體，企事業(yè) ( http: / / www.21cnjy.com )組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。其主要內(nèi)容是：保護未成年人的安全與健康、保護未成年人的榮譽權(quán)、保護未成年人的智力成果權(quán)、保護有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場所優(yōu)惠開放等。國家把父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)在民法總則中加以規(guī)定，是社會保護的體現(xiàn)。
29.（2017 寧波）2016年 ( http: / / www.21cnjy.com )11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求中小學校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學生欺凌和暴力。據(jù)此完成以下各小題。
（1）教育部等九部門的做法，主要體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 社會保護 B. 學校保護 C. 家庭保護 D. 司法保護
（2）學校落實《關(guān)于防治中小學欺凌和 ( http: / / www.21cnjy.com )暴力的指導(dǎo)意見》，有利于（ ）
①保障學校正常的教學秩序 ②維護學生的生命健康權(quán)
③杜絕校園欺凌和暴力事件 ④提高學生的安全意識和法冶觀念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（3）2017年3月，我市某中學學生關(guān) ( http: / / www.21cnjy.com )于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系”的提案被提交到兩會現(xiàn)場，引起社會關(guān)注。這說明（ ）
①這些學生關(guān)注社會問題，有責任意識 ②學生能直接參與國家管理
③解決校園欺凌是學校的中心工作 ④我國公民享有建議權(quán) 2·1·c·n·j·y
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【答案】（1）A （2）B （3）C
【考點直擊】思想品德（考點12、16、33）
【解析】（1）教育部等九 ( http: / / www.21cnjy.com )部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求中小學校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學生欺凌和暴力體現(xiàn)實施保護的主體是社會，所以A符合題意；BCD保護的主體不是社會，排除。（2）題干表述了學校落實防治中小學欺凌和暴力的指導(dǎo)意見，這樣做有利于維護學生的生命健康權(quán)，也有利于保障學校正常的教學秩序，有利于提高學生的安全意識和法治觀念.①②④是正確的，③是錯誤的，杜絕的說法過干絕對了，排除，故選B。（3）題干表述了我市的某中學學生，關(guān)心國家大事，調(diào)查與學生關(guān)系密切的事件，并形成提案上交，這說明他們有強烈的社會責任感，積極行使建議權(quán)，所以①④是正確的，②是錯誤的，學生不能直接參與國家管理，是通過間接的方式行使當家作主的權(quán)利，③是錯誤的，學校的中心工作是教書育人，排除，故選C。
30.（2017 衢州）現(xiàn)在，越來越多的人選擇從微商處購物，如圖漫畫中微商的行為侵犯了消費者的（　?。?br/>①知情權(quán) ②自主選擇權(quán)
③公平交易權(quán) ④依法求償權(quán)。
( http: / / www.21cnjy.com )www-2-1-cnjy-com
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】【分析】觀察漫畫可知，微商 ( http: / / www.21cnjy.com )售賣山寨產(chǎn)品，違背誠信原則，侵犯了消費者的知情權(quán)，不退貨，侵犯了消費者的依法求償權(quán)，這對消費者來說是不公平的，違背了公平原則，侵犯了消費者的公平交易權(quán)。①③④說法正確，符合題意。②不合題意。故選C。
31.（2017·舟山）圖2“舟山市農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)合格率情況”的相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我市（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )
A. 經(jīng)營者侵害消費者合法權(quán)益現(xiàn)象已消除 B. 農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模有了很大發(fā)展
C. 消費者的判斷能力和選擇能力得到增強 D. 多數(shù)生產(chǎn)經(jīng)營者能尊重消費者的安全權(quán)
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】D項，由圖表可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，舟山市不使用瘦肉精、蔬菜不含農(nóng)藥殘留的合格率分別達到100%和99.99%，說明生產(chǎn)經(jīng)營者遵守市場規(guī)則和秩序，尊重消費者的安全權(quán)，自覺依法經(jīng)營。故D項正確。 A項，圖表中反映了舟山市農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率達到較高水平，但這只是影響消費者權(quán)益的一個因素，并不能表明侵害消費者合法權(quán)益的現(xiàn)象已消除。故A項錯誤。
B、C項，題干并未涉及農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模和消費者的選擇、判斷能力，選項與題干不符。故B項錯誤、C項錯誤。故答案為：D。
32.（2017·湖州）2017年中央電視臺“3 15”晚會，曝光了某知名企業(yè)一直宣傳的“最好籃球鞋”竟然用廉價橡膠代替氣墊。該企業(yè)這一行為侵犯了消費者的（?。?br/>①知情權(quán) ②公平交易權(quán) ③自主選擇權(quán) ④依法求償權(quán)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】題干中某知名企業(yè)用廉價橡膠 ( http: / / www.21cnjy.com )代替氣墊，違背了誠信原則和公平原則，侵犯了消費者的知情權(quán)、公平交易權(quán)。①②說法正確，符合題意。③④不合題意。故選A。
【點評】本題考查的知識點是消費者的權(quán)利。我國消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族習慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。
33.（2017·麗水）對漫畫《美味的背后》解讀正確的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①商家侵犯了消費者的知情權(quán) ②國家應(yīng)完善法律并加強監(jiān)管
③消費者協(xié)會須加大司法力度 ④消費者要增強判斷和選擇能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】漫畫《美味的背后》從“干凈美味外賣”的宣傳到實際衛(wèi)生和食品安全狀況及差的鮮明對比?？梢钥闯錾碳仪址噶讼M者的知情權(quán)，為此國家應(yīng)完善法律加強監(jiān)管，消費者要增強判斷和選擇能力。①②④符合題意。 ③錯誤，消費者協(xié)會不是司法機構(gòu)沒有司法權(quán)。故本題選B。
34.（2017 金華）觀察下邊的漫畫，從中得到的啟示有（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①消費者應(yīng)增強自己的判斷能力、不盲從　②消費者應(yīng)及時舉報各種網(wǎng)絡(luò)謠言
③實施網(wǎng)絡(luò)安全法就能消除網(wǎng)絡(luò)謠言　　?、苡嘘P(guān)部門應(yīng)依法嚴懲網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】國家專門制定消費者權(quán)益保 ( http: / / www.21cnjy.com )護法明確我們消費者享有的合法權(quán)益，規(guī)定經(jīng)營者10大義務(wù)，規(guī)定切實可行的多種法律手段，用以保護消費者權(quán)益，懲罰不法經(jīng)營者。作為消費者，也要履行相應(yīng)的義務(wù)，維持市場秩序，煉就具有良好判斷力和選擇能力的慧眼，學會比較鑒別，選擇適當?shù)南M行為。消費者具有良好的權(quán)利意識和自我保護意識。①②④正確。③說法太絕對。故選B。
35.（2017 寧波）某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被消費者發(fā)現(xiàn)沒有氣墊，只有實心橡膠底，因此被3 15晚會曝光。該公司上述做法侵犯了消費者的（ ）
①自主選擇權(quán) ②知情權(quán) ③公平交易權(quán) ④依法求償權(quán)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】廣告宣稱籃球鞋有氣墊，但實 ( http: / / www.21cnjy.com )際上卻沒有，這是欺騙消費者的行為，所以侵犯了知情權(quán)，這說明鞋的質(zhì)量得不到保障，侵犯了公平交易權(quán)，所以②③是正確的，與自主選擇權(quán)、依法求償權(quán)無關(guān)，排除，故選C。21cnjy.com
36.（2017·臺州）右圖漫畫中商家的行為侵犯了消費者的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①知情權(quán) ②公平交易權(quán)
③安全權(quán) ④自主選擇權(quán) 21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點21）
【解析】本題考查消費者的權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com )利。《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》明確規(guī)定我國消費者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族習慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項權(quán)利。
從漫畫文字提示圖片與實際不符可 ( http: / / www.21cnjy.com )知，商家侵犯消費者的知情權(quán)，同時消費者花錢買了不符合自己意愿需求的商品對消費者來說很不公平，所以又侵犯了消費者的公平交易權(quán)。①②正確。故選A。
二、非選擇題
1.（2017·嘉興）行為的選擇考量著良心與 ( http: / / www.21cnjy.com )責任。閱讀材料，回答問題。
材料一：杜某通過建立人體器官交流平臺給患者和供體牽線搭橋，從中賺取中介費。J市某區(qū)人民法院審理認為杜某為牟取非法利益，販賣人體器官，其行為已構(gòu)成組織出賣人體器官罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑一年零六個月，并處罰金5000元。
材料二：在嘉興工作的四川籍21歲女孩小劉，遭遇車禍救治無效。其父決定捐獻出女兒的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜。通過直升機與民航“空空聯(lián)運”的“生命接力”，這些器官被送往北京阜外醫(yī)院和浙醫(yī)二院，延續(xù)了3個人的生命，2個人重見光明。
（1）運用“法律作用”知識，說明法院對杜某的判決所體現(xiàn)的道理。
（2）分析材料二中的行為是如何詮釋“生命的價值”的。
（3）從責任角度指出劉父和杜某的行為給我們的啟示。
【答案】（1）法律具有規(guī)范作用，杜某 ( http: / / www.21cnjy.com )的行為違反了刑法，應(yīng)受到刑法的制裁；法律具有保護作用，法院依據(jù)刑法判決杜某，通過打擊犯罪來維護公民的權(quán)益。
（2）劉父捐獻女兒器官的行為提升了生命的價值，延伸了生命的意義；“空空聯(lián)運”的“生命接力”的行為體現(xiàn)了合作的力量，通過精誠合作讓生命的延續(xù)更有保障。
（3）人應(yīng)該有責任意識，要積極承擔起關(guān)愛他人的責任。
【考點直擊】思想品德（考點10、39、41）
【考點】法律的特征和作用，我們的理想與責任
【解析】（1）本題考查法律的作用，主要考查學生對知識的理解能力；根據(jù)教材知識，法律具有規(guī)范公民行為和保護公民合法權(quán)益的作用；杜某的行為違反了刑法，應(yīng)受到刑法的制裁，充分體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用；法院依據(jù)刑法判決杜某，通過打擊犯罪維護了公民的權(quán)益。
（2）此題考查了“生命的價值”；不僅考查知識，更是考查學生能力的運用。依據(jù)題意可從劉父捐獻女兒器官的行為提升了生命的價值、合作讓生命的延續(xù)更有保障等角度分析。
（3）啟示類題型屬于開放性試題，分析思路要開闊；結(jié)合題干材料可從培養(yǎng)責任意識，積極承擔社會責任等角度分析作答。
2.（2017·寧波）有效學習離不開知識的梳理、分析和運用。閱讀材料，回答問題。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）【知識梳理】某同學運用思維導(dǎo)圖對法律部分知識點進行了梳理，如圖1。
結(jié)合所學知識，在相應(yīng)的序號處填上合適的內(nèi)容。
（2）【問題分析】掃一掃 ( http: / / www.21cnjy.com )二維碼，隨借隨還，半小時收費一元……共享單車因其方便出行，受到了市民的青睞，但在使用中存在不少問題。如圖2是某市對共享單車使用問題進行的調(diào)查統(tǒng)計。用思維導(dǎo)圖中的相關(guān)法律知識，分析存在“共享單車使用問題”的原因。
（3）【參與解決】針對調(diào) ( http: / / www.21cnjy.com )查反映的問題，該市政府發(fā)布了關(guān)于規(guī)范共享單車的征求意見稿，廣泛征集各方建議。
請你為解決共享單車使用問題提一條合理化建議，并說說通過怎樣的渠道行使建議權(quán)？
【答案】（1）①對全體社會成員具有普 ( http: / / www.21cnjy.com )遍約束力；②保護；③嚴重違法行為。
（2）國家管理力度不到位，相關(guān)制度不健全。
（3）①單車使用者要提高思想道德素質(zhì)，愛護共享單車，不蓄意破壞。②公民發(fā)現(xiàn)破壞共享單車的行為，應(yīng)加以制止，必要時要向有關(guān)部門舉報．③社會要加強宣傳教育，使文明使用共享單車深入人心。④有關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)的法律法規(guī)，加強監(jiān)管可通過人大代表或各級人大常委會反映；可用電話等方式向有關(guān)部門舉報或反映；可通過電視等媒體進行監(jiān)督等。
【考點直擊】思想品德（考點10、23、33）
【解析】（1）本題考查基礎(chǔ)知識的理解和 ( http: / / www.21cnjy.com )掌握，①需要補充的是法律的特征，②需要補充的是法津的作用，③需要補充的是違法行為的分類，根據(jù)知識點回答。（2）本題考查學生分析問題、解決問題的能力，結(jié)合要求，運用法律知識來分析，可見在圖表中反映出來的問題是共享單車亂停亂放非常嚴重，圍繞國家完善法律法規(guī)，健全管理制度來闡述。（3）本題包括兩問，第一問提建議，要分好角度，從公民的角度，圍繞提高道德素質(zhì)、舉報破壞行為來回答，從社會的角度，圍繞加強宣傳，營造氛圍來回答，從國家的角度，圍繞完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度來回答，第二問根據(jù)知識點行使建議權(quán)的途徑展開作答。
3.（2017·舟山）共建法治海洋，增強法治意識。閱讀某漁村的法治宣傳欄內(nèi)容，回答問題。 ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）“護海有法”中的舉措體現(xiàn)了法律的哪一顯著特征？
（2）從權(quán)利義務(wù)的角度，分析兩位漁船主受到制裁的原因。宣傳欄中，漁民的不同做法告訴我們在法治海洋建設(shè)中應(yīng)樹立怎樣的價值標準？ 21教育網(wǎng)
（3）依據(jù)宣傳欄內(nèi)容，運用“國情教育”知識，概括舟山市“共建法治海洋”的措施。
【答案】（1）法律是由國家制定或認可的。 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）原因：兩位漁船主在行使捕撈權(quán)時，侵犯了國家、社會、集體的利益，做出了法律禁止做的行為。價值標準：以守法為榮，以違法為恥。
（3）①立法機關(guān)完善立法，使舟山法治海洋建設(shè)有法可依。②執(zhí)法機關(guān)嚴格執(zhí)法，依法打擊違法行為。③廣大漁民遵法守法，依法規(guī)范自身行為。④其他市民依法行使監(jiān)督權(quán)，積極舉報違法行為。 www.21-cn-jy.com
【考點直擊】思想品德（考點10、13、23）
【解析】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查 ( http: / / www.21cnjy.com )方向可以做如下解答：題干問的是“護海有法”中的舉措體現(xiàn)了法律的哪一顯著特征；《舟山市國家級海洋特別保護區(qū)管理條例》先后由市、省人大審議通過，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認可的；因此，答案應(yīng)圍繞法律進行組織。（2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：第一個設(shè)問中，題干要求從權(quán)利義務(wù)的角度，分析兩位漁船主受到制裁的原因；兩位漁船主涉嫌使用禁止?jié)O具進行非法捕撈，在行使捕撈權(quán)時，侵犯了國家、社會、集體的利益，是非法行為；第二個設(shè)問中，題干問的是漁民的不同做法告訴我們在法治海洋建設(shè)中應(yīng)樹立怎樣的價值標準；“執(zhí)法有力”欄目中漁民進行非法捕撈，“守法有人”欄目中漁民按照規(guī)定沒有違規(guī)出海，漁民的不同做法告訴我們應(yīng)以守法為榮，以違法為恥；因此，答案應(yīng)圍繞學法用法遵法守法護法進行組織。（3）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干要求概括舟山市“共建法治海洋”的措施；法治海洋建設(shè)需要全社會的通力合作，首先，立法機關(guān)應(yīng)完善立法，使海洋建設(shè)有法可依；其次，執(zhí)法機關(guān)應(yīng)嚴格執(zhí)法；同時，廣大漁民應(yīng)自覺遵法守法，市民應(yīng)依法行使監(jiān)督權(quán)；因此，答案應(yīng)圍繞依法治國進行組織?！境鎏帲?1教育名師】
4.（2017 衢州）隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一部手機就可以進行網(wǎng)絡(luò)直播。閱讀材料，回答問題。
材料一：亂象叢生
亂象一：未經(jīng)允許，將學校等公共場所的人群作為 ( http: / / www.21cnjy.com )直播對象。
亂象二：將別人的作品說成是自己原創(chuàng)，并在網(wǎng)絡(luò)直播中展示。
亂象三：慫恿、欺騙未成年人用家里的錢款打賞網(wǎng)絡(luò)主播。 ( http: / / www.21cnjy.com )
材料二：傳播正能量
2017年1月26日，臘月二十 ( http: / / www.21cnjy.com )九，山東省青島市的交警查酒駕，通過網(wǎng)絡(luò)直播，現(xiàn)場解說酒駕案例，普及交通安全法規(guī)，與網(wǎng)友在線交流，提醒民眾安全駕駛，平安過年。
點贊人數(shù)：36843 ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）材料一中的三個亂象分別侵犯了公民的什么權(quán)利？
（2）從法律作用的角度，分析網(wǎng)友給材料二中交警的直播行為點贊的原因。
（3）綜合上述材料概括網(wǎng)絡(luò)直播的特點，并從規(guī)則的角度談?wù)剳?yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)直播。
【答案】（1）亂象一：隱私權(quán)。亂象 ( http: / / www.21cnjy.com )二：著作權(quán)。亂象三：財產(chǎn)所有權(quán)。
（2）法律具有規(guī)范作用，交警的行為有利于規(guī)范公民的駕駛習慣及交通行為。法律具有保護作用，交警的行為能更好的保護駕駛員及其他社會成員的生命健康權(quán)。
（3）網(wǎng)絡(luò)直播是一把雙刃劍；網(wǎng)絡(luò)直播行為應(yīng)該遵守道德，誠實守信；網(wǎng)絡(luò)直播更應(yīng)該遵守法律，不侵害他人的合法權(quán)利．
【考點直擊】思想品德（考點5、10、17、18）
【解析】（1）此題考查公民權(quán)利。我國法律保護公民隱私權(quán)。未經(jīng)允許，將學校等公共場所的人群作為直播對象，侵犯公民隱私權(quán)；著作權(quán)，又稱為版權(quán)，分為著作人格權(quán)與著作財產(chǎn)權(quán)。其中著作人格權(quán)的內(nèi)涵包括了公開發(fā)表權(quán)、姓名表示權(quán)及禁止他人以扭曲、變更方式利用著作損害著作人名譽的權(quán)利?！皩e人的作品說成是自己原創(chuàng)，并在網(wǎng)絡(luò)直播中展示”該行為侵犯公民著作權(quán)。慫恿、欺騙未成年人用家里的錢款打賞網(wǎng)絡(luò)主播的行為侵犯未成年人財產(chǎn)所有權(quán)。（2）此題考查法律作用，考查理解能力。依據(jù)題目限定角度，分析材料內(nèi)容作答。網(wǎng)絡(luò)直播交警查酒駕可以警示司機，規(guī)范公民的駕駛習慣及交通行為，表明法律具有規(guī)范公民行為的作用；網(wǎng)絡(luò)直播酒駕危害，可以有效減少酒駕行為，從而保護駕駛員及其他社會成員的生命健康權(quán)，表明法律保護公民合法權(quán)益的作用。據(jù)此作答。（3）此題要求回答如何認識網(wǎng)絡(luò)直播，考查知識運用能力。網(wǎng)絡(luò)直播有利有弊，既有積極作用，又有消極作用。從遵守道德和法律的角度闡述如何對待網(wǎng)絡(luò)直播行為。
5.（2017·湖州）閱讀材料，回答問題。
2017年1月，國務(wù)院法制辦公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（送審稿）》，向社會公開征求意見，相關(guān)規(guī)定引發(fā)部分同學熱議。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）材料中的規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人哪一保護？該規(guī)定保護了未成年人什么權(quán)利？
（2）請選擇其中一位同學的觀點，結(jié)合材料加以評析。
【答案】（1）社會保護；生命 ( http: / / www.21cnjy.com )健康權(quán)。
（2）小華觀點不正確；沉迷網(wǎng)絡(luò)會損害身心健康，荒廢學業(yè)甚至引發(fā)欺詐、違法犯罪等，所以，我們應(yīng)遵守法律的規(guī)定，在0：00﹣8：00我們絕不能照玩不誤。
【考點直擊】思想品德（考點12、15、24）
【解析】（1）此題旨在考查學生對“社會保護”的認識，主要考查學生對知識的理解能力；依據(jù)課本內(nèi)容，社會保護的基本要求是：全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，實施主體包括國家政府、企事業(yè)組織、機關(guān)團體以及社會人士。材料中“0：00﹣8：00禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的規(guī)定體現(xiàn)了未成年人的社會保護；網(wǎng)絡(luò)游戲有害于未成年人的身心健康，故該規(guī)定旨在保護未成年人的生命健康權(quán)。（2）結(jié)合題目要求任選一觀點作答即可；如沉迷網(wǎng)絡(luò)會損害身心健康，荒廢學業(yè)甚至引發(fā)欺詐、違法犯罪等，所以，小華沒有認識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，觀點不正確。
6.（2017·舟山）共遵校園規(guī)則，樹立規(guī)則意識。閱讀材料，回答問題。
（1）【競選風波】 XX中學學生會主席候選 ( http: / / www.21cnjy.com )人在網(wǎng)上公布，小鵬、小強、銘銘榜上有名。面對實力最強的小鵬，小強盡管擔心自己會落選，但還是在校園貼吧上為小鵬點贊，并表示要更加努力，用實力證明自己。銘銘則在貼吧上散布謠言，詆毀小鵬。
結(jié)合材料，說明我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)參與競爭。
（2）【守則制定】 ( http: / / www.21cnjy.com )
運用法律知識，分別簡述學生要遵守第1條和第8條守則的理由。
（3）運用“道德教育”知識，按草案格式再制定一條校園生活守則。
【答案】（1）①利用網(wǎng)絡(luò)參與競 ( http: / / www.21cnjy.com )爭要遵守道德和法律。②我們應(yīng)像小強那樣理性利用網(wǎng)絡(luò)參與競爭，不能像銘銘那樣做出散布謠言、詆毀他人的違反道德和法律的行為。
（2）①生命健康權(quán)是首要的最根本的人身權(quán)利，愛惜自己身體，加強體質(zhì)鍛煉是對自己生命健康權(quán)的尊重。②受教育是學生應(yīng)盡的義務(wù)，遵守課堂紀律，獨立完成作業(yè)，是履行受教育義務(wù)的要求。
（3）同學互幫互助，理解善待他人。
【考點直擊】思想品德（考點8、23、24）
【解析】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可 ( http: / / www.21cnjy.com )以做如下解答：題干問的是我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)參與競爭；網(wǎng)絡(luò)提供了與人溝通的渠道，我們應(yīng)理性地使用網(wǎng)絡(luò)，參與網(wǎng)絡(luò)競爭時要遵守道德和法律的要求；因此，答案應(yīng)圍繞網(wǎng)絡(luò)社交進行組織。（2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是學生要遵守第1條和第8條守則的理由；第1條守則強調(diào)“愛惜身體”和“加強鍛煉”，理由可從生命健康權(quán)作答；生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民首要的權(quán)利，是公民享受其它權(quán)利的基礎(chǔ)；愛惜自己身體，加強體質(zhì)鍛煉是對自己生命健康權(quán)的尊重。第8條守則強調(diào)“遵守課堂紀律”，理由可從受教育的義務(wù)作答；遵守課堂紀律，獨立完成作業(yè)，是履行受教育義務(wù)的要求。因此，答案應(yīng)圍繞權(quán)利與義務(wù)進行組織。（3）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干要求運用“道德教育”知識，按草案格式再制定一條校園生活守則；本題是開放性試題，言之成理即可，如“同學互幫互助，理解善待他人”等；因此，答案應(yīng)圍繞校園守則進行組織。
7.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）材料中“不讓座青年”的哪些權(quán)利遭到了侵犯？
（2）拍照者和網(wǎng)友的言行啟示我們應(yīng)如何成為一個合格的現(xiàn)代公民。
【答案】（1）隱私權(quán)、名譽 ( http: / / www.21cnjy.com )權(quán)、肖像權(quán)。
（2）①正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；②理性利用網(wǎng)絡(luò)參與公共生活；③尊重事實，誠信做人；④學會換位思考，與人為善。
【考點直擊】思想品德（考點7、9、17、24）
【解析】（1）此題考查公民 ( http: / / www.21cnjy.com )人格尊嚴權(quán)，考查理解能力。漫畫中青年不讓座是因為身體疾病，而拍照發(fā)帖者“斷章取義”歪曲事實的行為侵犯了該青年的隱私權(quán)和肖像權(quán)，損害了該青年的名譽。據(jù)此分析作答。（2）此題要求依據(jù)本題情境概括如何成為一個合格的現(xiàn)代公民，考查知識運用能力。材料中拍照者歪曲事實違背誠信原則，沒有做到依法行使權(quán)利，損害了他人合法權(quán)益，沒有做到換位思考；其他網(wǎng)友行為是法治觀念淡薄，不理智的行為。因此此題從如何行使公民權(quán)利、履行義務(wù)、使用網(wǎng)絡(luò)、誠信、與人交往等角度結(jié)合材料情境作答。
8.（2017·嘉興）互聯(lián)網(wǎng)是人們參 ( http: / / www.21cnjy.com )與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發(fā)展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批復(fù)嘉興設(shè)立“浙江省全面接軌上海示范區(qū)”，一時成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。
（1）聯(lián)系材料一，指出QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響。
（2）結(jié)合材料二，運用“法律教育”的相關(guān)知識，說明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。
（3）有人說，我國城市網(wǎng)絡(luò)普及率是農(nóng)村的 ( http: / / www.21cnjy.com )740倍，不少農(nóng)村家庭買不起電腦，所以，公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。請運用公平正義的相關(guān)知識，就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利，談?wù)勀愕恼J識。
【答案】（1）為學生平等、民主地參 ( http: / / www.21cnjy.com )與班級管理提供了便捷條件。
（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益，不得損害他人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)，不得侮辱誹謗他人。
（3）①公平要受到一定社會條件的制約，是相對的。只有逐步改善社會條件，才可能使城鄉(xiāng)居民公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利。②公平的獲得需要正義制度的支撐，正義的制度能促進經(jīng)濟的發(fā)展，為公平地行使“網(wǎng)上議政”權(quán)利提供物質(zhì)條件。③作為社會成員，我們要遵守社會規(guī)則和程序，以實際行動維護正義，做一個有正義感的人。
【考點直擊】思想品德（考點24、40）
【解析】（1）本題考查了QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響，有利于同學們積極參與班級管理，發(fā)揮主人翁的作用，為學生平等、民主地參與班級管理提供了便捷條件，以此作答即可。
（2）此題旨在考查學生對公民如何正確行使權(quán)利的掌握。主要考察學生對教材基礎(chǔ)知識的識記，根據(jù)教材知識回答即可，公民行使權(quán)利時，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。以此解答即可。
（3）公平總會受到一定社會條件的制約，公平總是相對的，無論我們怎么努力，都不可能達到絕對的公平，盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個更加公平的社會作出不懈努力。需要正義的制度的支撐，以此組織答案即可。
9.（2017·麗水）從2016年1月，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》閱讀材料，回答問題。
材料一：案例：某校初中生小田，自開學以來，多次受到同學小張、小葉等人的欺凌，導(dǎo)致情緒反常、精神恍惚，學習狀態(tài)受到影響，成績不斷下滑，痛苦不堪。
相關(guān)鏈接：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學。
材料二：關(guān)于校園欺凌，各方有話說
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）根據(jù)材料一，請判斷校園欺凌會侵犯學生的哪些權(quán)利
（2）閱讀案例，假如你是受害者小田，你會怎樣維護自己的合法權(quán)益
（3）根據(jù)材料二，請從青少年自身角度，就如何預(yù)防校園欺凌提幾條合理化建議。
【答案】（1）①名譽權(quán)(人格尊嚴權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com ))、財產(chǎn)權(quán)和生命健康權(quán)
（2）水平1：只用簡單的詞語羅列。如告訴老師、家長，打110報警等
水平2：有維權(quán)方法但不全面，或邏輯不清。如向公安機關(guān)報警、向法院起訴、向老師家長求助等
水平3：方法全面且邏輯清晰。首先向家長、老師求助；再向教育局等相關(guān)部門反映；若還不行，再向公安機關(guān)報警等非訴訟途徑解決。以上方法都不行，還可以向人民法院提起訴訟來解決。
（3）①青少年要不斷提高心理健康和道德水平。要尊重他人，平等待人；要學會換位思考、與人為善；要踐行社會主義核心價值觀等。②青少年要學法尊法守法用法，依法自律；依法維護自身的合法權(quán)益，勇于同不良行為和違法犯罪行為作斗爭。
【考點直擊】思想品德（考點15、16、18）
【解析】（1）材料中言語羞辱 ( http: / / www.21cnjy.com )侵犯名譽權(quán)。毆打侵犯生命健康權(quán)。敲詐勒索侵犯財產(chǎn)所有權(quán)。
（2）本題的回答應(yīng)先考慮非訴訟，最后考慮訴訟手段來維權(quán)，比較切合實際，不要一開始就提起訴訟簡單化處理。
（3）本題可從交往的藝術(shù)，尊重他人、平等待人、換位思考等和知法守法同違法犯罪作斗爭等角度組織答案。
10.（2017·嘉興）“上天入地”改舊貌，人文關(guān)懷展新顏。閱讀材料，回答問題。
材料一：2017年4月16日，位于嘉興市區(qū)中山路與越秀路交匯處的首座人行過街天橋開通使用，結(jié)束了該路段交通擁擠的狀況。天橋四角還人性化地設(shè)置了垂直升降電梯，以方便老年人、殘疾人等特殊人群乘坐。
材料二：在“海綿城市”建設(shè)中，科學技術(shù)散發(fā)著濃濃的人文情懷。通過源頭低影響開發(fā)技術(shù)、盾構(gòu)雨水干管技術(shù)等，解決老舊城區(qū)的內(nèi)澇問題；通過城市道路低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)技術(shù)等，解決了城市道路積水嚴重的問題，保證了雨天道路的通暢與安全。
（1）材料一中天橋的開通使用有利于保障嘉興市民的哪一人身權(quán)利。
（2）從科教興國的角度，概述材料二中科學技術(shù)是如何帶來人文關(guān)懷的。
（3）概括兩則材料中所蘊含的社會主義核心價值觀內(nèi)容。
【答案】（1）生命健康權(quán)。
（2 ( http: / / www.21cnjy.com )）①科學技術(shù)改善人們生活，促進社會進步。②科學技術(shù)帶給人們安穩(wěn)的居住環(huán)境。③科學技術(shù)帶給人們安全的出行條件。
（3）文明、和諧。 21·世紀*教育網(wǎng)
【考點直擊】思想品德（考點16、38）
【解析】本題考查的是生命健康權(quán)、科技 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要性等。本題以材料分析題的形式呈現(xiàn)。常見的答題方法是：①閱讀材料，抓住中心。②抓住關(guān)鍵詞，審清設(shè)問。③回歸教材，確定答案框架。④仔細推敲，精心組織答案。（1）本題考查的是生命健康權(quán)。生命健康權(quán)，是指公民對自己的生命安全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。天橋的開通使用結(jié)束了該路段交通擁擠的狀況，保障了人們的生命健康權(quán)。
（2）本題考查學生分析問題的能力。“科學技術(shù)是如何帶來人文關(guān)懷的”，也就是科學技術(shù)給人們帶來的影響：科學技術(shù)改善人們生活、科學技術(shù)帶給人們安穩(wěn)的居住環(huán)境、科學技術(shù)帶給人們安全的出行條件。
（3）本題考查學生的概括能力。天橋的開通使用結(jié)束了該路段交通擁擠的狀況，保障了人們的生命健康權(quán)?？茖W技術(shù)散發(fā)著濃濃的人文情懷：解決老舊城區(qū)的內(nèi)澇問題、解決了城市道路積水嚴重的問題，保證了雨天道路的通暢與安全，從這里可以看出，所蘊含的社會主義核心價值觀內(nèi)容是文明、和諧。
11.（2017·湖州）閱讀材料，回答問題。
2017年1月，國務(wù)院法制辦公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（送審稿）》，向社會公開征求意見，相關(guān)規(guī)定引發(fā)部分同學熱議。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）材料中的規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人哪一保護？該規(guī)定保護了未成年人什么權(quán)利？
（2）請選擇其中一位同學的觀點，結(jié)合材料加以評析。
【答案】（1）社會保護；生命健康權(quán)。 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）小華觀點不正確；沉迷網(wǎng)絡(luò)會損害身心健康，荒廢學業(yè)甚至引發(fā)欺詐、違法犯罪等，所以，我們應(yīng)遵守法律的規(guī)定，在0：00﹣8：00我們絕不能照玩不誤。
【考點直擊】思想品德（考點5、12）
【考點】網(wǎng)絡(luò)交往，法律對未成年人的特殊保護
【解析】（1）此題旨在考查學生對“社會保護”的認識，主要考查學生對知識的理解能力；依據(jù)課本內(nèi)容，社會保護的基本要求是：全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，實施主體包括國家政府、企事業(yè)組織、機關(guān)團體以及社會人士。材料中“0：00﹣8：00禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲”的規(guī)定體現(xiàn)了未成年人的社會保護；網(wǎng)絡(luò)游戲有害于未成年人的身心健康，故該規(guī)定旨在保護未成年人的生命健康權(quán)。（2）結(jié)合題目要求任選一觀點作答即可；如沉迷網(wǎng)絡(luò)會損害身心健康，荒廢學業(yè)甚至引發(fā)欺詐、違法犯罪等，所以，小華沒有認識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，觀點不正確。
12.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。
【共享，與單車相遇】近來，共享單車因綠色節(jié)能、方便智能等特點迅速走紅，但同時，混亂停車、私自加鎖、損毀單車等行為正成為共享單車的“成長之困”。
【共享，與區(qū)域相約】2017年3月，國務(wù)院公布《東北地區(qū)與東部地區(qū)部分省市對口合作方案》，明確了吉林省與浙江省的對口合作關(guān)系。
( http: / / www.21cnjy.com )
【共享，與世界相擁】2013年中國提出建設(shè)“一帶一路”合作倡議，如今，已有100多個國家和國際組織積極響應(yīng)，40多個國家與中國簽署合作協(xié)議。2016年中國與沿線國家進出口總額達6.3萬億元，對沿線20多個國家累計投資185億美元，為東道國創(chuàng)造了近11億美元的稅收和18萬個就業(yè)崗位。 21*cnjy*com
（1）請運用正義的相關(guān)知識，談?wù)勗谄平夤蚕韱诬嚒俺砷L之困”中公民的應(yīng)有之舉。
（2）聯(lián)系材料，分析浙江省與吉林省開展對口合作的經(jīng)濟意義。
（3）結(jié)合材料，運用所學知識，分析中國是如何與世界共享發(fā)展機遇的。
【答案】（1）自覺遵守共享單車使用 ( http: / / www.21cnjy.com )的規(guī)則與制度；阻止破壞單車的行為，做有正義感的人。
（2）有利于兩省發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補；有利于促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕。
（3）中國順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流，提出一帶一路的倡議，得到積極響應(yīng)；堅持對外開放的基本國策，加強與沿線國家的合作交流，實現(xiàn)互利互惠。
【考點直擊】思想品德（考點41）歷史與社會（考點38）
【解析】（1）本小題考查了學生解決問題的能力，破解共享單車“成長之困”中公民應(yīng)該遵守制度，以身作則，勇于同一些不良行為作斗爭。（2）本小題考查了學生理解分析能力，浙江省與吉林省開展對口合作有助于互助合作，有助于共同發(fā)展，有助于實現(xiàn)共同富裕。（3）本小題考查了學生理解分析能力，結(jié)合題意得知，中國堅持對外開放的基本國策，進一步擴大對外交流與合作，最終實現(xiàn)雙贏。
13.（2017·臺州） 閱讀材料，回答問題。
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（1）根據(jù)材料一說出政府與人民的關(guān)系。
（2）分析材料二中某政府部門的違法行為，并談?wù)勂髽I(yè)的“申訴”給我們的啟示。
（3）從正義角度闡述臺州市政府上述舉措的意義。
【答案】（1）政府為人民服務(wù)；人民監(jiān) ( http: / / www.21cnjy.com )督政府。
（2）沒有依法行政，侵犯了企業(yè)的財產(chǎn)所有權(quán)。 當自己的合法權(quán)益受到侵害的時候，應(yīng)拿起法律武器來維權(quán)。
（3）社會發(fā)展需要正義，社會公平需要正義的社會制度來支撐，需要富有正義感的人來維護；臺州市政府的舉措有利于維護社會公平正義，有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。
【考點直擊】思想品德（考點18、33、40）
【解析】（1）材料一：政府“最多跑 ( http: / / www.21cnjy.com )一次”的改革，方便了人民辦事，體現(xiàn)了為人民服務(wù)的宗旨。材料二：臺州政府在人民的監(jiān)督下撤銷了“強拆”體現(xiàn)政府受人民監(jiān)督。綜合以上兩種觀點：政府與人民的關(guān)系是政府為人民服務(wù)；人民監(jiān)督政府。（2）本題根據(jù)材料從依法行政、財產(chǎn)所有權(quán)、依法維護權(quán)利等角度組織答案即可。（3）本題從維護社會公平與社會的意義的角度分析即可。
14.（2017 金華）傳承好家風，傳遞正能量。閱讀“六尺巷”的故事?；卮饐栴}。
清康熙年間，張英在京任文華殿大學士、禮部尚書。有一年他在安般桐城的家人因建房占地與鄰居發(fā)生糾紛，互不相讓，便寫信請他出面干涉。張英并未仗勢欺壓，而是回信說：“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！睆埣胰丝赐?。主動讓出三尺空地。鄰居深受感動，也主動讓出三尺房基地。兩家和好如初，這就形成了桐城著名的“六尺巷”。
（1）運用心理和道德知識，說說此故事蘊含了哪些正能量
（2）從現(xiàn)代法治社會角度看，故事中爭議的是什么權(quán)利 列舉我國保護該權(quán)利的相關(guān)法律。
（3）法安天下，德潤人心。生活中若遇到類似情形，你會怎樣合情、合理、合法地妥善處理
【答案】（1）平等待人； ( http: / / www.21cnjy.com )寬容禮讓；換位思考，與人為善等。
（2）財產(chǎn)所有權(quán)。憲法、民法通則、刑法等。
（3）首先與對方溝通協(xié)商，其次向有關(guān)部門反映情況，尋求幫助，或通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議糾紛；最后向人民法院提起訴訟。 【來源：21cnj*y.co*m】
【考點直擊】思想品德（考點7、18、19）
【解析】（1）從題文材料中“主動讓出三尺空地”可知是一種寬容禮讓；換位思考，與人為善的交往品德。張英是文華殿大學士、禮部尚書能未仗勢欺壓他人體現(xiàn)了平等待人的品德。（2）故事中爭議的是土地的所有權(quán)，所以屬于財產(chǎn)所有權(quán)。憲法、民法通則、刑法等法律均有相關(guān)的保護規(guī)定。（3）本題主要從如何維護自身的合法權(quán)益的角度組織答案即可。
15.（2017·臺州） 閱讀漫畫，回答問題。
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（1）分析漫畫一中小斌的錯誤行為。
（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結(jié)合所學知識分析。
（3）綜合上述信息，我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？
【答案】（1）沒有珍愛生命 ( http: / / www.21cnjy.com )健康；沉迷網(wǎng)絡(luò)；不講誠信。
（2）小斌是未成年人，受司法保護，所以免予拘留；小斌的行為擾亂了社會秩序（或是違法行為）應(yīng)受到處罰。
（3）應(yīng)理性對待，學會自我保護；遵守道德和法律。 21·cn·jy·com
【考點直擊】思想品德（考點5、9、12、13、15）
【解析】（1）認真分析漫畫一可知 ( http: / / www.21cnjy.com )：小斌的行為是沉迷網(wǎng)絡(luò)，欺騙父母的不誠信行為，同時沉迷游戲也不利于自己的身體健康。（2）小斌在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不實言論擾亂了社會秩序（或是違法行為）應(yīng)受到處罰。但小斌是未成年人，因此，可從對未成年人的司法保護角度回答本題。（3）本題較簡單，根據(jù)教材中如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的知識回答即可。
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21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 4 頁）
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2017年浙江省社會思品中考精編系列
——法律教育
一、選擇題
1.（2017·湖州）在廣泛征求社會意見 ( http: / / www.21cnjy.com )的基礎(chǔ)上，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，這說明（?。?br/>①公民可以依法行使政治權(quán)利 ②全國人大依法行使最高立法權(quán)
③法律是由國家制定或認可的 ④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.（2017·金華）法治完 ( http: / / www.21cnjy.com )善推動政治文明。2017年3月，十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，由此開啟我國民法典時代，這說明（　?。?br/>①我國法律是由國家制定或認可的 ②全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)
③憲法是民法總則制定的根本依據(jù) ④我國法律代表公民意志和利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.（2017·紹興）法 ( http: / / www.21cnjy.com )治完善推動政治文明。2017年3月,十二屆全國人大五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》。由此開啟我國民法典時代．這說明（ ）
①我國法律是由國家制定或認可的 ②全國人大是最高國家權(quán)力機關(guān)
③憲法是民法總則制定的根本依據(jù) ④我國法律代表公民意志和利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.（2017·麗水）“法安天下，德潤人 ( http: / / www.21cnjy.com )心。”十二屆全國人大常委會第二十四次會議表決通過了《網(wǎng)絡(luò)安全法》。這說明（ ）
①法律是由國家制定或認可的 ②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性和隱蔽性
③網(wǎng)絡(luò)安全管理有了法律依據(jù) ④借助網(wǎng)絡(luò)交往可以全面認識自我
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.（2017 金華） 2016年國家 ( http: / / www.21cnjy.com )司法機關(guān)查處了大量案件。其中立案偵查職務(wù)犯罪47650人，包括原縣處級干部2882人，原廳局級干部446人，對令計劃等48名原省部級以上干部依法提起公訴。材料說明（ ）
①法律面前人人平等 ②職務(wù)犯罪是我國法律打擊的唯一重點
③法不可違、違法必究 ④我國法律是靠國家強制力保證實施的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.（2017·臺州）2017年5月2 ( http: / / www.21cnjy.com )1日，張某因攜帶管制刀具被黃巖區(qū)公安機關(guān)依法行政制裁。這說明（ ）
①法律具有規(guī)范作用 ②張某做了法律禁止做的事
③法律具有強制性 ④張某沒有尊重他人權(quán)利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.（2017 寧波）2016年 ( http: / / www.21cnjy.com )11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求中小學校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學生欺凌和暴力。據(jù)此完成下題。 21教育網(wǎng)
（1）教育部等九部門的做法，主要體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 社會保護 B. 學校保護 C. 家庭保護 D. 司法保護
（2）學校落實《關(guān)于防治中 ( http: / / www.21cnjy.com )小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，有利于（ ）
①保障學校正常的教學秩序 ②維護學生的生命健康權(quán)
③杜絕校園欺凌和暴力事件 ④提高學生的安全意識和法治觀念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（3）2017年3月，我市某中學學 ( http: / / www.21cnjy.com )生關(guān)于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系”的提案被提交到兩會現(xiàn)場，引起社會關(guān)注。這說明（ ）
①這些學生關(guān)注社會問題，有責任意識 ②學生能直接參與國家管理
③解決校園欺凌是學校的中心工作 　?、芪覈裣碛薪ㄗh權(quán)
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8.（2017 寧波）《中華 ( http: / / www.21cnjy.com )人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關(guān)于“非法買賣個人信息即使無所得高也可罰百萬元”的規(guī)定，主要是為了保護公民的（ ） www.21-cn-jy.com
A. 生命健康權(quán) B. 受教育權(quán) C. 財產(chǎn)權(quán) D. 隱私權(quán)
9.（2017·舟山） 2017年2月,舟山首次面向殘疾人招考事業(yè)單位工作人員,10名殘疾人大學生被錄用。這（ ） 21*cnjy*com
①保障了社會弱勢群體的生存發(fā)展 ( http: / / www.21cnjy.com )②體現(xiàn)了維護公平正義的社會要求
③增強了殘疾人維護合法權(quán)利意識 ④解決了日益嚴重的社會兩極分化
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.（2017·金華）2017年全國兩會 ( http: / / www.21cnjy.com )期間，中國政府網(wǎng)開展“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動，網(wǎng)友可以通過論壇、微信等平臺建言獻策。這一活動有利于（　　）
①提高公民的參政意識 ②決策的民主化和科學化
③保障公民的政治權(quán)利 ④人民直接行使國家權(quán)力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.（2017·麗水） ( http: / / www.21cnjy.com )王某通過微信“輕松籌"平臺，為因燃氣爆炸而受重傷的某家庭捐款300元。王某的捐款行為是（ ）
①樂善好施、無私奉獻 ②法律要求的，必須做
③為國分憂、勇?lián)厝? ④法律鼓勵的，積極做
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12.（2017·湖州）從2017年春季開學起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“兩免一補”政策，即城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生享受同樣“免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄生補貼生活費”政策。該政策進一步（?。?br/>①彰顯了義務(wù)教育公益性 ②保障了學生受教育權(quán)
③體現(xiàn)了義務(wù)教育強制性 ④促進了教育更加公平
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.（2017·金華）201 ( http: / / www.21cnjy.com )7年春季開始，我國對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學生（含民辦學校學生）統(tǒng)一免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育特征中的（　?。? 【版權(quán)所有：21教育】
A. 公益性 B. 強制性 C. 統(tǒng)一性 D. 公平性
14.（2017·嘉興）嘉興市舉辦“寒窗 ( http: / / www.21cnjy.com )學子圓夢行動”助學儀式，資助對象為具有嘉興市本級戶籍、就讀于普通高中、高校的生活困難家庭學生。這一助學行動（?。?br/>A. 保障了受資助學生的受教育權(quán) B. 體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務(wù)教育
C. 表明了教育是社會進步的基石 D. 說明了受資助是學生成長的前提
15.（2017·紹興）2017 ( http: / / www.21cnjy.com )年春季開始，我國對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學生(含民辦學校學生)統(tǒng)一免除學雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費。這主要體現(xiàn)了義務(wù)教育特征中的（ ） 21教育名師原創(chuàng)作品
A. 公益性 B. 強制性 C. 統(tǒng)一性 D. 公平性
16.（2017溫州卷） 2017年4月，溫州市開通中小學生在線答疑平臺，由名師免費幫助學生解決學習中的困惑。該平臺的開通有利于維護廣大學生的
A.智力成果權(quán) B.名譽權(quán) C.受教育權(quán) D.勞動權(quán)
17.（2017 金華）未成年人是祖國的未來，民族的希望，為其健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件是全社會的責任?；卮鹣铝行☆}。 21*cnjy*com
（1）下邊漫面反映了民法總則的一項新規(guī)定。這一規(guī)定（ ）
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①有利于保障未成年人的生命健康權(quán) ②能夠減少校園欺凌，打造治安校園
③有助于規(guī)范監(jiān)護人正確履行監(jiān)護職責 ④說明民法總則是保護未成年人權(quán)益的專門法律
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ③④
（2）從今年春季開學起，全 ( http: / / www.21cnjy.com )國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“兩免一補”政策，即“免除學雜費、免費提供教科書。對家庭經(jīng)濟困難寄宿生補貼生活費”，這意味著（ ）
A. 孩子的受教育權(quán)得到了更好的保障 B. 學生能自覺完成規(guī)定的學習任務(wù)
C. 孩子的各種權(quán)益都得到了充分實現(xiàn) D. 我國的人口素質(zhì)得到了迅速提高
18.（2017·嘉興）小李在學校文 ( http: / / www.21cnjy.com )藝節(jié)上用相機記錄活動盛況。小李對相機可能行使了（　　）
①占有權(quán) ②使用權(quán) ③處分權(quán) ④收益權(quán) 【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
19.（2017·湖州）漫畫如圖中的人物的行為提醒我們應(yīng)該（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A. 積極保護智力成果 B. 依法維護名譽權(quán)利
C. 增強隱私保護意識 D. 維護財產(chǎn)收益權(quán)利
20.（2017·湖州）20 ( http: / / www.21cnjy.com )17年4月，為貫徹落實《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃》，湖州市教育組織開展了禁毒微視頻攝影大賽活動，各校積極響應(yīng)，此活動旨在讓我們（　?。?br/>①懂得與人為善 ②遠離毒品侵害
③學會珍愛生命 ④自覺依法自律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21.（2017·金華）漫畫《不歸路》給我們的警示有（　?。?br/>①人一旦違法，必將受刑罰處罰 ②防微杜漸，避免沾染不良習氣
③珍愛生命，遠離毒品，維護身體健康 ④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝
( http: / / www.21cnjy.com )【出處：21教育名師】
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22.（2017·嘉興）據(jù)報道，浙江省未成 ( http: / / www.21cnjy.com )年人犯罪人數(shù)從2014年的10142人下降到2016年的6849人，降幅達32.4%．這表明未成年人（　?。?br/>①法律意識得到增強，學會了依法自律 ②知識學習受到重視，提高了考試成績
③道德修養(yǎng)獲得提升，抵制了不良行為 ④義務(wù)意識得以提高，遵守了勞動紀律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.（2017·舟山）據(jù)報 ( http: / / www.21cnjy.com )道，浙江省未成年人犯罪人數(shù)從2014年的10142人下降到2016年的6849人，降幅達32.4%。下列做法有助于繼續(xù)擴大此項成果的是（ ））
A. 司法機關(guān)堅持嚴懲涉罪未成 ( http: / / www.21cnjy.com )年人的原則
B. 青少年學會依法自律，養(yǎng)成良好品行
C. 社會媒體及時曝光涉罪未成年人的信息
D. 家長不能管教過嚴，多滿足孩子要求
24.（2017·麗水）李某因倒賣個 ( http: / / www.21cnjy.com )人信息30余萬條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（ ）
①屬于一般違法行為 ②侵犯了公民的隱私權(quán)
③屬于行政違法行為 ④具有嚴重的社會危害性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25.（2017·金華）法治細節(jié)彰 ( http: / / www.21cnjy.com )顯特殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定：父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。國家把這一條款納入民法總則體現(xiàn)了對未成年人的（　?。?br/>A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
26.（2017·嘉興）“綠色司法”正成為浙江司法工作中的新理念、新常態(tài)。完成問題。
（1）浙江省檢察機關(guān)踐行“綠色司法”理念， ( http: / / www.21cnjy.com )聯(lián)合“關(guān)工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保護未成年被害人。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
（2）護航非公有制經(jīng)濟正成為浙江司法工作新常態(tài)。這是因為非公有制經(jīng)濟（　）
A. 能加快生產(chǎn)力發(fā)展 B. 市場地位特殊需要保護
C. 力量弱小需要引導(dǎo) D. 是社會主義經(jīng)濟的組成部分
27.（2017 衢州）2016年 ( http: / / www.21cnjy.com )12月1日，浙江省第十二屆人大常委會委員會通過了新修改的《浙江未成年人保護條例》，其中規(guī)定：縣級人民政府應(yīng)當健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和救助保護機制。這一條規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的（　?。? 【來源：21cnj*y.co*m】
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 司法保護 D. 社會保護
28.（2017·紹興）法治細節(jié)彰顯特 ( http: / / www.21cnjy.com )殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定，父母對未成年子女負有撫養(yǎng)、教育和保護的義務(wù)。國家把這一條款納入民法總則體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 家庭保護 B. 學校保護 C. 社會保護 D. 司法保護
29.（2017 寧波）2016 ( http: / / www.21cnjy.com )年11月，教育部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，要求中小學校從日常安全管理、周邊綜合治理等方面有效預(yù)防學生欺凌和暴力。據(jù)此完成以下各小題。
（1）教育部等九部門的做法，主要體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A. 社會保護 B. 學校保護 C. 家庭保護 D. 司法保護
（2）學校落實《關(guān)于防治中小學欺凌和 ( http: / / www.21cnjy.com )暴力的指導(dǎo)意見》，有利于（ ）
①保障學校正常的教學秩序 ②維護學生的生命健康權(quán)
③杜絕校園欺凌和暴力事件 ④提高學生的安全意識和法冶觀念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
（3）2017年3月，我市 ( http: / / www.21cnjy.com )某中學學生關(guān)于“完善現(xiàn)有校園欺凌預(yù)防和處理體系”的提案被提交到兩會現(xiàn)場，引起社會關(guān)注。這說明（ ）
①這些學生關(guān)注社會問題，有責任意識 ②學生能直接參與國家管理
③解決校園欺凌是學校的中心工作 ④我國公民享有建議權(quán)
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
30.（2017 衢州）現(xiàn)在，越來越多的人選擇從微商處購物，如圖漫畫中微商的行為侵犯了消費者的（　?。?br/>①知情權(quán) ②自主選擇權(quán)
③公平交易權(quán) ④依法求償權(quán)。
( http: / / www.21cnjy.com )www-2-1-cnjy-com
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
31.（2017·舟山）圖2“舟山市農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)合格率情況”的相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我市（ ） ( http: / / www.21cnjy.com )
A. 經(jīng)營者侵害消費者合法權(quán)益現(xiàn)象已消除 B. 農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模有了很大發(fā)展
C. 消費者的判斷能力和選擇能力得到增強 D. 多數(shù)生產(chǎn)經(jīng)營者能尊重消費者的安全權(quán)
32.（2017·湖州）2017年中央電視臺 ( http: / / www.21cnjy.com )“3 15”晚會，曝光了某知名企業(yè)一直宣傳的“最好籃球鞋”竟然用廉價橡膠代替氣墊。該企業(yè)這一行為侵犯了消費者的（　）
①知情權(quán) ②公平交易權(quán) ③自主選擇權(quán) ④依法求償權(quán)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
33.（2017·麗水）對漫畫《美味的背后》解讀正確的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①商家侵犯了消費者的知情權(quán) ②國家應(yīng)完善法律并加強監(jiān)管
③消費者協(xié)會須加大司法力度 ④消費者要增強判斷和選擇能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
34.（2017 金華）觀察下邊的漫畫，從中得到的啟示有（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①消費者應(yīng)增強自己的判斷能力、不盲從 ②消費者應(yīng)及時舉報各種網(wǎng)絡(luò)謠言
③實施網(wǎng)絡(luò)安全法就能消除網(wǎng)絡(luò)謠言 ④有關(guān)部門應(yīng)依法嚴懲網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和傳播者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
35.（2017 寧波）某公司廣告宣稱 ( http: / / www.21cnjy.com )“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被消費者發(fā)現(xiàn)沒有氣墊，只有實心橡膠底，因此被3 15晚會曝光。該公司上述做法侵犯了消費者的（ ）
①自主選擇權(quán) ②知情權(quán) ③公平交易權(quán) ④依法求償權(quán)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
36.（2017·臺州）右圖漫畫中商家的行為侵犯了消費者的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①知情權(quán) ②公平交易權(quán)
③安全權(quán) ④自主選擇權(quán)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
二、非選擇題
1.（2017·嘉興）行為的選擇考量著良心 ( http: / / www.21cnjy.com )與責任。閱讀材料，回答問題。
材料一：杜某通過建立人體器官交流平臺給患者和供體牽線搭橋，從中賺取中介費。J市某區(qū)人民法院審理認為杜某為牟取非法利益，販賣人體器官，其行為已構(gòu)成組織出賣人體器官罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑一年零六個月，并處罰金5000元。
材料二：在嘉興工作的四川籍21歲女孩小劉，遭遇車禍救治無效。其父決定捐獻出女兒的心臟、肝臟、腎臟和眼角膜。通過直升機與民航“空空聯(lián)運”的“生命接力”，這些器官被送往北京阜外醫(yī)院和浙醫(yī)二院，延續(xù)了3個人的生命，2個人重見光明。
（1）運用“法律作用”知識，說明法院對杜某的判決所體現(xiàn)的道理。
（2）分析材料二中的行為是如何詮釋“生命的價值”的。
（3）從責任角度指出劉父和杜某的行為給我們的啟示。
2.（2017·寧波）有效學習離不開知識的梳理、分析和運用。閱讀材料，回答問題。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）【知識梳理】某同學運用思維導(dǎo)圖對法律部分知識點進行了梳理，如圖1。
結(jié)合所學知識，在相應(yīng)的序號處填上合適的內(nèi)容。
（2）【問題分析】掃一掃二維碼，隨借隨還，半 ( http: / / www.21cnjy.com )小時收費一元……共享單車因其方便出行，受到了市民的青睞，但在使用中存在不少問題。如圖2是某市對共享單車使用問題進行的調(diào)查統(tǒng)計。用思維導(dǎo)圖中的相關(guān)法律知識，分析存在“共享單車使用問題”的原因。
（3）【參與解決】針對調(diào)查反映的問題， ( http: / / www.21cnjy.com )該市政府發(fā)布了關(guān)于規(guī)范共享單車的征求意見稿，廣泛征集各方建議。
請你為解決共享單車使用問題提一條合理化建議，并說說通過怎樣的渠道行使建議權(quán)？
3.（2017·舟山）共建法治海洋，增強法治意識。閱讀某漁村的法治宣傳欄內(nèi)容，回答問題。 ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）“護海有法”中的舉措體現(xiàn)了法律的哪一顯著特征？
（2）從權(quán)利義務(wù)的角度，分析兩位漁船主受到制裁的原因。宣傳欄中，漁民的不同做法告訴我們在法治海洋建設(shè)中應(yīng)樹立怎樣的價值標準？
（3）依據(jù)宣傳欄內(nèi)容，運用“國情教育”知識，概括舟山市“共建法治海洋”的措施。
4.（2017 衢州）隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一部手機就可以進行網(wǎng)絡(luò)直播。閱讀材料，回答問題。
材料一：亂象叢生
亂象一：未經(jīng)允許，將學校 ( http: / / www.21cnjy.com )等公共場所的人群作為直播對象。
亂象二：將別人的作品說成是自己原創(chuàng)，并在網(wǎng)絡(luò)直播中展示。
亂象三：慫恿、欺騙未成年人用家里的錢款打賞網(wǎng)絡(luò)主播。 ( http: / / www.21cnjy.com )
材料二：傳播正能量
2017年1月26日，臘月二十九，山東 ( http: / / www.21cnjy.com )省青島市的交警查酒駕，通過網(wǎng)絡(luò)直播，現(xiàn)場解說酒駕案例，普及交通安全法規(guī)，與網(wǎng)友在線交流，提醒民眾安全駕駛，平安過年。
點贊人數(shù)：36843 ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）材料一中的三個亂象分別侵犯了公民的什么權(quán)利？
（2）從法律作用的角度，分析網(wǎng)友給材料二中交警的直播行為點贊的原因。
（3）綜合上述材料概括網(wǎng)絡(luò)直播的特點，并從規(guī)則的角度談?wù)剳?yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)直播。
5.（2017·湖州）閱讀材料，回答問題。
2017年1月，國務(wù)院法制辦公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（送審稿）》，向社會公開征求意見，相關(guān)規(guī)定引發(fā)部分同學熱議。
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（1）材料中的規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人哪一保護？該規(guī)定保護了未成年人什么權(quán)利？
（2）請選擇其中一位同學的觀點，結(jié)合材料加以評析。
6.（2017·舟山）共遵校園規(guī)則，樹立規(guī)則意識。閱讀材料，回答問題。
（1）【競選風波】 XX中 ( http: / / www.21cnjy.com )學學生會主席候選人在網(wǎng)上公布，小鵬、小強、銘銘榜上有名。面對實力最強的小鵬，小強盡管擔心自己會落選，但還是在校園貼吧上為小鵬點贊，并表示要更加努力，用實力證明自己。銘銘則在貼吧上散布謠言，詆毀小鵬。
結(jié)合材料，說明我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)參與競爭。 2·1·c·n·j·y
（2）【守則制定】 ( http: / / www.21cnjy.com )
運用法律知識，分別簡述學生要遵守第1條和第8條守則的理由。
（3）運用“道德教育”知識，按草案格式再制定一條校園生活守則。
7.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。
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（1）材料中“不讓座青年”的哪些權(quán)利遭到了侵犯？
（2）拍照者和網(wǎng)友的言行啟示我們應(yīng)如何成為一個合格的現(xiàn)代公民。
8.（2017·嘉興）互 ( http: / / www.21cnjy.com )聯(lián)網(wǎng)是人們參與社會公共生活的有效載體。閱讀材料，回答問題。
材料一：某班級建立QQ群，通過“群公告”公布“一周班情”。為同學們了解班情、討論問題、建言獻策提供了人人參與、暢所欲言的平臺，促進了班級良性發(fā)展。
材料二：2017年3月29日，浙江省政府正式批復(fù)嘉興設(shè)立“浙江省全面接軌上海示范區(qū)”，一時成為廣大市民“網(wǎng)上議政”的熱點話題。在一片點贊聲中，也出現(xiàn)了吐槽、謾罵等不和諧聲音，帶來了一定的負面影響。 21cnjy.com
（1）聯(lián)系材料一，指出QQ群的建立對學生參與班級管理的積極影響。
（2）結(jié)合材料二，運用“法律教育”的相關(guān)知識，說明公民應(yīng)如何正確地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利。
（3）有人說，我國城市網(wǎng) ( http: / / www.21cnjy.com )絡(luò)普及率是農(nóng)村的740倍，不少農(nóng)村家庭買不起電腦，所以，公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利是不可能的。請運用公平正義的相關(guān)知識，就公平地行使“網(wǎng)上議政”的權(quán)利，談?wù)勀愕恼J識。 21·世紀*教育網(wǎng)
9. （2017·麗水）從2016年1月，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》閱讀材料，回答問題。
材料一：案例：某校初中生小田，自開學以來，多次受到同學小張、小葉等人的欺凌，導(dǎo)致情緒反常、精神恍惚，學習狀態(tài)受到影響，成績不斷下滑，痛苦不堪。
相關(guān)鏈接：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學。
材料二：關(guān)于校園欺凌，各方有話說
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（1）根據(jù)材料一，請判斷校園欺凌會侵犯學生的哪些權(quán)利
（2）閱讀案例，假如你是受害者小田，你會怎樣維護自己的合法權(quán)益
（3）根據(jù)材料二，請從青少年自身角度，就如何預(yù)防校園欺凌提幾條合理化建議。
10.（2017·嘉興）“上天入地”改舊貌， ( http: / / www.21cnjy.com )人文關(guān)懷展新顏。閱讀材料，回答問題。
材料一：2017年4月16日，位于嘉興市區(qū)中山路與越秀路交匯處的首座人行過街天橋開通使用，結(jié)束了該路段交通擁擠的狀況。天橋四角還人性化地設(shè)置了垂直升降電梯，以方便老年人、殘疾人等特殊人群乘坐。
材料二：在“海綿城市”建設(shè)中，科學技術(shù)散發(fā)著濃濃的人文情懷。通過源頭低影響開發(fā)技術(shù)、盾構(gòu)雨水干管技術(shù)等，解決老舊城區(qū)的內(nèi)澇問題；通過城市道路低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)技術(shù)等，解決了城市道路積水嚴重的問題，保證了雨天道路的通暢與安全。
（1）材料一中天橋的開通使用有利于保障嘉興市民的哪一人身權(quán)利。
（2）從科教興國的角度，概述材料二中科學技術(shù)是如何帶來人文關(guān)懷的。
（3）概括兩則材料中所蘊含的社會主義核心價值觀內(nèi)容。
11.（2017·湖州）閱讀材料，回答問題。
2017年1月，國務(wù)院法制辦公布了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例（送審稿）》，向社會公開征求意見，相關(guān)規(guī)定引發(fā)部分同學熱議。
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（1）材料中的規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人哪一保護？該規(guī)定保護了未成年人什么權(quán)利？
（2）請選擇其中一位同學的觀點，結(jié)合材料加以評析。
12.（2017·金華）閱讀材料，回答問題。
【共享，與單車相遇】近來，共享單車因綠色節(jié)能、方便智能等特點迅速走紅，但同時，混亂停車、私自加鎖、損毀單車等行為正成為共享單車的“成長之困”。
【共享，與區(qū)域相約】2017年3月，國務(wù)院公布《東北地區(qū)與東部地區(qū)部分省市對口合作方案》，明確了吉林省與浙江省的對口合作關(guān)系。
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【共享，與世界相擁】2013年中國提出建設(shè)“一帶一路”合作倡議，如今，已有100多個國家和國際組織積極響應(yīng)，40多個國家與中國簽署合作協(xié)議。2016年中國與沿線國家進出口總額達6.3萬億元，對沿線20多個國家累計投資185億美元，為東道國創(chuàng)造了近11億美元的稅收和18萬個就業(yè)崗位。 2-1-c-n-j-y
（1）請運用正義的相關(guān)知識，談?wù)勗谄平夤蚕韱诬嚒俺砷L之困”中公民的應(yīng)有之舉。
（2）聯(lián)系材料，分析浙江省與吉林省開展對口合作的經(jīng)濟意義。
（3）結(jié)合材料，運用所學知識，分析中國是如何與世界共享發(fā)展機遇的。
13.（2017·臺州） 閱讀材料，回答問題。
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（1）根據(jù)材料一說出政府與人民的關(guān)系。
（2）分析材料二中某政府部門的違法行為，并談?wù)勂髽I(yè)的“申訴”給我們的啟示。
（3）從正義角度闡述臺州市政府上述舉措的意義。
14.（2017 金華）傳承好家風，傳 ( http: / / www.21cnjy.com )遞正能量。閱讀“六尺巷”的故事?；卮饐栴}。
清康熙年間，張英在京任文華殿大學士、禮部尚書。有一年他在安般桐城的家人因建房占地與鄰居發(fā)生糾紛，互不相讓，便寫信請他出面干涉。張英并未仗勢欺壓，而是回信說：“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨 萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！睆埣胰丝赐?。主動讓出三尺空地。鄰居深受感動，也主動讓出三尺房基地。兩家和好如初，這就形成了桐城著名的“六尺巷”。 21·cn·jy·com
（1）運用心理和道德知識，說說此故事蘊含了哪些正能量
（2）從現(xiàn)代法治社會角度看，故事中爭議的是什么權(quán)利 列舉我國保護該權(quán)利的相關(guān)法律。
（3）法安天下，德潤人心。生活中若遇到類似情形，你會怎樣合情、合理、合法地妥善處理
15.（2017·臺州） 閱讀漫畫，回答問題。
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（1）分析漫畫一中小斌的錯誤行為。
（2）漫畫二中警察為什么對小斌實施“免予拘留”和“警告”？結(jié)合所學知識分析。
（3）綜合上述信息，我們應(yīng)如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？
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21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 4 頁）
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