資源簡介

六年級科學(xué)講學(xué)稿
課 題：19《登上月球》 　　　　課型：新授 　　　　執(zhí)筆人：
審核人：六年級科學(xué)備課組 　　　　講學(xué)時間： 第14周
教師寄語：不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
重點及重點：
重點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源收集信息、整理信息，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的精神。
難點：增強對月球知識的了解，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神及空間想象能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)上閱讀、觀察、討論等認(rèn)識月球，了解人類對月球的探索及月球的認(rèn)識；激發(fā)網(wǎng)上閱讀、討論、想象等多種方法收集信息的態(tài)度與能力；
2、激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究精神，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索及空間想象能力。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，引發(fā)探究。
同學(xué)們，你知道嫦娥奔月的故事嗎？你知道人類對月球的探索的歷程嗎？
討論交流
二、分組自學(xué)，自主探究。
1、交流我們獲知的有關(guān)月球的知識
2、小組討論，交流。
3、重點知識歸納：
（1）月球是個球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約38.4萬千米。
（2）月球比地球小得多，49個月球才有一個地球大。
（3）月球不會發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽的光。
（4）月面高低不平，有高山、平原，還有許多環(huán)形山。
（5）月球上沒有空氣，沒有液態(tài)水，沒有生物。
（6）晝夜溫差大，白天最高120℃，晚上可降到-180℃以下。
（7）月球引力小，只相當(dāng)于地球的六分之一。
4、人類對月球的探索的歷程
討論交流：
“阿波羅”11號飛船于1969年7月20 ( http: / / www.21cnjy.com )-21日首次實現(xiàn)人登上月球的理想。此后，美國又相繼6次發(fā)射“阿波羅”號飛船，其中5次成功。總共有12名航天員登上月球。“阿波羅”11號飛船登月飛行1969年7月16日由“土星”5 號火箭運載“阿波羅”11號飛船升空。第三級火箭熄火時將飛船送至環(huán)繞地球運行的低高度停泊軌道。第三級火箭第二次點火加速，將飛船送入地—月過渡軌道。飛船與第三級火箭分離，飛船沿過渡軌道飛行2.5天后開始接近月球，由服務(wù)艙的主發(fā)動機減速，使飛船進入環(huán)月軌道。宇航員N．A．阿姆斯特朗和E．E．奧爾德林進入登月艙，駕駛登月艙與母船分離，下降至月面實現(xiàn)軟著陸。另一名宇航員仍留在指揮艙內(nèi)，繼續(xù)沿環(huán)月軌道飛行。登月宇航員在月面上展開太陽電池陣，安設(shè)月震儀和激光反射器，采集月球巖石和土壤樣品22千克，然后駕駛登月艙的上升級返回環(huán)月軌道，與母船會合對接，隨即拋棄登月艙，起動服務(wù)艙主發(fā)動機使飛船加速，進入月—地過渡軌道。在接近地球時飛船進入載人走廊，拋掉服務(wù)艙，使指揮艙的圓拱形底朝前，在強大的氣動力作用下減速。進入低空時指揮艙彈出3個降落傘，進一步降低下降速度。“阿波羅”11號飛船指揮艙于7月24日在太平洋夏威夷西南海面降落。
5、我國的探月計劃---嫦娥工程
　　
中國月球探測計劃分三期實施：第一期工程是向 ( http: / / www.21cnjy.com )月球發(fā)射月球探測衛(wèi)星；第二期發(fā)射月球探測器登陸月球；第三期發(fā)射機器人登上月球。整個計劃約耗時二十年。
三、總結(jié)探究，延伸課外。
假如我們?nèi)ピ虑蚵眯校瑧?yīng)該做哪些準(zhǔn)備？
討論交流：
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1、月球是個球體，距地球大約＿＿＿＿千米，是離＿＿＿＿最近的一個天體。＿＿＿＿個月球才有一個地球那樣大。月球的引力只有地球引力的＿＿＿＿
2、月球表現(xiàn)高低＿＿＿＿，看上去＿＿＿＿的部分是高山，＿＿＿＿的部分是平原，還有許多大大小小的＿＿＿＿。
3、月球上晝夜溫差＿＿＿＿，向著太陽的一面溫度可達(dá)＿＿＿＿以上，背著太陽的一面溫度降到＿＿＿＿以下。
4、月球上沒有＿＿＿＿沒有＿＿＿＿，沒有＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿開創(chuàng)了人類對月球科學(xué)探索的先河。
6、1969年7月20日，（ ）用阿波羅11號宇宙飛船，成功地把兩名宇航員送上月球。人類登上月球的美好理想成為現(xiàn)實。
A．中國　　B．美國　　C．加拿大
7、1957年10月4日，（ ）發(fā)射的人類第一顆人造衛(wèi)星上天。
A．原蘇聯(lián)　　B．中國　　C．加拿大　　D．美國
反思：

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