資源簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)性
1.天平測(cè)質(zhì)量
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑猛斜P(pán)天平測(cè)質(zhì)量。
【實(shí)驗(yàn)器材】天平（托盤(pán)天平）。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.把天平放在水平桌面上，取下兩端的橡皮墊圈。
2.游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度處（游碼歸零，游碼的最左端與零刻度線對(duì)齊）。
3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母（若左盤(pán)較高，平衡螺母向左擰；右盤(pán)同理），直至指針指在刻度盤(pán)中央，天平水平平衡。21世紀(jì)教育網(wǎng)
4.左物右碼，直至天平重新水平平衡。（加減砝碼或移動(dòng)游碼）
5.讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼示數(shù)（m物=m砝+m游）
【實(shí)驗(yàn)記錄】此物體質(zhì)量如圖：62g
2.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)力
【實(shí)驗(yàn)器材】細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊
【實(shí)驗(yàn)步驟】
測(cè)量前：
1.完成彈簧測(cè)力計(jì)的調(diào)零。（沿測(cè)量方向水平調(diào)零）
2.記錄該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0~5N，最小分度值是0.2N。
測(cè)量時(shí)：拉力方向沿著彈簧伸長(zhǎng)方向。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?F=1.8 N。
3.?驗(yàn)證阿基米德原理
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>定量探究浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的重力之間的關(guān)系。
【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、量筒、水
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。
2.在量筒中倒入適量的水，記下液面示數(shù)V1。
3.把金屬塊浸沒(méi)在水中，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2和此時(shí)液面的示數(shù)V2。
4.根據(jù)測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差計(jì)算出物體所受的浮力（F浮=F1-F2）。
5.計(jì)算出物體排開(kāi)液體的體積（V2-V1），再通過(guò)G水=ρ（V2-V1）g計(jì)算出物體排開(kāi)液體的重力。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體重力之間的關(guān)系。（物體所受浮力等于物體排開(kāi)液體所受重力）www-2-1-cnjy-com
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】液體受到的浮力大小等于物體排開(kāi)液體所受重力的大小
4.?測(cè)定物質(zhì)的密度?
（1）測(cè)定固體的密度
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)固體密度
【實(shí)驗(yàn)器材】天平、量筒、水、燒杯、細(xì)線、石塊等。
【實(shí)驗(yàn)原理】ρ=m/v
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.用天平測(cè)量出石塊的質(zhì)量為48.0g。
2.在量筒中倒入適量的水，測(cè)得水的體積為20ml。
3.將石塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)得石塊的體積為cm3。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)公式計(jì)算出石塊的密度為2400kg/m3。
多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾啻螠y(cè)量取平均值，減小誤差
（2）測(cè)定液體的密度
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)液體密度
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.測(cè)出容器與液體的總質(zhì)量（m總）。
2.將一部分液體倒入量筒中，讀出體積V。
3.測(cè)容器質(zhì)量（m容）與剩余液體質(zhì)量（m剩=m總-m容）。
4.算出密度：ρ
5.探究物質(zhì)質(zhì)量和體積與哪些因素有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，為了研究物質(zhì)的某種特性，形成密度的概念。
【實(shí)驗(yàn)器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.用天平測(cè)出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量，用量筒測(cè)出不同銅塊和鐵塊的體積。
2.要記錄的物理量有質(zhì)量，體積。
3.設(shè)計(jì)表格：
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
1.同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比。
2.同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同。
3.不同物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值不同。
4.體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量不同。
6.探究二力平衡的條件
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br/>探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力必須滿(mǎn)足的條件。
【實(shí)驗(yàn)器材】彈簧測(cè)力計(jì)、一張硬紙板、細(xì)繩、剪刀等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
探究當(dāng)物體處于靜止時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系；探究當(dāng)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，兩個(gè)力的關(guān)系
1.如圖a所示，作用在同一物體上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反的情況下，它們還必須在同一直線，這二力才能平衡。
2.如圖b、c所示，兩個(gè)力在大小相等、方向相反且在同一直線上的情況下，它們還必須在同一物體上，這二力才能平衡。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
二力平衡的條件：?
1.大小相等（等大）
2.方向相反（反向）
3.同一直線（共線）
4.同一物體（同體）
7.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄恳后w內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)器材】U形管壓強(qiáng)計(jì)、大量筒、水、鹽水等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.將金屬盒放入水中一定深度，觀察?U 形管液面高度差變大，這說(shuō)明同種液體，深度越深，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。21cnjy.com
2.保持金屬盒在水中的深度，改變金屬盒的方向，觀察?U 形管液面的高度差相同，這現(xiàn)象說(shuō)明：同種液體，深度相同，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。?2-1-c-n-j-y
3.保持金屬盒的深度不變，把水換成鹽水，觀察?U 形管液面高度差變化，可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度（液體種類(lèi)）的關(guān)系。
同一深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
【注意】
在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時(shí)，眼睛要注意觀察 U?形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差的變化情況。
在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)，要保持金屬盒在不同液體中的深度相同。
8.探究杠桿平衡的條件
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U平衡的條件
【實(shí)驗(yàn)器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和細(xì)線等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.把杠桿的中點(diǎn)支在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便直接在杠桿上讀出力臂值。（研究時(shí)必須讓杠桿在水平位置平衡后，才能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）?
2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置或個(gè)數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡。
3.所需記錄的數(shù)據(jù)是動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂。
4.把鉤碼掛在杠桿上，在支點(diǎn)的同側(cè)用測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿，重復(fù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)，需多次改變杠桿所受作用力大小，方向和作用點(diǎn)。（多次實(shí)驗(yàn)，得出普遍物理規(guī)律）【21教育】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
杠桿的平衡條件是：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)的異側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相同；若動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)的同側(cè)，則這兩個(gè)力的方向相反。?21-cnjy*com
【注意】實(shí)驗(yàn)中先確定杠桿受的作用力哪個(gè)是動(dòng)力哪個(gè)是阻力。實(shí)驗(yàn)必須尊重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不得隨意篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2、電學(xué)
基礎(chǔ)性
9.（1）用電流表測(cè)電流
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅頊y(cè)電流
【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線等
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來(lái)，連接過(guò)程中電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。
2.電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。在未知電流大小時(shí)，電流表選擇0~3A量程。
3.閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電流表的量程，然后記下電流的示數(shù)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電流表的示數(shù)為0.5A。
（2）用電壓表測(cè)電壓
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒妷罕頊y(cè)電壓
【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導(dǎo)線等
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過(guò)程中電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。
2.將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過(guò)程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極，在未知電壓大小時(shí)，電壓表選擇0~15V量程。【21cnj*y.co*m】
3.閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認(rèn)是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】如圖所示，電壓表的示數(shù)為2.5V。
10.用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹烤毩?xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流強(qiáng)度。
【實(shí)驗(yàn)器材】滑動(dòng)變阻器、小燈泡、電流表、開(kāi)關(guān)、電池組、導(dǎo)線若干
【實(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，從而改變電路中的電流強(qiáng)度。
測(cè)定性
11.用電流表、電壓表測(cè)電阻（伏安法測(cè)電阻）
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑秒娏鞅?、電壓表測(cè)電阻
【實(shí)驗(yàn)器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測(cè)電阻、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等。
【實(shí)驗(yàn)原理】R=U/I
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值。
2.移動(dòng)滑片到三個(gè)不同位置，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。
3.根據(jù)公式計(jì)算三次的電阻，最后通過(guò)求平均值得到待測(cè)電阻的阻值。
滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中作用：多次測(cè)量，求平均值，減小誤差。
12.測(cè)定小燈泡電功率
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線等。
【實(shí)驗(yàn)原理】P=UI
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.記下小燈泡的額定電壓，額定電流。
2.如圖所示連接電路，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻處于最大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓。
3.移動(dòng)滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下此時(shí)的電流表示數(shù)，根據(jù)公式計(jì)算出小燈泡的額定功率。21教育網(wǎng)
4.改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈泡的額定電壓，記下相應(yīng)的電流值并計(jì)算出相應(yīng)的電功率，并觀察記錄小燈的發(fā)光情況。www.21-cn-jy.com
滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是：分擔(dān)一部分電壓，從而改變小燈兩端的電壓和通過(guò)小燈的電流。
探究性
13.探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄繉?dǎo)體電流與電壓的關(guān)系
【實(shí)驗(yàn)器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個(gè)不同導(dǎo)體、若干導(dǎo)線等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.如圖所示連接電路，將導(dǎo)體甲連入M、N兩點(diǎn)，電鍵處于斷開(kāi)狀態(tài)。
2.閉合電鍵，記下相應(yīng)的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。
3.改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對(duì)應(yīng)的電流值。
4.用乙導(dǎo)體換甲導(dǎo)體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
5.本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是多次試驗(yàn)，得出普遍的物理規(guī)律。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
1.同一導(dǎo)體，電流與電壓成正比。
2.同一導(dǎo)體，電壓和電流的比值為定值。
3.不同導(dǎo)體，電壓和電流的比值不同。
滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻的關(guān)系”中作用：控制電阻兩端電壓不變。
3、光學(xué)
驗(yàn)證性
14.驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律
【實(shí)驗(yàn)器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.記錄凸透鏡的焦距。
2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。（使像成在光屏中央）21*cnjy*com
3.固定凸透鏡的位置，使?fàn)T焰位于凸透鏡的2f以外（u＞2f），移動(dòng)光屏找像，在移動(dòng)的過(guò)程中，眼睛要注意觀察光屏上的成像情況，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最清晰的像為止。此時(shí)像的情況是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像。測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的f、2f相比較（f＜v＜2f）?！?1教育名師】
4.使?fàn)T焰位于凸透鏡f、2f之間（f＜u＜2f），移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像（像距v＞2f）。21*教*育*名*師
5.使?fàn)T焰位于凸透鏡f以?xún)?nèi)（u＜f）移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上得不到像，撤去光屏，眼睛在光屏側(cè)可以看到一個(gè)正立、放大的虛像。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
1.表格.
2.凸透鏡成實(shí)像時(shí)：
物距越大，像距越小，像越小，u﹥v成縮小的像
物距越小，像距越大，像越大，u﹤v成放大的像
15.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄科矫骁R成像的特點(diǎn)
【實(shí)驗(yàn)器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡。
2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點(diǎn)燃的蠟燭B。
3.移動(dòng)玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個(gè)位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好像點(diǎn)燃一樣，這個(gè)現(xiàn)象表明了像和物體的大小相等。在紙上記下這個(gè)位置，這樣做的目的是確定虛像的位置。
4.測(cè)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)：距離相等。
5.觀察蠟燭A和蠟燭B的連線，發(fā)現(xiàn)：連線垂直于玻璃板。
6.若要判定所成的像的虛實(shí)，應(yīng)該在像的位置放一塊光屏，通過(guò)玻璃板觀察上面是否成像來(lái)進(jìn)行判斷。
★用玻璃板代替平面鏡：為了方便確定虛像的位置。
用兩支等大的蠟燭：為了方便比較像與物體的大小。
實(shí)驗(yàn)中，眼睛觀察到有2個(gè)像，它們分別是由于光的反射而形成的蠟燭A的虛像，由于光的折射而形成的蠟燭B的虛像。
進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的：多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
1.平面鏡所成的像是虛像
2.像和物體到平面鏡的距離相等
3.像和物體的大小相等
4.像和物體的連線跟鏡面垂直
實(shí)驗(yàn)方法歸納
1、控制變量法
1.研究蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系。
2.研究弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的松緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)的關(guān)系。
3.研究壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。
4.研究液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。
5.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。
6.研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。
7.研究物體的勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。
8.研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度材料橫截面積的關(guān)系。
9.研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。
10.研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。
11.研究電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。
2、圖像法
1.用溫度時(shí)間圖像理解融化、凝固、沸騰現(xiàn)象。
2.電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI。
3.正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2
4.壓強(qiáng)p=F/Sp=ρgh 浮力F=ρ液gV排 功熱量Q=cm(t2-t1)等公式。21·cn·jy·com
3、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用
1.利用乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;利用輕小物體的跳動(dòng)或振動(dòng)來(lái)證明發(fā)聲的物體在振動(dòng)。
2.用溫度計(jì)測(cè)溫度是利用內(nèi)部液體熱脹冷縮改變的體積來(lái)反映溫度高低。
3.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)化成測(cè)拉力的大小。
4.通過(guò)研究擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)看不見(jiàn)摸不著的分子運(yùn)動(dòng)。
5.判斷有無(wú)電流課通過(guò)觀察電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定。
6.磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，可以通過(guò)觀察小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)判斷磁場(chǎng)是否存在。
7.判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來(lái)確定。
8.研究電阻與電熱的關(guān)系時(shí)，電流通過(guò)阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接觀測(cè)或比較，可通過(guò)轉(zhuǎn)換為可看見(jiàn)的現(xiàn)象(氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同)來(lái)推導(dǎo)出那個(gè)電阻放熱多。2·1·c·n·j·y
4、實(shí)驗(yàn)推理法
1.研究真空中能否傳聲。
2.研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。
3.“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來(lái)的。
5、等效替代法
1.在電路中若干個(gè)電阻可以等效為一個(gè)合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都利用了等效的思維方法。
2.在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩根完全相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。
3.用加熱時(shí)間來(lái)替代物體吸收的熱量。
4.用自行車(chē)輪測(cè)量跑道的長(zhǎng)度，跑道較長(zhǎng)，無(wú)法直接測(cè)量，用滾輪法處理：輪子的周長(zhǎng)乘以圈數(shù)即為跑道的周長(zhǎng)?！?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
6、類(lèi)比歸納法
1.研究電流時(shí)類(lèi)比水流。
2.用“水壓”類(lèi)比“電壓”。
3.用抽水機(jī)類(lèi)比電源。
4.研究做功快慢時(shí)與運(yùn)動(dòng)快慢進(jìn)行類(lèi)比等。
5.用彈簧連接的小球類(lèi)比分子間的相互作用力。

展開(kāi)更多......

收起↑