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樂清市2017學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)階段性教育質(zhì)量綜合測(cè)試
八年級(jí)道德與法治·歷史與社會(huì)答案
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分)
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
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13
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15
16
17
18
19
20
C
A
C
D
A
B
C
B
D
D
C
D
A
A
D
B
A
A
B
C
二、非選擇題（共5大題，計(jì)60分。其中21-22題為道德與法治、23-25題為歷史與社會(huì)）
21．（10分）
（1）立法權(quán) 任免權(quán)；（4分）
（2）①憲法是國(guó)家的根本大法，是我國(guó)各族人民和一切組織最根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，是一切團(tuán)體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則；②增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)；③認(rèn)同憲法，堅(jiān)持憲法至上；④警示工作人員依法治國(guó)、依法行政、依憲執(zhí)政，接受人民監(jiān)督；⑤讓工作人員牢記使命、工作目標(biāo)；⑥法律條文明確規(guī)定等等。（任意兩點(diǎn)，言之有理即可給分，4分）
（3）以憲法為主題，在學(xué)校宣傳憲法知識(shí)，如舉辦憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；道法課上模擬舉行憲法宣誓儀式；舉辦憲法主題的演講和征文活動(dòng)等。（寫出其中一點(diǎn)或言之有理即給分，2分）
（10分）
（1）人格尊嚴(yán)權(quán)（名譽(yù)權(quán)）（2分）
（2）不認(rèn)同網(wǎng)友B的說法。（1分）公民在維護(hù)自身權(quán)利時(shí)，不得損害他人的合法自由和權(quán)利，要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞骄S權(quán)。而程先生打小孩的行為侵犯了其生命權(quán)、健康權(quán)，是違法的。（應(yīng)聯(lián)系材料，3分）
（3）文明用語、禮貌待人；尊重他人；提高自身思想道德素質(zhì)；正確維權(quán)；增強(qiáng)法制觀念等（4分）（從兩個(gè)角度作答，言之有理即可給分）
23．（12分）
（1）①鄭和下西洋；②鄭和；③促進(jìn)了中國(guó)和亞非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流，加強(qiáng)了中國(guó)和亞非國(guó)家的友好關(guān)系；④新航路的開辟；⑤哥倫布；⑥加強(qiáng)了各大陸間的聯(lián)系，世界開始走向整體。（6分）
（2）史論1：鄭和下西洋采取不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益的做法，給明政府造成了巨大財(cái)政負(fù)擔(dān)；（2分）史論2：麥哲倫航海的目的是為了殖民掠奪，給當(dāng)?shù)厝藗儙砹松钪氐臑?zāi)難。（2分）
（3）要用全面的視角、一分為二的觀點(diǎn)來評(píng)價(jià)歷史事件；要用史論結(jié)合的方法評(píng)價(jià)。（2分）
24.（12分）
（1）1640年查理一世為籌集軍費(fèi)召開議會(huì)（英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始）。1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》（英國(guó)確立君主立憲制）。（4分）
蒸汽機(jī)、蒸汽機(jī)車（2分）
陸續(xù)完成工業(yè)革命的西方國(guó)家，逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。（2分）
（3）政治上：歐洲通過資產(chǎn)階級(jí)革命，確立資本主義制度，領(lǐng)先世界；（2分）
經(jīng)濟(jì)上：工業(yè)革命率先在歐洲啟動(dòng)，以優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)領(lǐng)先世界。而且，歐洲還通過殖民擴(kuò)張，至19世紀(jì)末20世紀(jì)初，確立殖民霸主地位。（2分）
（16分）
（1）19世紀(jì)中期中日兩國(guó)都受到外國(guó)侵略；（2分）
（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為旗號(hào)，創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓(xùn)練新式海陸軍，建成北洋水師等近代海軍。（列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一項(xiàng)措施即可得2分）
“改變政令“指廢除全國(guó)所有藩國(guó)，由中央政府派官員管理，以加強(qiáng)中央集權(quán)，后來確立君主立憲制；廢除封建等級(jí)制，平民可以自由擇業(yè)。（2分）
（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，沒有觸動(dòng)中國(guó)的政治體制和思想，最終導(dǎo)致中國(guó)在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗。日本的明治維新從思想、制度、經(jīng)濟(jì)等各方面學(xué)習(xí)西方，相對(duì)比較全面，所以成功。（4分）
（4）本題采用分層評(píng)價(jià)法，評(píng)分量表如下。（6分））
等級(jí)
等級(jí)描述
得分
水平4
有觀點(diǎn)，結(jié)合材料，從正反兩方面論證，論證嚴(yán)密。有適當(dāng)?shù)奶嵘纭翱傊瑖?guó)家發(fā)展與改革密切相關(guān)，只有立足國(guó)情，不斷改革，才能完善國(guó)家的各種制度，國(guó)家才能健康發(fā)展”等。
5-6
水平3
有觀點(diǎn)，能結(jié)合材料，有簡(jiǎn)單論證，但邏輯思維不嚴(yán)密，語言表述條理不清晰。
3-4
水平2
①使用一個(gè)論據(jù)就直接得出結(jié)論，如“日本逐漸改變了落后的面貌，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，軍事實(shí)力強(qiáng)大，成為亞洲第一個(gè)邁上工業(yè)化道路的國(guó)家”；②對(duì)論據(jù)的解讀過于簡(jiǎn)單，缺乏論證，如“明治維新很成功，所以改革很重要”等。
1-2
水平1
沒有觀點(diǎn)；答題與三則材料信息無關(guān)；同義反復(fù)
0
答案示例：
全面的改革能推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。
19世紀(jì)中期，中日兩國(guó)同樣面臨內(nèi)憂外患，都選擇了改革的道路。明治維新對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)、生活、軍事等方面進(jìn)行了改革，最終建立了君主立憲制的政治體制，為各方面的發(fā)展保駕護(hù)航，日本逐漸改變了落后的面貌，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，軍事實(shí)力強(qiáng)大，成為亞洲第一個(gè)邁上工業(yè)化道路的國(guó)家。中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然促進(jìn)了中國(guó)近代工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)侵略起到了一些抵制作用，但是它只學(xué)習(xí)西方的器物，卻不觸動(dòng)腐敗的政治制度和解放人們的思想，因而無法到達(dá)期望的效果，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。
所以國(guó)家發(fā)展與改革密切相關(guān)，只有立足國(guó)情，順應(yīng)時(shí)代潮流，全面改革，才能完善國(guó)家的各種制度，促進(jìn)國(guó)家健康持續(xù)發(fā)展。

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