資源簡介

2017-2018學年上學期八年級政治科第四單元導學案（教師版）
主備人：______ 審核人：______
班級：_____ 姓名：_______ 家長簽名：_____ 日期：_____
課題10.2天下興亡 匹夫有責
教學目標：
知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；懂得把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水。
通過搜集材料和辯論，提高學生歸納概括的能力和分析問題的能力。
端正對勞動及勞動者的正確認識，尊敬和學習國家的建設者，樹立為實現中國夢而努力學習的情感目標。
教學重點難點：
教學重點：尊重和學習國家的建設者。
教學難點：實干才能創造未來。
三、教學方法：事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等　　
四、教學準備：多媒體課件、相關漫畫
五、教學時間：1課時
教學過程：
自學過程
我們為什么要尊敬和學習勞動者？
每個人所處的 崗位 不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、 艱苦奮斗 、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的 建設者 ，都值得我們 尊敬 和學習。
2、把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人 埋頭苦干 和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的 辛勤 和 汗水 。只有繼續發揚 實干精神 ，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
3、青少年如何做到實干？
少年興則國家興，少年強則國強。我們是 祖國的未來 ，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代的前列學習者、勞動者、 奉獻者 ，以執著的 信念 、優良的 品德 、豐富的 知識 、過硬的 本領 ，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。
檢測練習
1、我國古人把做人的基本要求歸結為“仁、義、禮、智、信。”以損人利己、危害社會方式獲取財富的行為，不僅與社會主義市場相悖，更與社會主義核心價值觀、中華民族的傳統美德不相容。這主要啟示我們要（ B ）
A.辛勤勞動 B.誠實勞動 C.尊重勞動者 D.創造性地勞動
2、每年的五一國際勞動節來臨之際，各大網站媒體都會紛紛開辟專欄尋找“最美勞動者”、“杰出青年衛士”。一時間，關于油田采油工人、電焊技師、鐵路維護者、高級航天人才等職業贊歌，充斥著網絡各個角落，人們開始關注那些讓人肅然起敬的普通身影。這說明 （ D ）
A.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
B.人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的
C.生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的
D. 論是腦力勞動者還是體力勞動者，都值得我們尊敬和學習。
3、習近平總書記在2017年新年賀詞中說：“天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真。”并號召全黨、全國各族人民要“擼起袖子加油干”。“擼起袖子加油干”要求我們 （ A ）
①努力學習，積極探索
②勇敢走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者
③以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任
④樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的理念
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、右下邊漫畫告訴我們 （ A ）
A.勞動是財富的源泉
B.勞動者成了社會的主人
C.人必須永不停息地勞動
D.人必須進行創造性勞動
5、下邊漫畫表明，實現中國夢需要 （ C ）
①埋頭苦干 ②接力奮斗
③付出更多的辛勤 ④付出更多的汗水
A.①②③ B. ①②④
C. ①③④ D.②③④
(三)能力提升：
(1)“實干鑄就輝煌”，你是如何理解的？
答案：把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。
(2)談談你打算如何“實干”。
答案：努力學習科學文化知識；積極參加各種社會實踐活動；積極培養自己的科學素養與批判精神；等等。
（四）教學反思：
附：　板書設計

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