資源簡介 2017-2018學年上學期八年級政治科第三單元導學案(教師版)主備人:政治組 審核人:______班級:_____ 姓名:_______ 家長簽名:_____ 日期:_____課題7.2服務社會教學目標:知道服務社會體現(xiàn)人生價值,促進全面發(fā)展;懂得服務社會需要積極參與社會公益活動,需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)。理解服務社會的意義,能夠主動參與服務社會的活動。樹立服務社會、奉獻社會的意識,培養(yǎng)親社會行為教學重點難點:1、教學重點:服務社會的意義。2、教學難點:踐行服務和奉獻社會。三、教學方法:事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等 四、教學準備:多媒體課件、相關漫畫五、教學時間:1課時教學過程:自學過程為什么說服務社會體現(xiàn)人生價值?一個人的價值應當看他 貢獻 什么,而不應當看他 得到 什么。在現(xiàn)實生活中,我們每個人無一不例外地享用社會所提供的 生活 和 學習條件 ,人人都有責任 回報 社會,為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和 認可 ,實現(xiàn)我們 自身價值 。為什么說服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展?在服務社會的過程中,我們的 視野 不斷拓展, 知識 不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力 以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。3、服務和奉獻社會,需要我們積極參與 社會公益活動 。我們可以在 社區(qū) 、 公園 、車站等公共場所糾正 不文明行為 ,可以到 科技館 、 博物館 作志愿者。4、服務和奉獻社會,需要我們 熱愛勞動 , 愛崗敬業(yè) 。我們要努力學習,增強 勞動觀念 ,培養(yǎng) 敬業(yè)精神 ,學會全力以赴、 精益求精 、 追求卓越 ,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。(二)檢測練習1、愛因斯坦說:“我評定一個人的真正價值只有一個標準,即看他在多大程度上擺脫了自我。”這句話告訴我們,一個人的價值應該看他 ( A )A.貢獻什么 B.得到什么 C.具有什么 D.想要什么2、習近平總書記希望廣大青年學生把自己的人生追求同國家發(fā)展進步、人民偉大實踐緊密結合起來,刻苦學習,腳踏實地,銳意進取,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)才華、服務社會。這是因為服務社會 ( B )A.是我們當前的主要任務 B.能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展 C.需要我們付出很多代價 D.利于我們實現(xiàn)所有夢想3、社會公益活動是從長遠著手,出人、出物或出錢贊助和支持某項社會公益事業(yè)的公共關系務實活動。下列不屬于社會公益活動的是 ( C )A.參加義務植樹 B.宣傳環(huán)保知識 C.勇救落水兒童 D.參與社區(qū)服務4、右邊漫畫啟示我們要 ( A )A.積極參加社會公益活動 B.善于同違法行為作斗爭 C.勇于同違法行為作斗爭 D.關愛他人的生命和健康5、長沙7路公交司機吳曉紅,每次發(fā)車前都要認真檢查車況,還在車上放置了備用雨傘、方便袋等物品。她行駛公交車23年,安全行駛超過100萬公里。吳曉紅身上突出體現(xiàn)了 ( D )①愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 ②見義勇為的浩然正氣 ③貼心周到的服務意識 ④一絲不茍的負責態(tài)度A.①②④ B. ①②③ C.②③④ D. ①③④(三)能力提升:(1)根據(jù)漫畫說說愛崗敬業(yè)的理由。答案:人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務;愛崗敬業(yè)有利于體現(xiàn)人生價值;愛崗敬業(yè)是社會對職業(yè)人才的基本要求,是職業(yè)道德要求;等等。(2)為使自己具有愛崗敬業(yè)的道德品質(zhì),我們現(xiàn)在應該如何做?答案:要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神;要學會全力以赴、精益求精、追求卓越;要增強自己的責任感和責任心,等等。(四)教學反思:附: 板書設計服務社會 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫