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2017-2018學年下學期七年級政治科第四單元導學案（教師版）
主備人：_______ 審核人：______
班級：_____ 姓名：_______ 家長簽名：_____ 日期：_____
課題9.2法律保障生活
一、學習目標：
1.認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”。
2.通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規范；明白法律規定公民的權利和義務，懂得法律規定的權利不容侵犯，法律規定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例，培養學生判斷思維能力和分析概括問題的能力。
3.激發學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，養成遵紀守法的好習慣。
二、重點難點：
教學重點：法律的作用和特征。
教學難點：法律的作用和特征。
三、教學方法：事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等　　
四、教學準備：多媒體課件五、教學時間：1課時
六、學習過程：
（一）自學過程
法律的特征
（1）法律由國家制定或認可的。道德等其他行為規范不是由國家制定的。
（2）法律是由國家強制力保證實施的。而其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施。
（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力。
2、法律的作用
（1)法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
(2)法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。
（3)在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。隨著我國法治建設的不斷推進，法律將讓我們的生活更美好。
（二）檢測練習
下列選項體現法律帶有強制性的是 （ A ）
某影星因偷稅漏稅被繩之以法
B.提高銀行利率，保障經濟健康發展
C.走新型工業化道路，轉變經濟增長方式
D.降低紡織品出口關稅，提高產品競爭力
法律是一種特殊的行為規范。下列不屬于其特殊性的是 （ C ）
由國家制定或認可 B.靠國家強制力保證實施
C.對違反法律的人才有約束力 D.對全體社會成員具有普遍約束力
住在小燕家樓上的一對夫婦，經常跳舞到深夜，嚴重影響了小燕的學習和周圍鄰居的休息。小燕找到有關執法部門，請求干預此事。這對夫婦受到了警告，并保證不再擾民。從這個案例中可以看出 （ A ）
小燕善于運用法律武器維護自己的合法權益
B.該夫婦的行為是嚴重違法行為
C.社會生活和家庭生活都離不開法律，法律能解決一切問題
D.法律限制了人們的自由和愛好
4、對于關乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，體現了法律（ C ）
A.通過解決公民之間的權利義務糾紛來維護公民的合法權益
B.只具有制裁功能，制裁是維護公民生命權最有效的方法
C.通過制裁違法行為來維護公民的合法權益
D.通過規定權利和義務來規范人們的行為
（三）能力提升
2016年10月17日，在全國公安機關打擊電信網絡詐騙犯罪電視電話會議上，公安副部長李偉透露：2016年1月9日，全國共破獲電信網絡詐騙案件7.7萬起，查處違法犯罪人員4.3萬名，同比上升2.3倍，打掉各類詐騙犯罪團伙6200余個，搗毀詐騙窩點6900余個，收繳贓款、贓物價值人民幣23.4億元，為群眾避免損失47.5億元。
公安部門打擊網絡詐騙犯罪體現了我國法律的什么作用？
答案：體現了法律具有保護作用。法律是日常生活的“衛士”，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
【學習反思 】

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