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2017-2018學年下學期七年級政治科第四單元導學案（教師版）
主備人：_______ 審核人：______
班級：_____ 姓名：_______ 家長簽名：_____ 日期：_____
課題10.1法律為我們護航
一、學習目標：
1.知道未成年人需要保護的原因；了解法律在家庭、學校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護，體現了國家對于未成年人特殊的保護和關愛。
2.通過對未成年人生理、心理現狀的討論，能夠說出未成年人需要保護的原因；知道法律給予了未成年人哪些特殊的關愛與保護，提高學生對問題的理解能力和歸納能力。
3.激發學生對法律知識學習的興趣；學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。
二、重點難點：
教學重點：未成年人需要特殊保護的原因。
教學難點：法律給予未成年人在家庭、學校、社會、司法四個方面特殊的關愛與保護。
三、教學方法：事例分析法、比較法、討論法、活動體驗法等　　
四、教學準備：多媒體課件五、教學時間：1課時
六、學習過程：
（一）自學過程
1、未成年人為什么需要特殊保護？
（1）在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人的身心發育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
（2）未成年人的生存與發展事關人類的未來，他們是祖國的未來，祖國的花朵，對未成年人給予特殊的關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
2、為了保護未成年人的合法權益，我國未成年人保護法設置了幾道防線？
學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護四位一體。
法律對未成年人的要求？
憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。
（二）檢測練習
下列屬于家庭保護的是 （ B ）
①不得虐待、遺棄未成年
②不得歧視女性或者殘疾人的未成年人
③應當以健康的思想、品行和適當的方式教育未成年人
④不得允許未成年人進入營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
目前，專門保護我國未成年人健康成長的法律是 （ B ）
①憲法 ②刑法 ③未成年人保護法 ④預防未成年人犯罪法
①②③ B.③④ C.②④ D.①③④
社會保護包括對未成年人的 （ A ）
①社會文化保護 ②身體健康保護
③社會勞動保護 ④自由權和精神權的保護
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
下列行為中違反未成年人保護法的是 （ B ）
某中學明文規定不許學生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場所
由于家庭困難，父母強迫某七年級的學生終止學業，令其外出打工
C.學生違反班級紀律，班主任對其進行批評教育
D.國家有關部門查處并銷毀大量毒害青少年的淫穢光盤
（三）能力提升
14歲的小陳是一名初二學生。自父母離異后，他就經常曠課、逃學，去電子游戲廳和網吧玩游戲。期中考試，老師貼出全班成績排名，并告知其父親小陳考了全班倒數第一。回到家，父親將他毒打了一頓。小陳一氣之下離家出走，遇到一位在工廠的老鄉。老鄉將她安排到一家工廠做學徒工。做了一段時間后，小陳不堪重負，多次提出離開工廠，遭到經理的拒絕。
小陳的做法對嗎？為什么？
答案：不正確。因為他沒有珍惜受教育的權利，也沒有自覺履行受教育的義務。
小陳的經歷對你有什么啟示？
答案：我們要珍惜受教育的權利，自覺履行義務；當我們的合法權益受到侵害時，我們要學會依法維權。
【學習反思 】

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