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資源簡介

課件37張PPT。拉花津教科版三年級全一冊小學勞動技術一、我們來認識二、一起來探究看一看，下面這四種方法有什么相同和不同的地方？實線、虛線分別代表什么？小提示相同點：剪口都是錯開的。
不同點：折和剪的方法不同。
實線要剪開、虛線折起來。想一想：花是怎樣折剪出來的？
拉紙的邊緣要對整齊，
折痕要壓實，先畫后剪會更容易。實踐體驗---剪拉花1.準備紙張和工具。
彩色紙張、剪刀、膠水、鉛筆、尺子等。
實踐體驗---剪拉花2.選好一張長方形的紙，長邊與長邊對折，邊緣對整齊。實踐體驗---剪拉花3.再次對折，折痕要清晰。實踐體驗---剪拉花4.用鉛筆交替畫出等寬的平行線，線與線之間的距離大約一指寬。
實踐體驗---剪拉花5.用剪刀不停地翻轉剪紙，一定要細心，不要剪斷。
實踐體驗---剪拉花6.兩手輕輕展開拉花。
實踐體驗---剪拉花7.粘貼、裝訂四角或者中心線，將拉花串聯起來。實踐體驗---剪拉花8.完成。探究展開技巧將剪好的紙平放在桌上，再將它細心展開，恢復成原來的正方形，兩手在兩端輕輕拉開。
探究合作方法四人小組先將本組的拉花連接起來，最后在教師的協調下將小組的作品連接在一起。
嘗試實踐小組合作：四人小組制作拉花，每人完成一張紙，最后將四人的連在一起。學生制作，教師巡回指導。
小提示：
（1）正確使用剪刀，注意安全；養成良好的衛生習慣，及時收集紙屑。
（2）花紋不能剪得太細，否則拉開時容易斷裂。
拓展延伸 1.嘗試制作其他樣式的拉花，并用拉花美化環境。
2.課后探究拉花還可以用什么材料制作。
3.想一想，生活中還有哪些物品和拉花很相似，其作用是什么。

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