資源簡介

部編七年級歷史上冊知識要點歸納
第一課中國早期人類的代表——北京人
知識點1　我國境內的早期人類
元謀人（云南省元謀縣）距今約170萬年，是我國境內已確認的最早的古人類。他們已經能夠制作_工具，知道使用火。
知識點2　北京人的發現
發掘：北京人遺址最先于1921年在北京西南周口店龍骨山上發現的。1929年，裴文中發現第一個北京猿人頭蓋骨。1936年，在同一地點發掘出土三個北京猿人頭蓋骨。此后，該遺址還發掘出土大量的化石和石器。
意義：為復原北京人的特征和生活狀況提供了重要證據。
知識點3　北京人的特征
體質特征：頭骨前額低平，眉脊較粗，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現代人小。他們的身高平均為157厘米，上肢與現代人相似，下肢的腿骨略長，能夠直立行走。
生活狀況：北京人使用打制石器(舊石器)獵取動物，采集植物果實，他們結成群體生活，共同進行獲取食物的勞動。北京人已經學會用火和長時間保存火種，這是人類進化史上的里程碑。
歷史意義：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。通過對北京人的研究，可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律，為人類起源的研究提供了可靠的證據。
第2課　原始農耕生活
知識點1　半坡居民的生活
陜西西安半坡遺址：距今約6000年，是我國黃河流域（北方）原始農耕的典型。
知識點2　河姆渡人的生活
浙江余姚的河姆渡遺址位于_長江流域（南方），距今7000年左右。
知識點3　原始農業的發展
考古發現：在中國南方的一些早期遺址中發現了世界上最早的人工栽培稻。黃河流域是栽培粟的最早起源地。
歷史影響：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展，是原始農業興起和發展的重要標志。原始農業為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。
第三課遠古的傳說
知識點1　炎黃聯盟
四五千年前，中國進入氏族部落聯盟時期。黃帝聯合一些部落與炎帝在阪泉大戰，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結盟。后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，最終打敗蚩尤，勢力和聲望大增，黃帝被推舉為部落聯盟首領，這一部落聯盟以后逐漸形成華夏族。因此后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的始祖，海內外的華人也以“炎黃子孫”自稱。
知識點2　傳說中炎帝和黃帝的發明
傳說中炎帝教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷蔬菜；還制作陶器，發明紡織，學會煮鹽，教人們通商交換。還會制作樂器琴瑟，并具有最早的天文和歷法知識。
相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘_水井，制造船只，學會煉銅，并發明了弓箭和指南車。相傳黃帝時期，倉頡發明了文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤。黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲。
知識點3　堯舜禹的禪讓
禪讓制：相傳黃帝以后，黃河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。為抵御黃河的洪水災難，三個部落走向了聯盟，堯、舜、禹依次成為部落聯盟的首領。當時實行禪讓制，即將部落首領位子傳給賢德之人。禹治水期間，三過家門而不入，最終解除了水患，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。
第四課 早起國家的產生和發展
知識點一 夏朝的建立與“家”天下
1.建立：約公元前2070年，禹建立夏王朝，這是中國歷史上第一個王朝，標志著中國早期國家的產生。
2.措施：禹在位時，征服南方三苗之亂，在陽城修建城池，制定了各種制度，社會生產有了很大的發展。
3.政治制度：禹死后，啟繼承父位。從此，世襲制代替了禪讓制。
4.國家機構：
（1）夏朝建立了軍隊。
（2）制定了刑法，
（3）設置了監獄，
（4）還制定了歷法，稱為“夏歷”。
5.統治中心：今山西南部，河南中西部一帶，考古學家發現二里頭遺址。
6.亡國之君：夏朝經歷400多年，到夏王桀，在位期間，國力衰微。他不修德行，統治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾反抗。
知識點二 商湯滅夏
1.建立：公元前1600，湯滅夏,建立商朝，都城建在亳。（bo）
2.遷都：由于戰亂和環境變化等因素，盤庚遷都到了殷。
3.發展：商朝長期對外征戰，控制范圍不斷拓展，為了鞏固統治，設置監獄，制定酷刑，加強奴隸和平民的控制。
4.亡國之君：商紂王對外征討，耗費國力，同時修筑豪華宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，還施用酷刑，殘害人民。
知識點三 武王伐紂
1.滅商：公元前1046，在牧野決戰中商朝被周武王組織的政治聯盟所滅。
2.建周：公元前1046年得到呂尚，周公等人輔助的周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。
知識點四 西周的分封制
1.目的：穩定周初的政治形勢，鞏固疆土.
2.依據：血緣關系遠近和功勞大小。
3.內容：
（1）將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權利，建立諸侯國。
（2）諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，服從周王調兵。
（3）受封者可以接著在自己的封地再分封。
4.西周的社會等級：?天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸。
5.滅亡：公元前841年，周歷王與民爭利，引起“國人暴動”。 到周幽王時，朝政腐敗，社會矛盾激化。公元771年，西周王朝被犬戎所滅。周平王東遷洛邑，史稱東周。
6.歷史導圖（只背誦黑體下劃線的內容，其他內容理解性記憶即可）
朝代
建立時間
滅亡時間
都城
開國君主
亡國之君
夏
公元前2070年
公元前1600年
陽城
禹
桀
商
公元前1600年
公元前1046年
亳
公元前1300年?盤庚遷都到殷
湯
紂
西周
公元前1046年
公元前771年
鎬京
周武王
周幽王
東周
公元770年
公元前221
洛邑
周平王
第五課 青銅器與甲骨文
知識點一 青銅器的高超工藝
1.發現地點：在原始社會后期，我國的甘肅，青海等地出現了銅器，在距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土了銅鏡。
2.種類：商朝以后，青銅器的數量增多，種類逐漸豐富。
3.作用：功能有食器發展到禮器。
4.工藝：商周時期的工匠已準確地掌握了銅，錫，鉛的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術上，采用“泥范鑄造法”
5.代表：司母戊鼎，是迄今世界上出土最大的青銅器。
知識點二 甲骨文記事
1.含義：甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛，羊等獸骨上的文字。
2.發現：1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。
3.考古學家在安陽殷墟，陜西，山東等地出土大量商代和西周的文字，至今為止已有十萬余片，已經識別的字越有1500多字。
4.地位：甲骨文是我國已發現的古代文字中年代最早，體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
知識點三 甲骨文的造字特點
1.造字方法：象形，指事，會意，形聲。
2.特點：甲骨文已經具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發展的重要階段。
第六課 動蕩的春秋時期
知識點一 春秋時期的經濟發展
1.農業：春秋時期，社會經濟有了很大的發展。春秋后期出現了鐵制農具和牛耕，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林，擴大耕地創造了條件。
2.手工業：手工業的規模擴大，青銅業，冶鐵業，紡織業，煮鹽業以及漆器制作都有所發展。
3.商業：商業活動逐漸活躍，很多城市出現了商品交換市場，金屬貨幣被更多的使用。
知識點二 王室衰微
1.分封制的瓦解：春秋時期，西周的各種制度在春秋時期逐漸遭到破壞。一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫，而是設置郡，縣，委派官員管理，職位也不再世襲，由此加強對地方的控制，這樣就使分封制逐漸瓦解。
2.周王室衰微：周平王東遷后，周王室的統治勢力大減，已無力控制諸侯，諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政在不再定期向天子納貢，致使周王室在財政上陷入困境，甚至要依賴諸侯國的經濟支持。
3.諸侯崛起：周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。
知識點三 諸侯爭霸
1.原因：由于政治，經濟發展不平衡，各諸侯國為了自身的利益，互相之間展開激烈的爭斗。
2.狀況：
（1）當時，民族間的矛盾也有所發展。一些強大的諸侯為取得優勢，以“尊王攘夷”的名義進項征戰，爭奪霸主地位。
（2）齊桓公，晉文公，楚莊王，秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯。到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。
3.結果
（1）在春秋爭霸中有些諸侯國被消滅，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。與此同時，中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎，狄，夷，等族長期交往和斗爭中，出現了大規模的民族交融。
第七課 戰國時期的社會變化
知識點一 戰國七雄
1.戰國七雄：戰國初年，晉國被韓，趙，魏，三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。諸侯國中，秦，趙，魏，韓，楚，燕，齊
2.兼并戰爭：戰國時期，強大的諸侯已不再打著“尊王攘夷”的旗號，而是各自為政，擴充軍隊，力圖擴展疆域。當時戰爭規模很大，中國歷史上一些著名的戰役，如桂陵之戰，馬陵之戰，長平之戰等都是發上在這一時期。
知識點二 商鞅變法
1.背景：戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。
2.目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。
3.具體內容：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
政治上：
①　確定縣制，由國君直接排官吏治理，從而奠定了現在縣級的劃分。（重點必背）
②　廢除貴族的世襲特權。
③　改革戶籍制度，加強對人民的管理。
④　嚴明法度，禁止私斗。
經濟上：
⑤　廢除井田制，允許土地私有。
⑥　鼓勵耕織（獎勵生產），生產糧食，布帛多可免除徭役。
⑦　統一度量衡。
軍事上：獎勵軍功，對有軍功授予爵位并獎勵土地。（重點必背，商鞅因此得罪了貴族）
商鞅變法的意義（影響）：經過變法，秦國的國力大為增加，為以后秦統一全國奠定了的基礎。
知識點三 造福千秋的都江堰
1.
①　時間：公元前256年
②　修建者：秦國蜀郡太守：李冰
③　地點：成都附近的岷江上修建了都江堰。
④　組成：都江堰渠首和灌溉網，渠首由：魚嘴，寶瓶口和飛沙堰
2.影響：建成之后，成都平原稱為沃野，被稱為“天府之國”。
第八課 百家爭鳴
知識點一 老子
1.學派：老子是春秋后期楚國人，道家學派的創始人。
2.思想：老子認為，萬物運行有其自然的法則，人們應順應自然，世間萬物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。老子在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平。
3.學說：《道德經》，道家經典。
知識點二 孔子和儒家學說
1.孔子是春秋晚期魯國人，孔子在政治上推崇西周制度，主張以德治國。
2.政治思想：核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”，他反對苛政，認為統治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩定。
3.孔子是一位偉大的教育家，他創辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張有教無類，促進了教育在民間的發展，在教學中注意道德教育和文化知識教育，突出了一些列的教學原則和方法。
4.孔子是儒家學派的創始人，他的思想后來由其弟子整理成《論語》一書。
5.作用：孔子的學說對中國社會的發展也具有深遠的影響。
知識點三 百家爭鳴
1.戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時在學術思想領域非誠活躍，形成了不同的學派，史稱“諸子百家”，其中，墨家，儒家，道家，法家等。
思想家
地位
思想主張
墨子
墨家創始人
主張“兼愛””非攻”，要求人們互愛互利，反對各國互相攻伐兼并，殘害生命；提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節儉
孟子
儒家代表人（創始人是孔子）
主張實行“仁政”，提出“民為貴”“君為輕”“社稷次之”的思想，并反對一切非正義的戰爭。
荀子
儒家另外一個代表人
主張實行“禮治”，明確尊貴等級。
莊子
道家代表（創始人是老子）
強調治國要順應自然和民心，認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。
韓非子
法家代表
君主治國要靠法令，權術和威勢，反對空談仁義，強調依法治國，梳理君主的權威，建立中央集權專制統治
2.戰國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐漸確立，此時的學術思想領域非誠活躍，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“百家爭鳴”
3.作用：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
第9課　秦統一中國
知識點1　秦滅六國
秦滅六國：秦國經過商鞅變法，（秦完成統一的主要原因）實力超過東方六國，具備了統一六國的條件。秦王嬴政為滅亡六國進行了充分的準備。
秦朝建立：公元前221年，秦國完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽，建立起我國歷史上第一個統一的、多民族的封建國家。
知識點2　確立中央集權制度
中央：國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”，史稱秦始皇。皇帝之下，設有中央政治機構，由丞相（行政）、太尉（軍事）<曾長期虛設其位軍權掌握在皇帝手中>、御史大夫（監察事務）統領，最后的決斷權由皇帝掌控（君主專制、獨裁）。
地方：建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，郡下設縣，郡縣的長官都由朝廷直接任免。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
知識點3　鞏固統一的措施
統一文字：命丞相李斯等人劃一文字，制定筆畫規整的小篆（后來又改為隸書），作為通用文字頒行全國。
統一貨幣：以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。
統一度量衡：以秦制為基礎，統一度量衡制度，所有度量衡器由國家統一監制。
車同軌：統一車輛和道路_的寬窄，修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達。
開靈渠、修長城：派人開鑿靈渠，溝通湘江和漓江，便利了南北的水運交通。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修建了西起臨洮，東到遼東的“萬里長城　”。
秦朝的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國之一。
第10課　秦末農民大起義
知識點1　秦的暴政
秦始皇對農民征收沉重的賦稅，迫使農民將2/3的收獲物上繳國家。連年在全國大規模征調民力服徭役和兵役。秦朝實行的法律非常嚴苛，民眾稍有不慎即觸犯法律，而且是一人犯法，親族和鄰里都要受到牽連。秦始皇死后，秦二世的統治更加殘暴。
知識點2　陳勝、吳廣起義
原因：公元前209年夏，900多個農民被征發去漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉_時，遇上大雨，不能按期到達。按照秦法，戍守誤期要被處死。（直接原因）領隊的陳勝和吳廣認為與其送死不如起來反抗。中國歷史上第一次農民大起義爆發了。根本原因：秦的暴政。
經過：起義軍在陳縣建立“張楚_”政權，各地農民紛紛響應。在秦軍的強大攻勢下，起義軍由于缺乏后援，最終失敗，吳廣、陳勝相繼被部下殺害。
影響：陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦_繼續領導軍隊分別對秦軍作戰。項羽在巨鹿之戰中以少勝多（破釜沉舟），將秦軍的主力殲滅。劉邦則抓住時機，率軍直抵秦都咸陽，秦朝滅亡。
知識點3　楚漢之爭
秦朝滅亡后，劉邦和項羽為爭奪帝位，展開歷時四年的戰爭，史稱“楚漢之爭”。 項羽_雖勢力強大，卻剛愎自用（鴻門宴：項莊舞劍、意在沛公），一味依賴武力；劉邦注重收攬民心（約法三章），善用人才，力量逐漸由弱變強。最終，劉邦軍隊將項羽及部下包圍在垓下（四面楚歌、霸王別姬），項羽兵敗自刎，劉邦取得了最終的勝利。
第11課　西漢建立和“文景之治”
知識點1　西漢的建立
西漢的建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
知識點2　休養生息政策
漢高祖采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統治者繼續實行休養生息政策，注重農業生產，使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
知識點3　“文景之治”
漢文帝和_漢景帝繼續推行休養生息政策，注重農業生產，提倡以農為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一_。文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑苛法，提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。文景時期，政治清平，經濟發展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“文景之治”。
第12課　漢武帝鞏固大一統王朝
知識點1　“推恩令”的實施
原因：西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方。地方上的豪強地主也發展起來，兼并土地，橫行鄉里，與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。
措施：漢武帝采納主父偃的“_推恩”建議，下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。漢武帝還建立_刺史制度，監視13個州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們為非作歹。
知識點2　“罷黜百家，獨尊儒術”
原因：西漢初，統治者奉行“無為而治”的政策，許多士人四處游說，依附諸侯王，對抗朝廷。
措施：漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。還在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材，培養統治階級需要的儒學人才，儒士也進入各級政權機構。
影響：從此，儒學為歷代王朝所推崇，成為中國古代思想文化的主流，影響深遠。
知識點3　鹽鐵專賣
為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝把_鑄幣權收歸中央，統一鑄造五銖錢。還在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。在全國范圍內統一調配物資，平抑物價。
漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
第13課　東漢的興亡
知識點1　光武中興
新朝：公元9年，外戚王莽奪取政權，建立新朝，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩，最終被農民起義推翻。
東漢建立：公元25年，西漢宗室劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。他就是光武帝。
光武中興：劉秀多次下令釋放_奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏；又允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。到光武帝統治后期，社會出現了比較安定的局面，經濟得到恢復和發展，史稱“光武中興”。
知識點2　外戚宦官交替專權
東漢中期以后，形成了外戚與宦官交替專權的局面。這種惡性循環最終動搖了東漢的統治，東漢王朝走向了衰亡。
知識點3　黃巾起義
184年，經過精心策劃，太平道創立人張角　領導的一場有組織、有準備的農民大起義終于爆發了，起義軍在全國各地向東漢王朝發動猛烈進攻，腐敗的東漢政權迅速處于土崩瓦解__的境地。最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮壓，黃巾起義被鎮壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統治。
第14課　溝通中外文明的“絲綢之路”
知識點1　張騫通西域
原因：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。漢武帝認識到西域的重要性，決定招募使者出使西域，聯絡大月氏夾擊匈奴。
經過：公元前138年，張騫出使西域，歷盡艱難到達大月氏。
公元前119年，張騫再次率領使團走訪了西域許多國家，西域各國紛紛派使者來到長安，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
知識點2　絲綢之路
商人們載著漢朝的絲和絲織品，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲_；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。
通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、胡蘿卜等植物，以至多種樂器和歌舞等傳入中國。
絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。
漢朝還開辟了從東南沿海港口出發，經中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡的海上交通道路，這就是“海上絲綢之路”。
知識點3　對西域的管理
西域都護的設立：公元前60年，西漢王朝在西域設置“西域都護”，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護府設在烏壘城。
西域都護的設置的意義：西域都護的設置標志著西域開始正式歸屬中央政權，今　新疆_及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區成為我國領土的組成部分。
東漢對西域的管理：明帝時，派兵出擊匈奴，并派班超出使西域，重新建立漢朝與西域的聯系。班超還派甘英_出使大秦，開辟了通往西亞的路線。
第15課　兩漢的科技和文化
知識點1　造紙術的發明
西漢_時期，人們已經懂得了造紙的基本方法。東漢時，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙工藝，紙的質量大大提高。
知識點2　張仲景和華佗
東漢末年的名醫張仲景在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐寫成了《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法，提出辯證分析病情對癥治療和“_治未病_”理論，是中醫臨床理論體系的開創者，被后世稱為“醫圣”。
東漢末年的名醫華佗，發明了“麻沸散”，便于實施外科手術；創造醫學體操出“五禽戲_”，幫助人們用來強健身體。
知識點3　歷史巨著《史記》
西漢偉大的史學家司馬遷編寫的《史記》，是中國古代第一部_紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。
知識點4　道教和佛教
道教：東漢末年，張角創立了太平道，尊奉老子和黃帝，也吸收了流行在社會上的一些神仙方術。當時在漢中、巴蜀地區還有張陵_創立的五斗米道，人們只要出五斗米，就可以入道或治病。
佛教：產生于公元前6世紀的古印度。創始人是喬達摩·悉達多，又稱釋迦牟尼。佛教認為人生如苦海，人只有熄滅各種欲望和煩惱，修行為善，才能得到解脫。張騫通西域后，佛教通過絲綢之路傳入中國。東漢明帝_時，西域僧人運載佛經到洛陽，得到上層統治階級的扶持，佛教逐步在社會上傳播開來，在社會、思想、文學以及建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠影響。
第16課 ?三國鼎立

1、官渡之戰：①背景：東漢末年，政局混亂。②交戰雙方：曹操和袁紹。③概況：200年，雙方在官渡決戰，結果袁紹被曹操擊敗。④影響：為曹操統一北方打下了基礎。⑤曹操取勝的原因：政治上借皇帝名義號令天下，招攬各種人才；經濟上組織屯田；軍事上采取聲東擊西、各個擊破的戰術。
2、赤壁之戰：①時間：208年。②交戰雙方：曹操和孫劉聯軍，③過程：曹操中了黃蓋的詐降信，曹軍的船隊和岸上的營寨被燒，結果曹軍大敗而歸。④影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。???3、看《三國鼎立形勢圖》，知道：220年，曹丕建立魏國，定都洛陽。
221年，劉備建立蜀國（蜀漢），定都成都。222年，孫權建立吳國，定都建業。至此，三國鼎立局面形成。 【?金點子??用簡易圖示法記，如：三者的關系是有戰有和，三國鼎立?】?

?4、三國經濟的發展：①曹魏重視農業生產，大力興修水利。②孫權開發江東，造船業發達，發展了海外貿易。230年，孫權派將軍衛溫率萬人船隊到達夷洲（今臺灣），加強了臺灣與內地的聯系。③蜀漢在諸葛亮的治理下，發展經濟，改善民族關系，加速了西南地區的開發。
知識綜合三國鼎立局面的形成
國號
時間
都城
開國君主
魏
220年
洛陽
曹丕
漢（蜀漢）
221年
成都
劉備
吳
222年
建業
孫權
第17課 ?西晉的短暫統一和北方各族的內遷

1、三國后期，魏國實力增強，吳、蜀兩國日益衰落。263年，魏滅蜀。??
2、266年，司馬懿的孫子司馬炎（晉武帝）建立西晉，定都洛陽。280年，西晉滅吳，統一全國。??
3、八王之亂：①原因：西晉統治腐朽；諸王手握重兵；晉惠帝昏庸無能，誘使諸王爭奪中央政權。②經過：八王之亂主要在洛陽一帶展開，歷時十幾年，這場內亂對社會造成巨大災難。③影響：西晉從此衰落。中原人口大量死亡，幸存者紛紛逃往南方，形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。??
4、北方游牧民族的內遷：①背景：東漢、魏、晉時期，我國北方民族不斷內遷。②分布：氐族和羌族由西向東遷入陜西關中；匈奴族和羯族由此向南遷到山西一帶；鮮卑族一部分遷到遼寧，一部分遷到陜西及河套地區。??
5、西晉滅亡后，從4世紀初到5世紀前期，北方各族統治者先后建立了許多政權。歷史上把北方主要的15個政權，連同西南的成漢，總稱為“十六國”。 ?
6、前秦的崛起：①前秦逐漸強盛，統一了黃河流域。②氐族的皇帝符堅漢文化修養很高。③任用漢人王猛為丞相，銳意改革，胡漢之間的對立和矛盾有所緩和。?

第18課 東晉南朝時期江南地區的開發
1、316年，內遷的匈奴人滅掉西晉。?
2、317年，司馬睿建立東晉，定都建康（今南京）【金點子?王與馬，共天下，指司馬睿能當皇帝，得益于王導為首的南北大貴族的擁戴】??
3、東晉末年，政權落入武將手中，420年，東晉滅亡。?
?4、420——589年，中國南方政權更迭頻繁，相繼出現宋、齊、梁、陳四個王朝，都城均在建康，統稱南朝。??
5、南朝的統治：宋是南朝疆域最大的朝代，宋武帝、宋文帝在位時，社會比較安定。梁武帝蕭衍奪取帝位后，政治日益敗壞，后來發生大規模的叛亂，南朝從此處于劣勢。??
6、江南地區的開發：①秦漢時期的江南：地廣人稀，農業生產落后。②開發的原因：北方人的南遷，給江南輸送了大量的勞動力，帶來了先進的生產工具和生產技術（主要原因）；南方自然條件優越；江南少戰亂，社會比較安定；南方統治者的重視，南下民眾和當地民眾的共同努力。③表現：農業方面，開墾荒地，耕地面積增加；興修水利；改進農業生產技術，實行農業多種經營。手工業也有了快速的進步，在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發展。商業：南朝時的建康，人口眾多，是當時商業最為活躍的大都市。④影響：江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
【妙招巧記】繪制圖示，明確兩晉南北朝的更迭與對峙的狀況。圖示如下：
第19課 北魏政治和北方民族大交融
1、淝水之戰：①時間：383年。②交戰雙方：前秦和東晉。③結果：前秦軍隊軍心渙散，東晉以少勝多，大敗前秦。④影響：淝水之戰后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰的狀態。
【金點子?相關典故了解淝水之戰：如風聲鶴唳、草木皆兵、投鞭斷流】??
2、439年，北魏（鮮卑族拓跋部建立）統一北方，結束了十六國以來分裂割據的局面。??
3、簡答：北魏孝文帝改革的內容和作用。答：內容：①遷都：遷都洛陽②推行漢化：在朝廷使用漢語，穿漢服、改漢姓，與漢人聯姻。作用：這些措施，促進了民族交融，增強了北魏的實力。
【金點子?歌謠記憶：北魏有個孝文帝，遷都洛陽定大計，穿漢服、學漢語，改漢姓，學漢禮。卑漢聯姻受鼓勵，民族融合大統一。】??
4、北方地區的民族交融：①表現：經濟上，各族人民和漢人錯居雜處，相互學習生產技能。政治上，學習漢人實行君主專制制度。文化上，漢語成為北方的通用語言，西北民族的樂器、舞蹈受到漢族人的喜愛，心理上，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。②特征：北方各民族出現了大交融。③影響：北方地區民族的交往、交流與交融，為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，為隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
【金點子?對比記憶：追溯歷史三國前，江南落后少人煙，土地肥沃無人墾，雨熱充足也閑置。東漢末年北戰亂，各族人民遷江南，帶去勞力和技術，江南經濟得發展。大片荒地被開墾，修建水利多工程，水稻小麥和綠肥，推廣糞肥和牛耕。】

第20課 魏晉南北朝的科技與文化
1、我國現存最早的一部完整的農書，是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》，該書總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術，內容豐富。?
?2、祖沖之是南北朝的一位杰出科學家，他運用劉徽的辦法，把圓周率精確到小數點后七位，這項成果領先世界近千年。制訂出當時最先進的歷法《大明歷》。他還擅長機械制造，造出了指南車、水碓磨、千里船等。?
?3、東漢以后，書法成為專門的藝術。①鍾繇和胡昭是曹魏時的書法名家，鐘繇獨創楷書書法，剛柔兼備，后人稱他的楷?書為絕世之作。②將書法藝術提高到一個新階段是東晉的王羲之，其筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”，他被后人譽為“書圣”。③北魏時的碑刻書體，蒼勁厚重，粗獷雄渾。④東晉的顧愷之，他擅長人物畫，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。??
4、南北朝時雕塑藝術的代表是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術的優良傳統，吸收了外來佛教造型藝術的特點。
知識綜合三國兩晉南北南朝時期的科技文藝成就
類別
代表人物
代表作或主要成就
農學
賈思勰
《齊民要術》
數學
祖沖之
第一次把圓周率的數值精確到小數點后7位
書法
王羲之
《蘭亭集序》
繪畫
顧愷之
《女史箴圖》和《洛神賦圖》
附中國朝代變遷表
朝代
建立者
建立時間
都城
朝代
建立者
建立時間
都城
夏朝
禹
公元前21世紀
陽城
南北朝
北朝 ????南朝：宋、 齊、梁、陳
商朝
湯
公元前16世紀
毫或殷
隋
楊堅
581年
長安
西周
周武王
前1046年
鎬京
唐
李淵
618年
長安
東周
春秋
周平王
前770年
洛邑
五代
后梁、后唐、后晉、后漢、后周
戰國
秦朝
嬴政
前221年
咸陽
北宋
趙匡胤
960年
東京
西漢
劉邦
前202年
長安
南宋
趙構
1127年
臨安
新
王莽
9年
長安
元
忽必烈
1271年
大都
東漢
劉秀
25年
洛陽
明
朱元璋
1368年
應天
三
國
魏
曹丕
220年
洛陽
清
皇太極
1636年
盛京
蜀
劉備
221年
成都
吳
孫權
222年
建業
西晉
司馬炎
265年
洛陽
說明：明成祖朱棣、清順治帝遷都北京。
東晉
司馬睿
317年
建康

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