資源簡介

四年級上冊《總復(fù)習(xí)》教材分析
總復(fù)習(xí)內(nèi)容主要涉及本冊教材中四個(gè)主要內(nèi)容,分別是大數(shù)的認(rèn)識、乘法和除法的運(yùn)算、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)等。
通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固數(shù)概念，提高計(jì)算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念，獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn)，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。
（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)
1．對萬級、億級的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬”“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)、改寫等知識有進(jìn)一步的認(rèn)識，建立有關(guān)整數(shù)概念的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；
2．進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計(jì)算器的認(rèn)識；
3．掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識角，能正確畫出平行線和垂線（過直線外一點(diǎn)和直線上一點(diǎn)），進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；
4．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計(jì)圖，分析結(jié)果。
5．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價(jià)值。
6．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
（二）復(fù)習(xí)的具體措施
1．大數(shù)的認(rèn)識
知識點(diǎn)：
（1）數(shù)位順序表，數(shù)級、數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的關(guān)系、多位數(shù)的讀法、寫法。
（2）數(shù)的組成。
（3）比較大小。
（4）數(shù)的改寫；數(shù)的省略；數(shù)的改寫與省略的異同。
（5）數(shù)的產(chǎn)生（自然數(shù)、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法）。
（6）計(jì)算工具的認(rèn)識與使用。
易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）寫數(shù)時(shí)中間連續(xù)的0容易遺漏。
（2）數(shù)位和計(jì)數(shù)單位間的區(qū)別。
2．角的度量、平行四邊形和梯形
知識點(diǎn)：
（1）知道什么是直線，什么是射線，什么是線段；進(jìn)一步理解直線、射線和線段的聯(lián)系；知道什么是角，什么是平行和垂直，什么是距離，知道點(diǎn)到直線的距離最短；知道平行四邊形和梯形的特征，理解四邊形的集合圖。
（2）會用量角器量角、畫角；會用三角板畫角，拼角，能區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角、周角；掌握各種特殊角之間的關(guān)系。
（3）會畫垂線、平行線、長方形、正方形，會在方格紙上畫平行四邊形；會畫平行四邊形、梯形的高。
易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）用三角板拼角求度數(shù)易錯(cuò)。
（2）垂線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用欠靈活。
（3）梯形的高畫法。
3．三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)除法
知識點(diǎn)：
（1）口算乘法：一位數(shù)乘兩位數(shù)或幾百幾十的數(shù)的口算方法。
（2）掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法（注意因數(shù)末尾有0的數(shù)的計(jì)算方法）并能正確進(jìn)行計(jì)算。
（3）掌握估算的方法，具體問題中運(yùn)用合適的方法進(jìn)行估算。
（4）能利用三量之間的關(guān)系解決實(shí)際問題。
（5）掌握積的變化規(guī)律。
（6）口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)。
（7）正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法，能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算。
（8）理解商的變化規(guī)律，并能運(yùn)用其進(jìn)行簡便計(jì)算。
易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）利用因數(shù)和積的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。
（2）用商的變化規(guī)律進(jìn)行豎式簡算時(shí)，橫式余數(shù)忘補(bǔ)0。
4．統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角
知識點(diǎn)：
（1）再一次體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的全過程。
（2）讓學(xué)生認(rèn)識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息提出并回答簡單的問題，能進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。
（3）讓學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運(yùn)籌思想和對策方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。
（4）初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高解決實(shí)際問題的能力。
（5）能從解決問題的多種方案中尋找出最優(yōu)的方案。
易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）條形圖上不標(biāo)數(shù)據(jù)。
（2）不認(rèn)真看圖例答題時(shí)把內(nèi)容填反了。
5．解決問題
知識點(diǎn)：
（1）熟練解決歸一應(yīng)用題、歸總應(yīng)用題、連乘應(yīng)用題、連除應(yīng)用題、乘除混合應(yīng)用題。
（2）解決綜合性問題
易錯(cuò)點(diǎn)：
（1）不答題，或答題不完整。
（2）數(shù)量關(guān)系錯(cuò)，導(dǎo)致解決問題的方法錯(cuò)。

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