資源簡介

經濟生活第1課《 神奇的貨幣》
【課標要求】
內容目標
學習建議
1.解析貨幣在商品交換中的作用及基本職能
2.對商品交換中沒有貨幣會發生的困難進行分析，說明貨幣的作用。
3. 以金銀、紙幣、賬面結算為例，歸納出貨幣的基本職能。
4.解釋常見的信用工具的用途，理解金錢在現代經濟生活中的意義。
1.總結貨幣職能的特點，正確區分貨幣職能。
2.從貨幣的產生過程理解貨幣的本質、職能
3.理解通貨膨脹與通貨緊縮，尤其要把握二者的經濟影響及國家、個人的應對措施。
4.全面理解人民幣升值、貶值的含義及影響
5.理解影響匯率的因素及保持人民幣幣值穩定的意義
【自主學習】
一．一.體系構建（要求：認真通讀教材，完成本課知識結構。）
二.自主探究（課前自主回答完成下列問題，把握教材知識聯系，提高解決問題的能力。）
（一）問題導航（仔細閱讀課本，將問題的有關內容在課本上畫出，找出關鍵詞句，試著快速記憶。）
1.商品交換經歷了哪些階段？
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2.貨幣的職能有哪些，如何理解？
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3.流通中實際需要的貨幣量的計算公式是什么？
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4.在經濟收支往來中，常用的兩種結算方式是什么？
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5.使用信用卡的作用？
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匯率的含義、變動因素及影響？
（二） 宋代商業發達,原有的金屬貨幣都笨重不便,極大阻礙了地區商品交易的發展,這就為要求有大量輕便貨幣的出現提供了可能,宋真宗年間,成都16家信譽較好、實力雄厚的商號制作了一種“紙券”,名曰“交子”,代替金屬貨幣進行交易,16家商號保證隨時按面額兌換金屬貨幣,這就是最初的紙幣的雛形。但是“交子”在使用過程中也出現了不能兌現的情況,引起訴訟和民眾的不滿。1023年,宋朝統治者禁止私人發行“交子”,改由國家發行,并儲備大量的金屬貨幣以備兌換,這是最早的紙幣。
從“交子”的產生過程來看, 它為什么能夠購買商品?
（三）隨著信息技術的發展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅游時越來越喜歡使用信用卡。
你使用過信用卡嗎？現金消費和信用卡消費有什么不同？人們越來越喜歡使用信用卡的原因是什么？

【釋疑解惑】
一.商品的基本屬性
注意：
1.有使用價值的東西不一定有價值，有價值的東西一定有使用價值。
2.判斷一種物品是否屬于商品的方法：
（1）定義法，凡是商品都是用于交換的勞動產品。
（2）屬性法，使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。凡是商品都有使用價值和價值，但并非有使用價值的物品都是商品。
（3）根據所處的具體環節來判斷。勞動產品只有處于流通領域才是商品，一旦離開流通領域而進入消費領域，勞動產品就不再是商品。
3.假冒偽劣產品不是商品，因為它們不具有使用價值。
4.密切關注商品價值實現的過程及其重要意義。商品價值的實現過程就是商品的使用價值被消費者接納的過程，就是商品生產經營者獲得經濟效益的過程，也是接受市場檢驗的過程。
二.貨幣的本質
1.貨幣的產生、含義和本質：貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。貨幣是從商品世界中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質是一般等價物。
2.貨幣與一般等價物的區別與聯系
（1）區別：一般等價物比貨幣出現得早，不固定；貨幣出現得晚，能夠固定地充當一般等價物。
（2）聯系：貨幣的本質是一般等價物，二者都是商品，都有使用價值和價值。
注意：
①金銀從商品中分離出來固定地充當一般等價物成為貨幣，但金銀飾品不可以成為貨幣。
②金銀紀念幣也是貨幣。金銀紀念幣是由國家發行的，是一種法定貨幣，紙幣也是國家發行、強制使用的，但金屬紀念幣相對于一般紙幣而言，又具有其特殊性，其既是法定貨幣，又具有一般商品的屬性。
3.貨幣的基本職能與其他職能的比較
職能
作用
標志詞
基本職能
價值尺度
表現和衡量商品價值的大小
標價、價格
流通手段
充當商品交換的媒介
購買、買賣、現場交易
其他職能
貯藏手段
社會財富的代表
保存、退出流通領域
支付手段
償還債務、支付利息、
工資、稅款等
賒銷賒購、還債、地租、
利息、稅款、工資
世界貨幣
在世界市場上作為流通手段
購買外國貨、國際收支
注意：
（1）流通手段即購買手段，在現象上表現為現貨交易，即“一手交錢，一手交貨”。支付手段是賒賬買賣，貨幣在執行支付手段職能時表現為商品的給予和貨款的支付在時間和空間上相分離，即“先給貨后付款”或者“先付款后給貨”。
（2）判斷貨幣職能的方法:
①從是否需要現實貨幣來看：價值尺度只需要觀念上的貨幣，而其他均需現實的貨幣。
②從是否能用紙幣替代來看：紙幣可以代替金屬貨幣執行其所有職能，但只有某些國家的紙幣具有世界貨幣職能。
③從關鍵詞來看：價值尺度多用“標價”“價格”等詞匯，流通手段多用“購買”“買賣”“現場交易”等詞匯，貯藏手段多用“保存”“退出流通領域”等詞匯，支付手段多用“賒銷賒購”“還債”“地租”“利息”“稅款”“工資”等詞匯，世界貨幣多用“購買外國貨”“國際收支”等詞匯。
三.紙幣
1.紙幣的含義、優點
（1）含義：紙幣是由國家(或某些地區)發行并強制使用的。
（2）優點：制作成本低，更易于攜帶、保管和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。
2.貨幣流通規律：在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品和服務價格總額成正比，與貨幣流通速度成反比。
3.紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則會引發通貨膨脹或通貨緊縮。
注意：
國家有權規定紙幣的發行量、面值大小及種類，但無法規定紙幣的實際購買力。國家不能任意發行紙幣，紙幣發行過多，超過流通中所需要的貨幣量，往往是引發通貨膨脹的主要原因之一。
區分通貨膨脹與通貨緊縮
通貨膨脹
通貨緊縮
區別
含義及實質
指經濟運行中出現的全面、持續的物價上漲現象
指經濟運行中出現的全面、持續的物價下跌現象
表現
紙幣貶值、物價上漲、經濟過熱
物價全面、持續下降，市場疲軟、經濟萎縮
本質
社會總供給小于社會總需求
社會總供給大于社會總需求
成因
①紙幣發行量超過流通中所需的貨幣量；②社會需求膨脹；③生產資料成本大幅提升；④固定資產投資規模過大
①社會需求不足；②宏觀經濟由賣方市場轉至買方市場；③貨幣供應增長乏力；④金融危機
危害性
導致紙幣貶值，物價上漲，居民生活水平下降、購買力降低，社會經濟秩序混亂
影響企業生產和投資的積極性，對經濟的長遠發展和人民的長遠利益不利
解決
方法
采取緊縮性財政政策和從緊的貨幣政策，控制貨幣供應量和信貸規模
采取積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，加大投資力度，擴大內需，調整出口結構
聯系
①都是由社會總需求與社會總供給不平衡造成的，即由流通中實際所需要的貨幣量與發行的紙幣數量不平衡造成的；②都會影響正常的社會經濟秩序
注意：
物價上漲不等于通貨膨脹。
一般地說，通貨膨脹必然引起物價上漲，但不能說凡是物價上漲都是通貨膨脹引起的。影響物價上漲的因素是多方面的。①紙幣的發行量必須以流通中所需要的數量為限度，如果紙幣發行過多，引起紙幣貶值，物價就會上漲。②商品價格與商品價值成正比，商品價值量增加，商品的價格就會上漲。③價格受供求關系影響，商品供不應求時，價格就會上漲。④政策性調整，理順價格關系，有可能會引起商品價格上漲。⑤商品流通不暢，市場管理不善，亂收費、亂罰款，也會引起商品價格的上漲。
可見，只有因紙幣發行過多引起的物價上漲才是通貨膨脹。
四.把握匯率變動規律
匯率的表示方法一般有兩種：一是以一定單位的外國貨幣為標準，折算成若干單位本國貨幣；二是以一定單位的本國貨幣為標準，折算成若干單位外國貨幣。在我國，一般用100單位外幣兌換多少人民幣來表示外幣兌換人民幣的匯率。
匯率與幣值的變化對比，用圖示表示：
五.影響匯率的因素
在浮動匯率制度下，匯率同商品的價格一樣受供求關系的影響。影響匯率的因素主要有本國的經濟發展狀況、國際收支狀況、通貨狀況、利率水平、匯率政策、重大的國際政治事件等。
六.人民幣升值對我國經濟發展的影響
利：人民幣升值可以使老百姓手中的錢更值錢，用同樣多的人民幣可以購買到更多的外國商品；可以減輕我國的外債壓力；人民幣的國際購買力增強，有利于擴大進口，提升人民幣的國際地位。
弊：人民幣升值會導致出口減少、進口增加，對國際收支產生不利影響；對外貿易環境惡化和資本外流，失業增加，不利于擴大內需，不利于經濟的可持續發展。
七.拓展延伸
1.開展跨境貿易人民幣結算的意義
（1）開展跨境貿易人民幣結算，對于推動中國與周邊國家和地區經貿關系發展，規避匯率風險，改善貿易條件，保持對外貿易穩定增長，具有重要意義。
（2）開展跨境貿易人民幣結算，有利于人民幣的國際化，減少現行國際貨幣體制對中國的不利影響，增強中國對全球經濟活動的影響力和發言權，提升中國的國際地位。
2.信用卡的局限性
信用卡有許多優點，但是并不意味著要讓信用卡代替紙幣成為商品交換的媒介。這是因為，信用卡的使用畢竟受信息技術，尤其是計算機網絡化的制約，而不具備這些條件的地區，是無法使用的。至少就目前情況而言，現金和信用卡各有其優劣，會長期并存使用下去。
3.網絡中的Q幣是虛擬貨幣，并非真實貨幣，只能在特定的網絡環境中使用。
【合作探究】（在個人獨立思考的基礎上，發揮小組集體智慧，共研共究，交流展示。）
（一）2016年5月11—16日,山東國際車展在青島國際會展中心隆重舉辦。此次車展吸引了數十個汽車品牌、一千多款新車參展,消費者現場訂車不僅可享受參展商帶來的最實惠的促銷政策,還可以獲得豐厚訂車獎。
（1）在車展上，某款新車廠商指導價12.98萬元，李先生用12.5萬元訂購了該款車。這里的“12.98萬元”和“12.5萬元”執行的貨幣職能一樣嗎？請簡單說明。
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貨幣為什么能夠執行這些職能？
（二）某校高一(3)班的三位同學就人民幣匯率問題,進行了如下辯論:
第一位同學說:“如果現在人民幣大幅度升值,咱們口袋里的人民幣就值錢了,出國就神氣多了。”
第二位同學反對道:“如果現在大幅度升值,恐怕你還沒出國,就失業了。”
第三位同學總結:“如果人民幣匯率穩定,隨著經濟發展,咱們口袋里的人民幣就會多起來,出國時才能神氣起來。”
請結合所學知識, 談談你對上述問題的看法。
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第1課 《神奇的貨幣》學案答案
【自主學習】
二.自主探究
（二）“交子”之所以能購買商品，是因為它能保證隨時兌換金屬貨幣，是代替金屬貨幣的，從而購買到所需商品。

（三）信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。與傳統的現金消費相比，使用信用卡消費更加簡便、實用、高效與安全。我們應該學會使用信用卡。信用卡能夠簡化收款手續，節省交易費用，方便購物消費。

【合作探究】
（一）（1）不一樣。12.98萬元是汽車的價格，這是貨幣在執行價值尺度職能；12.5萬元是李先生要購買該款車的付款，這是貨幣在執行流通手段職能。
（2）貨幣之所以能夠執行價值尺度的職能，是因為貨幣本身是商品，有價值。貨幣之所以能夠執行流通手段的職能，是因為貨幣本質上是一般等價物，能夠與其他一切商品相交換，充當商品交換的媒介。
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（二）(1)一個國家的匯率制度和政策，應當根據本國經濟發展水平、經濟運行狀況和國際收支狀況通盤考慮，慎重決策。
(2)匯率變化好比一柄“雙刃劍”對經濟、金融的影響有利也有弊。人民幣升值意味著人民幣幣值提高，老百姓手中的人民幣更加值錢。但人民幣升值在一定程度上會抑制出口增長，對經濟發展產生不利影響，同時也會提高中國境內企業的運營成本，加大就業壓力。
(3)保持人民幣匯率穩定具有重要意義：對人民生活安定、經濟社會持續健康發展，對世界金融穩定、經濟發展具有重要意義。

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