資源簡(jiǎn)介 21世紀(jì)教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.體驗(yàn)概率計(jì)算在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用. 2.能用初步的概率知識(shí)解決如中獎(jiǎng)?lì)A(yù)測(cè)、人壽保險(xiǎn)等方面的問(wèn)題.學(xué)習(xí)過(guò)程例1 某商場(chǎng)舉辦有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng),每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的可能性相同,以每張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單位,設(shè)特等獎(jiǎng)個(gè),一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè),問(wèn)張獎(jiǎng)券中一等獎(jiǎng)的概率是多少?中獎(jiǎng)的概率是多少?1、某單位工會(huì)組織內(nèi)部抽獎(jiǎng)活動(dòng),共準(zhǔn)備了張獎(jiǎng)券,設(shè)特等獎(jiǎng)個(gè),一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè),三等獎(jiǎng)個(gè).已知每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的可能性相同.求: (1)一張獎(jiǎng)券中特等獎(jiǎng)的概率; (2)一張獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)的概率; (3)一張獎(jiǎng)券中一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的概率.2、九年級(jí)三班同學(xué)作了關(guān)于私家車(chē)乘坐人數(shù)的統(tǒng)計(jì),在輛私家車(chē)中,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表: 根據(jù)以上結(jié)果,估計(jì)抽查一輛私家車(chē)而它載有超過(guò)名乘客的概率是多少?3、有一種游戲,班級(jí)里每位同學(xué)及班主任的手中都有點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)三張撲克, 游戲規(guī)則一:每位同學(xué)任意抽一張,班主任老師也抽一張,如果同學(xué)抽到的點(diǎn)數(shù)和老師抽到的點(diǎn)數(shù)相同,那么這位同學(xué)就獲得一份小禮物; 游戲規(guī)則二:每位同學(xué)任意抽兩張,班主任老師也抽兩張,如果同學(xué)抽到的這兩張點(diǎn)數(shù)和老師抽到的兩張點(diǎn)數(shù)相同,那么這位同學(xué)獲得一份小禮物. (1)游戲規(guī)則一,每位同學(xué)獲得小禮物的概率是多少? (2)游戲規(guī)則二,每位同學(xué)獲得小禮物的概率是多少?例2 生命表又稱死亡表,是人壽保險(xiǎn)費(fèi)率計(jì)算的主要依據(jù),如下圖是中國(guó)人民銀行發(fā)布的中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)生命表,(年)男性表的部分摘錄,根據(jù)表格估算下列概率(結(jié)果精確到0.0001) (1)某男性今年 歲,他當(dāng)年死亡的概率. (2)某男性今年 歲,他當(dāng)年死亡的概率. (3)某男性今年 歲,他活到 歲的概率. (4)一個(gè) 歲的人在當(dāng)年死亡的概率是多少? (5)一個(gè) 歲的人,他活到 歲的概率是多少? (6)如果有 個(gè) 歲的人參加壽險(xiǎn)投保,當(dāng)年死亡的人均賠償金為 元,那么估計(jì)保險(xiǎn)公司需支付當(dāng)年死亡的人的賠償金額為多少元?1、據(jù)統(tǒng)計(jì),年浙江省交通事故死亡人數(shù)為7549人,其中屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因造成死亡的人數(shù)為. (1)由此估計(jì)交通事故死亡人,屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因的概率是多少(結(jié)果保留個(gè)有效數(shù)字)? (2)估計(jì)交通事故死亡2000人中,屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因的有多少人?2、垃圾可以分為有機(jī)垃圾、無(wú)機(jī)垃圾與有害垃圾三類.為了有效地保護(hù)環(huán)境,某居委會(huì)倡議居民將日常生活中產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類投放.一天,小林把垃圾分裝在三個(gè)袋中,可他在投放時(shí)不小心把三個(gè)袋子都放錯(cuò)了位置.你能確定小林是怎樣投放的嗎?如果一個(gè)人任意投放,把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的概率是多少?作業(yè)題1.有關(guān)部門(mén)于2009年10月統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)5 200名流感病人中有4 160人患的是甲流.任意抽查一名流感患者,結(jié)果患的是甲流的概率約是多少?2.下表是中國(guó)人民銀行公布的中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)生命表(2000~2003年)女性表的部分摘錄.根據(jù)下表估算下列概率(結(jié)果精確到0.0001). (1)一名女性79歲當(dāng)年死亡的概率. (2)一名61歲的女性活到80歲的概率.3.某公司舉辦元旦慶祝晚會(huì),每位參加者領(lǐng)1張獎(jiǎng)券參加搖獎(jiǎng)活動(dòng),第一次搖獎(jiǎng)共分發(fā)328 張獎(jiǎng)券,其中只有1張獎(jiǎng)券號(hào)碼能中獎(jiǎng),每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)相同,小王所在的銷(xiāo)售部門(mén)共有25人參加晚會(huì),在第一次搖獎(jiǎng)中,小王得獎(jiǎng)的概率是多少?小王所在的銷(xiāo)售部門(mén)有人得獎(jiǎng)的概率是多少?4.一個(gè)密碼箱的密碼,每個(gè)數(shù)位上的數(shù)都是從0到9的自然數(shù),若要使不知道密碼的人一次就撥對(duì)密碼的概率小于,則密碼的位數(shù)至少需多少位?21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)21世紀(jì)教育網(wǎng) –中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)1.有關(guān)部門(mén)于2009年10月統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)5 200名流感病人中有4 160人患的是甲流.任意抽查一名流感患者,結(jié)果患的是甲流的概率約是多少?答案:所求的概率約為.2.下表是中國(guó)人民銀行公布的中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)生命表(2000~2003年)女性表的部分摘錄.根據(jù)下表估算下列概率(結(jié)果精確到0.0001).(1)一名女性79歲當(dāng)年死亡的概率.(2)一名61歲的女性活到80歲的概率.答案:(1).(2).某公司舉辦元旦慶祝晚會(huì),每位參加者領(lǐng)1張獎(jiǎng)券參加搖獎(jiǎng)活動(dòng),第一次搖獎(jiǎng)共分發(fā)328 張獎(jiǎng)券,其中只有1張獎(jiǎng)券號(hào)碼能中獎(jiǎng),每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)相同,小王所在的銷(xiāo)售部門(mén)共有25人參加晚會(huì),在第一次搖獎(jiǎng)中,小王得獎(jiǎng)的概率是多少?小王所在的銷(xiāo)售部門(mén)有人得獎(jiǎng)的概率是多少?答案:若小王參加了晚會(huì),他得獎(jiǎng)的概率是;若小王未參加晚會(huì),他得獎(jiǎng)的概率是0.小王所在的銷(xiāo)售部門(mén)有人得獎(jiǎng)的概率是.4.一個(gè)密碼箱的密碼,每個(gè)數(shù)位上的數(shù)都是從0到9的自然數(shù),若要使不知道密碼的人一次就撥對(duì)密碼的概率小于,則密碼的位數(shù)至少需多少位?答案: 3位.版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共15張PPT)2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.體驗(yàn)概率計(jì)算在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用.2.能用初步的概率知識(shí)解決如中獎(jiǎng)?lì)A(yù)測(cè)、人壽保險(xiǎn)等方面的問(wèn)題.重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是概率的實(shí)際應(yīng)用.例2在理解問(wèn)題上有一定的難度,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn).1.什么叫概率?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率.2.概率的計(jì)算公式:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為,事件發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為,則.3.估計(jì)概率在實(shí)際生活中,我們常用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)作為概率.回顧例1 某商場(chǎng)舉辦有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng),每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的可能性相同,以每張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單位,設(shè)特等獎(jiǎng)個(gè),一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè),問(wèn)張獎(jiǎng)券中一等獎(jiǎng)的概率是多少?中獎(jiǎng)的概率是多少?解:中一等獎(jiǎng)的概率是.中獎(jiǎng)的概率是.貼近生活(2)一張獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)的概率;1、某單位工會(huì)組織內(nèi)部抽獎(jiǎng)活動(dòng),共準(zhǔn)備了張獎(jiǎng)券,設(shè)特等獎(jiǎng)個(gè),一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè),三等獎(jiǎng)個(gè).已知每張獎(jiǎng)券獲獎(jiǎng)的可能性相同.求:(3)一張獎(jiǎng)券中一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的概率.(1)一張獎(jiǎng)券中特等獎(jiǎng)的概率;2、九年級(jí)三班同學(xué)作了關(guān)于私家車(chē)乘坐人數(shù)的統(tǒng)計(jì),在輛私家車(chē)中,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:每輛私家車(chē)乘客數(shù)目私家車(chē)數(shù)目根據(jù)以上結(jié)果,估計(jì)抽查一輛私家車(chē)而它載有超過(guò)名乘客的概率是多少 3、有一種游戲,班級(jí)里每位同學(xué)及班主任的手中都有點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)三張撲克,游戲規(guī)則一:每位同學(xué)任意抽一張,班主任老師也抽一張,如果同學(xué)抽到的點(diǎn)數(shù)和老師抽到的點(diǎn)數(shù)相同,那么這位同學(xué)就獲得一份小禮物;(2)游戲規(guī)則二,每位同學(xué)獲得小禮物的概率是多少?(1)游戲規(guī)則一,每位同學(xué)獲得小禮物的概率是多少?游戲規(guī)則二:每位同學(xué)任意抽兩張,班主任老師也抽兩張,如果同學(xué)抽到的這兩張點(diǎn)數(shù)和老師抽到的兩張點(diǎn)數(shù)相同,那么這位同學(xué)獲得一份小禮物.例2 生命表又稱死亡表,是人壽保險(xiǎn)費(fèi)率計(jì)算的主要依據(jù),如下圖是中國(guó)人民銀行發(fā)布的中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)生命表,(年)男性表的部分摘錄,根據(jù)表格估算下列概率(結(jié)果精確到0.0001)例2 生命表又稱死亡表,是人壽保險(xiǎn)費(fèi)率計(jì)算的主要依據(jù),如下圖是中國(guó)人民銀行發(fā)布的中國(guó)人壽保險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)生命表,(年)男性表的部分摘錄,根據(jù)表格估算下列概率(結(jié)果精確到0.0001)(1)某男性今年 歲,他當(dāng)年死亡的概率.(2)某男性今年 歲,他當(dāng)年死亡的概率.(3)某男性今年 歲,他活到 歲的概率.(4)一個(gè) 歲的人在當(dāng)年死亡的概率是多少 (5)一個(gè) 歲的人,他活到 歲的概率是多少 (6)如果有 個(gè) 歲的人參加壽險(xiǎn)投保,當(dāng)年死亡的人均賠償金為 元,那么估計(jì)保險(xiǎn)公司需支付當(dāng)年死亡的人的賠償金額為多少元 1、據(jù)統(tǒng)計(jì),年浙江省交通事故死亡人數(shù)為7549人,其中屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因造成死亡的人數(shù)為.(1)由此估計(jì)交通事故死亡人,屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因的概率是多少(結(jié)果保留個(gè)有效數(shù)字)?人(2)估計(jì)交通事故死亡2000人中,屬于機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)说慕煌ㄟ`法行為原因的有多少人?2、垃圾可以分為有機(jī)垃圾、無(wú)機(jī)垃圾與有害垃圾三類.為了有效地保護(hù)環(huán)境,某居委會(huì)倡議居民將日常生活中產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類投放.一天,小林把垃圾分裝在三個(gè)袋中,可他在投放時(shí)不小心把三個(gè)袋子都放錯(cuò)了位置.你能確定小林是怎樣投放的嗎?如果一個(gè)人任意投放,把三個(gè)袋子都放錯(cuò)位置的概率是多少? 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用.docx 2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用.pptx 2.4 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用作業(yè)題答案.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)