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角色與責(zé)任
【典型例題】一位農(nóng)民企業(yè)家說(shuō)：“責(zé)任是什么我講不清楚，但我知道應(yīng)該怎樣去做。我不能賣(mài)給農(nóng)民質(zhì)量差的化肥；我要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓農(nóng)民滿(mǎn)意，還要對(duì)子女關(guān)心，對(duì)父母盡孝?！庇纱丝梢钥闯?br/>①人們可以扮演不同的角色
②責(zé)任與人們終生相隨，不會(huì)改變也不會(huì)消失
③每種角色都意味著一種責(zé)任
④要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【考點(diǎn)解讀】
1．不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任
（1）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色?，F(xiàn)在我們是父母的兒女，是老師的學(xué)生，將來(lái)我們會(huì)為人父母，成為工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、科技工作者……隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。
（2）在社會(huì)生活中，不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任
角色
責(zé)任
子女
孝敬父母是我們的責(zé)任
學(xué)生
遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任
社會(huì)成員
應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序
中華兒女
應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)
2．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義
表現(xiàn)
作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事
意義
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命
【舉一反三】在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的公民。下列屬于自己對(duì)自己負(fù)責(zé)行為的有
①心怡主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)昨天自己沒(méi)有認(rèn)真值日的事
②子豪做完作業(yè)，才去和同學(xué)打球
③一鳴每天都在日記中記錄自己的表現(xiàn)，對(duì)自己做得不對(duì)的地方進(jìn)行反省
④夢(mèng)瑤上學(xué)遲到了，為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向值班老師謊報(bào)了自己所在的班級(jí)
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
不言代價(jià)與回報(bào)
【典型例題】承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。下面屬于精神方面的回報(bào)的有
①良好的自我感覺(jué)
②有形的財(cái)富
③他人的尊重和贊許
④獲得新的知識(shí)和技能
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)。①③④屬于無(wú)形的財(cái)富即精神方面的回報(bào)；②屬于物質(zhì)方面的回報(bào)，不符合題意。故選A。
【考點(diǎn)解讀】
1．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)
代價(jià)
時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰
回報(bào)
①物質(zhì)方面。②精神方面：良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等
【名師點(diǎn)撥】我們對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行衡量和評(píng)估，并不是斤斤計(jì)較，而是要在承擔(dān)責(zé)任時(shí)少一些盲目和沖動(dòng)，多一些理性和勇氣，從而更好地承擔(dān)責(zé)任。但是，面對(duì)不可推卸的責(zé)任，我們不能以回報(bào)為前提，也不能因代價(jià)而逃避。
2．我承擔(dān) 我無(wú)悔
（1）有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
（2）無(wú)法改變自己在生活和工作中的位置，可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。
（3）把應(yīng)該做的事情當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈息，全身心地投入，把事情做得出色。
（4）在我們的周?chē)?，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。
【舉一反三】小麗的媽媽是一位下崗工人，她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到難題總是虛心向別人請(qǐng)教，由于工作表現(xiàn)突出，還受到了獎(jiǎng)勵(lì)。小麗的媽媽對(duì)待新工作的態(tài)度，給我們的啟示是
①對(duì)那些應(yīng)該做的事情，即使不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任
②我們只有端正態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全身心地投入，才能夠把事情做得出色
③對(duì)待責(zé)任不抱怨、不懈怠，做到我承擔(dān)、我無(wú)悔
④一個(gè)人只有在被強(qiáng)迫下才能更好地承擔(dān)責(zé)任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
關(guān)愛(ài)他人
【典型例題】“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己；請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我自己。這世界，會(huì)變得更美麗……”這段歌詞，告訴我們的道理是
①關(guān)愛(ài)他人只是為了別人的需要
②關(guān)愛(ài)他人是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量
③關(guān)心他人，收獲幸福
④關(guān)愛(ài)他人是為了得到他人的回報(bào)
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
【答案】C
【考點(diǎn)解讀】
1．關(guān)愛(ài)他人是一種幸福
（1）關(guān)愛(ài)的含義
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。
（2）關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在
在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著，也都在關(guān)愛(ài)著他人。
（3）關(guān)愛(ài)的作用
①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。
②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量?；蛟S是一個(gè)眼神，或許是一句話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善行匯聚成愛(ài)的海洋。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓?zhuān)嗷プ鹁矗c人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
（4）關(guān)愛(ài)他人的意義
關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。
2．關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)
（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。
（2）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂(yōu)解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
（3）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。
【舉一反三】某著名心理咨詢(xún)師曾說(shuō)：“做好一名災(zāi)區(qū)心理救助者，要掌握一個(gè)原則，就是你不要把他的隱私當(dāng)作一個(gè)新聞報(bào)告，關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)?！毕铝信c材料不符合的是
A．要考慮他人的心理感受
B．要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和缺陷
C．要注意愛(ài)心傳遞的方式
D．只要誠(chéng)心就行，不必考慮其他
【答案】D
服務(wù)社會(huì)
【典型例題】隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人參與到慈善活動(dòng)中。參與慈善活動(dòng)
①有利于傳承中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)
②是為了獲得豐厚的回報(bào)
③有利于增強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí)
④是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的具體表現(xiàn)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】D
【考點(diǎn)解讀】
1．奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)
（1）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無(wú)一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
（2）服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。
2．奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行
（1）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。我們可以在社區(qū)、公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng)，我們都要從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。
（2）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。
【舉一反三】對(duì)漫畫(huà)《參加公益勞動(dòng)》認(rèn)識(shí)正確的是
①中學(xué)生學(xué)習(xí)那么緊張，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只會(huì)影響學(xué)業(yè)
②中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，不應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
③中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益于個(gè)人的全面發(fā)展
④中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)結(jié)合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，選擇合適的活動(dòng)形式
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
【答案】B


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