資源簡介

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初三年級 道德與法治 學習導航單
學習重點： 建設創新型國家的措施、教育的重要性。 學習難點： 提倡“大眾創業、萬眾創新”的原因。 核心素養目標導學家文化基 科學精神 勇于探究 具有好奇心和想象力；能不畏困難，有堅持不懈的探索精神；能大膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等。1、知道我國重視科技創新的原因。 2、掌握建設創新型國家的具體做法。 3、懂得如何實現大眾創業、萬眾創新。
學習內容及過程： 自主預習（相信自己，我能行！） 創新強國 1、為什么要建設創新型國家？（① - ③） ①、科技創新能力已經成為綜合國力競爭的____________因素。 ②、目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。 ③、從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展____________________、科技對經濟增長貢獻率____________發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。 2、怎樣建設創新型國家？（A - C ） A、必須落實_________________戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的_______________，把經濟建設重心轉移到依靠_____________和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。 B、要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 C、必須加快形成有利于創新的_____________和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和_______________。 3、為什么要重視教育？（或教育的重要性） 百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的__________，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的______________。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 萬眾創新 1、為什么提倡“大眾創業，萬眾創新”？（① - ②） ①、創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是______________，都向往在創新中實現自我價值；創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是______________，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。 ②、企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業______________之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須______________、敢于突破。 2、創新精神具體表現在哪些方面？（① - ④） ①、表現為____________、敢于冒險的勇氣和自信。 ②、表現為探索新知的____________和挑戰權威的批判精神。 ③、表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的____________。 ④、表現為舍我其誰的____________和造福人類的____________。 3、在創新時代，我們應怎樣對待知識產權？ 既要_____________他人的知識產權，又要學會_____________自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、_____________。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用_____________維護自己的權益。 創新的目的和意義是什么？ 目的：是增進_____________，讓生活更美好。 （2）意義：創新讓我們獲得更多的___________________，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。 合作探究：（精誠合作、共同成長！） 考點一：創新強國 材料一：截止2017年12月，中國高鐵線路運營總里程接近3萬千米。目前，占世界高鐵鐵路軌道的65%，預計2030年將達到4.5萬千米，占世界高鐵總長度的81%。目前，中國高鐵技術已經達到了世界前列。 科技研發投入占國內生產總值的比重對國外技術的 依賴程度科技進步對經濟 發展的貢獻率中國1.8%50%51%創新型國家3%以上30%以下80%以上
材料二：我國與世界上的創新型國家在部分指標上的比較（見下表）。 【問題探究】： （1）材料一中我國在高鐵上取得的成就體現了我國實施什么戰略？實施這一戰略必須加強哪些方面的創新？ （2）材料一和材料二共同反映了我國怎樣的科技現狀？ （3）要改變材料中反映的我國科技現狀，需要增強自主創新能力，建設創新型國家，這對我們有什么要求？ 考點二：萬眾創新 2018年全國“兩會”期間，“自主創新”“產業升級”成為代表委員們討論最多的“熱詞”。提到中國的制造業，雖然被譽為“世界工廠”，但代表委員們普遍認為，缺乏核心技術是制約我國制造業的主要發展因素。2全國人大代表董明珠提出了“加強支持國內智能裝備企業自主技術創新”的建議，指出國外企業“過時”設備技術輸入，與國內企業自主技術創新之間的區別。 【問題探究】： （1）材料說明了什么問題？ （2）怎樣才能改變這一現狀？ 課堂練習：（細心作答、能力提升！） 近年來，我國科技成果呈“噴發”態勢，取得了一批具有國際先進水平的成果，如“載人航天”、“北斗導航”“FAST望遠鏡”、“‘墨子號’量子衛星”、“神威˙太湖之光超級計算機”……這說明我國（ ） ①．科技水平已經躋身世界前列 ②．實施科教興國戰略和人才強國戰略 ③．科技創新能力不斷增強 ④．處于并將長期處于社會主義初級階段 ①② B、②③ C、③④ D、①④ 黨的十九大報告中指出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”黨和國家如此重視教育，是因為（ ） ①．中國未來的發展，基礎在教育 ②．教育是強國之路、富民之路 ③．教育是民族振興和社會進步的基石 ④．百年大計，教育為本 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 3、“創新”本是民間熱詞，今年卻首次進入了政府工作報告。李克強總理在報告中對“創客”賦予了“創業”和“創新”這樣一個新的時代內涵。要成為“創客”，我們青少年必須從現在開始（ ） ①．培養艱苦創業精神 ②．培養開拓創新精神 ③．增強創新意識，積極投身創新實踐 ④．把主要精力放在自主創業上 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 4、“企業創新發展離不開法治保駕護航。”中國正在進一步加強知識產權運用和保護，加快專利制度創新，促進戰略性新興產業發展。下列說法正確的有（ ） ①．國家對知識產權的重視，有助于提高公民的知識產權保護意識 ②．保護知識產權，是對創新精神最有效的鼓勵 ③．國家只針對新興產業給予知識產權保護 ④．保護知識產權，有利于建設創新型國家 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 四、作業布置： 結合教材P28“拓展空間”關于創新文化的看法，撰寫一篇“創新文化之我見”的小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下： 文字簡潔，500字左右。 觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯系實際，具有一定見解和深度。 引用報刊資料（含改寫）應注明出處，不得弄虛作假。 【微拓展】 P23 【致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。】 —宋˙胡瑗《松滋縣學記》 【今譯】使天下得到治理的關鍵在于人才，成就天下人才的方法在于教化，實行教化的根本保證在于學校教育。 旨在強調高素質人才隊伍在社會主義現代化建設中的重要作用。
附：初三年級道德與法治學習導航單答案
自主預習（閱讀教材P20-28）
合作探究：
考點一：
①．創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略。
②. 落實科技創新和教育創新。
【解析】本題主要考查我國的科技現狀，材料一體現了科技成就，材料二體現了科技差距。
答案：①．目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。
②. 從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
（3）【解析】本題主要考查如何建設創新型國家。
答案：①．建設創新型國家，必須落實科教興國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
②.建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
③．建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
考點二：
【解析】本題可圍繞關鍵信息“缺乏核心技術”作答。
答案：我國制造企業科技創新能力不強，缺乏關鍵核心技術。
（2）【解析】本題要結合所學知識從“自主創新”等角度簡要作答。
答案：弘揚創新精神，提升我國制造企業的自主創新能力，自強奮斗，敢于突破。
三、課堂練習：
1、B【解析】本題主要考查我國的科技國情。題干列舉了我國近年來，在高科技領域取得的一系列成就。②③符合題意，我國還不是科技強國，①排除；④選項不符合題意。
2、D 【解析】本題主要考查學生對教育重要性的理解和認識。改革開放是強國之路、富民之路。故選項②表述錯誤。①③④均是關于教育重要性的正確表述，故選B。
3、C 【解析】創客兼具“創業”和“創新”，所以成為創客就要培養艱苦創業和開拓創新精神，①②③符合題意；青少年的主要任務是努力學習，提高自身科學文化素質，而不是把主要精力放在自主創業上。②③④錯誤，故選C。
4、A 【解析】本題主要考查對知識產權的保護。③說法是片面的，只要是合法的知識產權都受法律保護。故選A。
四、作業布置：（略）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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