資源簡介

初三道德與法治教學案
【課題】 第2課 融入社會生活----參與公共生活
【預習】
第2課 融入社會生活----參與公共生活
1、我們每個人 就要面對和參與社會生活。與家庭生活相比，人們公共生活的 更廣闊， 更豐富；
2、當今社會人們公共生活的場所和領域不斷 ，內容也日益 ， 發生深刻變化；
3、參與公共生活的意義
①、參與公共生活有利于我們 ， ， ，同時，所學知識和技能也能得到 ；
②、參與公共生活是我們 的必要條件；
③、參與公共生活，可以使我們學會 ，促進 的協調；
4、如何正確參與公共生活？
①、需要有 的態度，克服對社會的 ，培養 ；
②、需要大力培養 和 ；
③、必須遵守國家 ，遵守 。
5、公共生活考驗人的 ，也映襯社會的 水平。
公民要將自身融入社會生活，積極主動、 參與社會公共生活，關心社會 ，關注社會發展的走向。
【合作交流】
結合生活實例，談談公共生活和家庭生活的區別
【拓展探究】
?中華人民共和國民法總則2017年3月15日第十二屆全國人民代表大會第五次會議通過，2017年10月1日施行，第一百八十四條因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
徐州市心緣志愿者服務中心誕生于1997年4月（2004年在徐州市民政局正式注冊），創建人是被喻為“當代保爾”的徐州市身患嚴重“強直性脊椎炎”的病殘青年鄭復生。
【經典習題】
1、 無論是汶川、玉樹地震，還是北京奧運會、南京青奧會，都活躍著中學生志愿者的身影，“志愿者”那一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手，感動著我們每一個人。志愿者活動（ ）
A．是法律規定的公民的基本義務
B．是親近社會、積極參與公共生活的行為
C．提高實踐能力，增加社會經驗的唯一途徑
D．影響學習，得不償失
2、參加公益活動是親近社會、服務社會的行為。下列不屬于親近社會的活動是
A．參加義務植樹 B．參加學校組織的文體活動
C．向居民宣傳防火知識 D．資助孤兒
3、今日中國，“到此一游”觸動的深刻反思，“扶起老人”引發的熱烈討論，無不折射國人對道德良知的珍視、對高尚品格的向往。形成健康的社會風尚，需要每個公民的協力；打造奮發的時代氣質，離不開億萬人民的參與。這告訴我們應（ ）
①加強思想道德建設以提高全民族的科學文化素質
②積極培育和踐行社會主義核心價值觀
③營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍
④大力弘揚中華民族的傳統美德
①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4、在人行通道，每天都有中學生志愿者指揮交通，用自己的實際行動支持文明城市創建，他們的行為是
A．他們在實行勤工儉學活動 B．積極參與社會公益活動
C．為了祖國利益要犧牲個人利益 D．他們想早日畢業，實現就業
5、參與公共生活
現在人們參與公共生活從傳統的公共汽車、電影院等到新興的網絡虛擬世界；從熟悉的熟人圈到陌生的網絡微信圈等
材料反應什么現象？
（2）、現在的人們如何正確參與公共生活？

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