資源簡介

我愛綠色出行調(diào)查活動
為了培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源的意識、培養(yǎng)學(xué)生收集資料和分析資料的能力、以及充分體現(xiàn)我校的六美教育的“合力”之美，現(xiàn)開展“我愛綠色出行”的調(diào)查活動。請各位家長積極配合，我們一起培養(yǎng)學(xué)生們與社會接軌的能力，為孩子更好的融入社會做好鋪墊。
活動分為三個部分：思考、調(diào)查與分享。
體驗(yàn)活動一：思考問題
通過查閱資料，回答下列問題
問題一：什么是綠色出行？
問題二：為什么要綠色出行？
問題三：怎樣做到綠色出行？
將所查到的資料以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)出來，例如圖2，這只是一個例子，同學(xué)們可以展開豐富的想象完善自己的手抄報(bào)（8k紙）；
體驗(yàn)活動二：我是調(diào)查小能手
開展調(diào)查活動，填寫社區(qū)居民綠色出行調(diào)查表（A4紙打印，見下一頁，自行打印），并對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的匯總。將匯總的結(jié)果（是對社區(qū)居民綠色出行調(diào)查表的一個匯總分析）展現(xiàn)在手抄報(bào)上，同學(xué)們可以自由發(fā)揮，將匯總內(nèi)容呈現(xiàn)出來即可，不限形式；將調(diào)查表和手抄報(bào)一起上交，上交時(shí)間是2018年9月17日。
體驗(yàn)活動三：交流分享選出最佳調(diào)查員
將優(yōu)秀的的手抄報(bào)在課堂上展示，并且與同學(xué)們分享收獲和體會，最終評選出最佳調(diào)查員。
社區(qū)居民綠色出行調(diào)查表
記錄日期： 年 月 日 至 年 月 日 記錄人：
年級： 班級：
學(xué)校: 社區(qū)名稱：
日期
出行方式
1號家庭
2號家庭
3號家庭
4號家庭
5號家庭
備注
（出行影響因素）

附：
①填寫日期要求：日期從2018.09.01開始到2018.09.15結(jié)束，至少調(diào)查十天；
②出行方式可以選：普通私家車出行、新能源汽車出行、公交車、地鐵、步行、自行車、平衡車、電動車、飛機(jī)、輪船等各種交通工具；
③調(diào)查的人每天不能重復(fù)。

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