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2.2 創新永無止境(課件38張PPT+教案+素材)

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  1. 二一教育資源

2.2 創新永無止境(課件38張PPT+教案+素材)

資源簡介

部編版道德與法治九年級上冊
1.2.2《創新永無止境》教學設計
課題
創新永無止境
單元
第二單元
學科
道德與法治
年級
九年級上冊
學習
目標
1.知道建設創新型國家的原因和做法,充分認識教育的重要性;全面認識萬眾創新。
2.通過對科技創新、教育的重要性的學習,理解科教興國戰略的現實意義,培養創新能力和實踐能力。
3.能夠意識到中國科技創新之路任重道遠,增強憂患意識,自覺融入大眾創業,萬眾創新之中。
重點
建設創新型國家,教育的重要性
難點
萬眾創新,弘揚創新精神
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
欣賞視頻:《1小米智能家居的神奇》
思考:通過視頻感受到什么?
師:創新讓未來的生活變得更方便、更舒適、更美好。
觀看視頻,談感受
通過視頻,使學生直觀的感受到創新給我們的生活帶來的變化
講授新課
展示學習目標
一、創新強國
展示圖片,并欣賞我國的科技成就展:《2科技成就》
思考:中國為什么要大力發展科技,強調科技的重要性?
師:近代史上,我國落后挨打的根子之一,就是科技落后。——習近平,由此可知,科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
1、中國的科技現狀
(1)展示我國科技創新取得的成就
學生列舉我國科技所取得的成就有哪些?
提示:“蛟龍”號、屠呦呦、神州十一號、國產大飛機C919等
師:目前,我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎,在一些重要領域走在世界前列。(尤其是2017年我國的科技成果成“井噴”態勢,不可阻擋!真是“厲害了,我的國”!)
(2)差距
通過兩組圖片,中國和美國的對比,明確中國技術和美國的差距。
師:從整體上看,我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。故中國科技創新之路任重道遠。
2、建設創新型國家
自學課本,以小組為單位總結:中國如何建設創新型國家?我們應該怎么做?
師:
(1)落實科教興國戰略
思考:由于我國人口眾多,資源相對不足、經濟文化比較落后的國家,靠什么來實現社會主義現代化的宏偉目標呢?
師:就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質
的軌道上來。
(2)重視教育和創新人才培養
如何處理教育和經濟的關系問題上,有兩種不同的觀點。展示兩種觀點
師:“今天的教育,明天的科技,后天的經濟”。當今激烈的國際競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭,中國未來的發展,中華民族偉大復興,關鍵靠人才,基礎在教育,所以我國必須重視教育事業的發展。
PPT展示我國進行的教育改革,以及改革開放以來,我國教育取得的成就。
(3)增強自主創新能力
(4)搭建創新平臺,營造創新的氛圍和環境

二、萬眾創新
當今社會,大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。每個人都是創新者,都向往在創新中實現自我價值。每個人都是創造者,都享有時代富裕的創造機遇。
1、萬眾創新的意義和價值
(1)對個人:創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業,每個人都是創新者,都向往在創新中實現自我價值;創業不分男女、不分城鄉、不分行業,每個人都是創業者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
(2)對公司
材料:以中興事件為例
播放視頻,思考:中興應該如何應對此次事件?并且中興應該如何預防此類事件的再次發生?
提示:企業是社會創新的重要力量。大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是本人賜予的,企業不能知識跟著別人走,而必須自強奮斗、敢于突破。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
師:對企業:企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是別人賜予的,企業不能只是跟著別人走,而必須自強奮斗、敢于突破。
2、弘揚創新精神
創新精神的表現:
表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信,
表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神,
表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神,
表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
(3)保護知識產權
知識鏈接:知識產權
創新的時代,既要尊重他人的知識產權,又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益。
(4)創新的目的和意義
創新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。我們今天播下創新的種子,明天定會收獲豐碩的果實。
欣賞圖片和視頻,思考并回答問題
學生根據自己的知識作答即可
自學課本,小組合作
學生根據自己的理解作答
對兩種觀點進行辨析,并說明理由
以中興事件為例,小組合作探究
通過前面的學習,自學課本,自己總結
了解知識產權的含義
通過中國科技成就展,激發學生的民族自豪感
擴充學生知識面
的廣度
培養學生憂患意識
培養自學能力和總結歸納能力
培養學生的思考能力
通過辨析、辯論,明確教育和經濟的關系
通過熱點新聞的研究,明確我國科技短板,增強學生的憂患意識
培養學生歸納總結能力
擴充學生的知識
板書
課件40張PPT。第二課 創新驅動發展第二節 創新永無止境新知導入感受小米智能家居的神奇 創新讓未來的生活變得更方便、更舒適、更美好學習目標1.知道我國科技創新的現狀及建設創新強國的應對措施。
2.理解個人和企業創新的意義和價值。
3.理解創新精神的表現。
4.知道保護知識產權的具體做法。
5.識記創新的目的。新知講解一、創新強國科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素近代史上,我國落后挨打的根子之一,就是科技落后。
——習近平 1.我國科技創新現狀? 2014年12月18日,“蛟龍”號首次赴印度洋下潛,實現了深海探測夢。中國科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾獎,成為第一位獲得諾貝爾生理醫學獎的華人科學家。?2017年4月26日,我國第二艘自行研制的航空母艦正式出塢下水。2016年10月17日在中國酒泉衛星發射中心發射的載人飛船神舟十一號1、我國的科技現狀(1)成就(優勢):目前,我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎,在一些重要領域走在世界前列。(尤其是2017年我國的科技成果成“井噴”態勢,不可阻擋!真是“厲害了,我的國”!)
中國“蛟龍號”深潛器,最大下潛深度達到7020米 。2012年美國在20世紀60年代就完成了接近11000米深海入潛,并將人類首次送上月球。 前進中仍有差距前進中仍有差距美國F-22戰斗機(猛禽)
——世界重型戰斗機的霸主中國殲11戰斗機
——中國空軍的新一代戰機
(2)差距(劣勢):從整體上看,我國還面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠謀未來就要謀創新說一說我們該怎樣建設創新型國家呢? 落實科教興國戰略重視教育和創新人才培養建設創新型國家增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路搭建創新平臺,營造創新氛圍和環境就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質
的軌道上來。 對一個13多億人口、資源相對不足、經濟文化比較落后的國家,靠什么來實現社會主義現代化的宏偉目標呢?如何處理教育與經濟的關系問題上,有兩種不同的觀點。“今天的教育,明天的科技,后天的經濟” 歸根到底人才的競爭
教育的競爭 中國未來的發展,中華民族偉大復興,關鍵靠人才,基礎在教育國際競爭我國必須重視教育事業的發展教育的重要性教育改革:到2020年基本實現教育現代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題。改革開放以來,我國教育事業取得的成績:
□教育改革全面推進
□教育普及程度明顯提高
□教育公平取得重要進展
□教育質量穩步提升增強自主創新能力搭建創新平臺,營造創新的氛圍和環境二、萬眾創新當今社會,大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。
每個人都是創新者,都向往在創新中實現自我價值。每個人都是創造者,都享有時代富裕的創造機遇。1.萬眾創新的意義和價值對個人:創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業,每個人都是創新者,都向往在創新中實現自我價值;創業不分男女、不分城鄉、不分行業,每個人都是創業者,都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。2018年美國制裁中興事件2018年4月16日晚,美國商務部發布公告稱,美國政府在未來7年內禁止中興通訊向美國企業購買敏感產品。
2018年5月,中興通訊公告稱,受拒絕令影響,本公司主要經營活動已無法進行。
2018年6月7日,美國商務部長羅斯接受采訪時表示,美國政府與中興通訊已經達成協議,只要后者再次繳納10億美元罰金,并改組董事會,即可解除相關禁令。
6月19日,美國參議院以85-10的投票結果通過恢復中興通訊銷售禁令法案
2018年7月14日,中興通訊宣布“解禁了!痛定思痛!再踏征程!”的標語
2018-9-11企業是社會創新的重要力量。大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是本人賜予的,企業不能知識跟著別人走,而必須自強奮斗、敢于突破。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。對企業:企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里,核心技術不是別人賜予的,企業不能只是跟著別人走,而必須自強奮斗、敢于突破。2.弘揚創新精神創新精神的表現:
表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信,
表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神,
表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神,
表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。3.保護知識產權 知識產權是指智力創造成果:發明、文學和藝術作品,以及商業中使用的符號、名稱、圖像和外觀設計。日常生活中主要有:
(1)工業所有權,它包括發明(專利)、商標、工業品外觀設計以及原產地地理標志等。專利保護期一般20年,工業設計保護至少10年,而商標則可無限期保護。
(2)著作權,它包括文學和藝術作品:諸如小說、詩歌和戲劇、電影、音樂作品;藝術作品諸如繪圖、繪畫、攝影和雕塑以及建筑設計。與著作權相關的權利包括表演藝術家對其表演的權利、錄音制品制作者對其錄音制品的權利以及廣播電視組織對其廣播和電視節目的權利。著作權持續到作者逝世后至少50年。
(3)此外還有一種特殊的知識產權:商業秘密。保護知識產權:
創新的時代,既要尊重他人的知識產權,又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
當知識產權受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權益。4.創新的目的和意義創新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。我們今天播下創新的種子,明天定會收獲豐碩的果實。板書設計課堂練習1.(2017,江蘇淮安)以下為2016年中美創新能力及相關經濟發展對比表
材料表明( )
①科技進步與創新是推動經濟發展的強大動力
②我國創新能力與美國相比依然有相當大的差距
③我國已成為發達國家,是世界經濟發展的領跑者
④我國經濟保持中高速增長,已全面建成小康社會
A.①② ? ? ? ? ? B.②④ ? ? ? ? ? ? ?C.①④ ? ? ? ? ? ? ?D.②③A課堂練習2.2017年5月的“科技三會”上,習近平同志強調:“科技興則民族興,科技強則國家強……要在我國發展新的歷史起點上,把科技創新擺在更加重要的位置,吹響建設世界科技強國的號角。”由此可以看出(  )
①創新是推動人類社會向前發展的重要力量
②科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
③實施科教興國和人才強國戰略,必須加強科技創新和教育創新
④要提高科技創新能力,首先要加強文化創新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A課堂練習3.(2017,濰坊)2017年4月26日是第17個“世界知識產權日”。濰坊市中級人民法院召開新聞發布會顯示,2016年,濰坊市中院新收一審知識產權民事案件689件,同比上升48.81%;審結689件,同比上升55.18%,達到歷年新高。你從中得到的信息有(  )
①我市知識產權侵權案件呈明顯上升趨勢,要加大依法保護力度
②我市知識產權侵權案件審結率高,表明居民法治意識增強
③我市注重保護公民的智力成果權
④我市居民的維權意識和自主創新能力明顯增強
A.①② B.①③ C.②④ D.③④B課堂練習4.2017年9月15日,李克強對全國大眾創業萬眾創新活動周作出重要批示,強調進一步培育融合協同共享的雙創生態環境,促進新產業蓬勃發展,動能持續壯大,新人才不斷涌現。下列屬于萬眾創新原因的有( )
①創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業
②每個人都是創新者,都向往在創新中實現自我價值
③有利于激發企業自強奮斗、敢于突破
④有利于企業提升創新能力,從而持續發展和市場制勝
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④D謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?
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