資源簡(jiǎn)介

八年級(jí)道德與法治學(xué)案
第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則
第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則
第一框題：維護(hù)秩序
預(yù)習(xí)導(dǎo)航
一、社會(huì)生活有秩序
1.社會(huì)秩序的含義及種類：
（1）含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種 。
（2）種類：與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括： 、 、 和
等。
2．社會(huì)秩序的重要作用：
（1） 需要秩序。
（2）社會(huì)秩序是人民 的保障。
二、維護(hù)秩序靠規(guī)則
1.社會(huì)規(guī)則的含義和種類：
（1）含義：社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù) 的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成 的基礎(chǔ)上形成的。
（2）種類：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如 、 、 等。
2.社會(huì)規(guī)則的重要作用：
（1）社會(huì)規(guī)則明確 。
（2）社會(huì)規(guī)則保障 。
隨堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇
1.小吳在電影院看電影《紅海行動(dòng)》時(shí)不時(shí)與同伴高談闊論，大聲談?wù)撾娪扒楣?jié)，引來周圍觀眾的不滿。小吳的行為擾亂了（ ）
A.社會(huì)管理秩序 B. 安全秩序
C.交通秩序 D.公共場(chǎng)所秩序
2. 隨著人民生活水平的提高，私家車輛日益增多，尤其在十字路口，盡管人多車雜，但只要行人車輛遵守交通秩序，各行其道，道路也不會(huì)造成堵塞。這說明（ ）
A．生活中要學(xué)會(huì)禮讓
B．車輛要注意避讓行人
C．規(guī)則使得社會(huì)生活處于一種有序化狀態(tài)
D．行人要注意避讓車輛的通行
3.如漫畫所示，在風(fēng)景旅游區(qū)亂刻亂畫的行為屬于（ ）
A．?dāng)_亂公共場(chǎng)所秩序的行為
B．妨害社會(huì)管理秩序的行為
C．侵犯他人人身權(quán)利的行為
D．破壞生產(chǎn)秩序的行為
4. 小明和小華去食堂打飯。到食堂后那里已經(jīng)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，小華就想領(lǐng)小明往前面加塞兒。小明說：“我們還是在后面排隊(duì)吧！”這是因?yàn)?　　)
①維護(hù)社會(huì)秩序是文明的表現(xiàn)　②維護(hù)社會(huì)秩序要從我做起　③維護(hù)社會(huì)秩序，也要做一個(gè)監(jiān)督者　④維護(hù)社會(huì)秩序，凡事要敢作敢為，將來才有出息
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5. 無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則下列說法正確的是（ ）
①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān) ③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等 ④只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
二、非選擇題
6. 在公共場(chǎng)所、交通道口等地方，我們經(jīng)常會(huì)看到各種警示圖標(biāo)（如下圖所示），它是有關(guān)部門為維護(hù)公共秩序而設(shè)立的提醒過往司機(jī)、群眾注意的標(biāo)志，并據(jù)此規(guī)范著人們的行為。可以說，在我們?nèi)粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活、娛樂中，社會(huì)秩序無處不在。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
(1)社會(huì)秩序主要包括哪些內(nèi)容？
(2)為什么要遵守社會(huì)秩序？
課外提高
一、單項(xiàng)選擇
1.某市依據(jù)相關(guān)法規(guī)，對(duì)行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為的罰款金額做了明確規(guī)定：非機(jī)動(dòng)車逆行處罰20—50元；非機(jī)動(dòng)車不走非機(jī)動(dòng)車道處罰20元，行人亂闖紅燈處罰10元。整治一個(gè)月來，該市的交通狀況明顯好轉(zhuǎn)。這表明法律維護(hù)（ ）
A.社會(huì)管理秩序 B.交通秩序
C.生產(chǎn)秩序 D.公共場(chǎng)所秩序
2. 2017年3月22日早晨八點(diǎn)半左右發(fā)生的濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的踩踏事故發(fā)生的原因是因?yàn)檎n間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，因?yàn)閾矶虏艑?dǎo)致了這種踩踏的事件。這給我們的警示有（ ）
①我們的生活需要秩序 ②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的發(fā)生④良好的社會(huì)秩序是人們的共同追求
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①②④
3.列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵住車門不讓列車啟動(dòng)，原來，他們的同伴還未趕到，面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為然，最終導(dǎo)致發(fā)車延誤。根據(jù)《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰，這表明（ ）
①人們建立規(guī)則的目的是為了限制自由 ②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) ③生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多 ④違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰
A．③④ B．①②③ C．②③ D．②④
4. 對(duì)下面漫畫《大家都走斑馬線》的理解最準(zhǔn)確的是( )
A．生活中人人都要懂規(guī)則,守規(guī)則
B．規(guī)則是由人制定的,是否遵守因人而異
C．大家都走斑馬線,會(huì)造成交通堵塞
D．有了交通規(guī)則,社會(huì)就會(huì)井然有序
5. 2017年1月，張某為了逃票進(jìn)入動(dòng)物園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（　　）
①社會(huì)生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序
②遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式
③規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則
④在社會(huì)生活中不同場(chǎng)合有不同規(guī)則。
A．①② B．①③C．②④ D．③④
二、非選擇題
6. 制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成下表空缺部分的內(nèi)容。
校規(guī)校紀(jì)
規(guī)則內(nèi)容
課間規(guī) 則
①
②
課堂規(guī) 則
③
④
食堂規(guī) 則
⑤
⑥
宿舍規(guī) 則
⑦
⑧
答案
預(yù)習(xí)導(dǎo)航
一、社會(huì)生活有秩序
1.（1）有序化狀態(tài) （2）社會(huì)管理秩序 生產(chǎn)秩序 交通秩序 公共場(chǎng)所秩序
2.（1）社會(huì)正常運(yùn)行 （2）安居樂業(yè)
二、維護(hù)秩序靠規(guī)則
1.（1）有秩序 默契與共識(shí) （2）道德 紀(jì)律 法律 2.（1）社會(huì)秩序的內(nèi)容 社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
隨堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇
1.D 2.C 3.B
4.C 【解析】不排隊(duì)行為是不遵守公共場(chǎng)所的秩序的表現(xiàn)。④的說法不合乎題意，用排除法即可得出答案。故選C項(xiàng)。
5.B 【解析】本題考查對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。①解釋了社會(huì)規(guī)則的含義，是正確的；③列舉了規(guī)則的種類，是正確的；②④說法是錯(cuò)誤的，故選B。
二、非選擇題
6.（1）社會(huì)秩序主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。
（2）①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。
②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。
課外提高
一、單項(xiàng)選擇
1.B
2.D 【解析】本題考查對(duì)社會(huì)秩序的認(rèn)識(shí)。人們的日常生活離不開良好的社會(huì)秩序，①②④認(rèn)識(shí)正確；③說法太絕對(duì)，故選D。
3.D
4.A 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)生活離不開規(guī)則的理解。漫畫中人們自覺都走斑馬線,遵守交通規(guī)則,從而使交通秩序井然有序,啟示我們生活中人人都要懂規(guī)則,守規(guī)則。因此,A符合題意,B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。D觀點(diǎn)片面,社會(huì)要井然有序,只有交通規(guī)則是不夠的。
5.A 【解析】材料啟示我們要珍愛自己的生命，要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，規(guī)則保護(hù)秩序，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)定，遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式，張某如果遵守規(guī)則遵守秩序就不會(huì)有悲劇的發(fā)生。選項(xiàng)①②的認(rèn)識(shí)是對(duì)的，故應(yīng)選擇A；選項(xiàng)③④的觀點(diǎn)不符合題意，故應(yīng)排除B、C、D。故選A。
二、非選擇題
6. 示例：①不在教室大吵大鬧 ②上下樓梯靠右等等；③上課認(rèn)真聽講 ④積極踴躍發(fā)言等等 ⑤按先后順序排隊(duì) ⑥節(jié)約糧食等等 ⑦按時(shí)就寢，不準(zhǔn)在床上蹦跳 ⑧嚴(yán)禁私接電線，帶明火等等。

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