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2.2合理利用網絡課件(24張幻燈片)+視頻

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  1. 二一教育資源

2.2合理利用網絡課件(24張幻燈片)+視頻

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課件24張PPT。合理利用網絡人民教育出版社 《道德與法治》八年級上冊小品表演《兩代人的對話》
1.我們應如何對待網絡生活?
(1)要提高_________,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)要學會“_________”。媒介素養信息節食(3)要學會 _________ ,讓謠言止于智者,自覺抵制
暴力、色情、恐怖等_________。
(4)自覺遵守___ 和_____,做一名負責的網絡參與者。 不良信息法律自主學習辨析網絡信息道德 2.如何做一名負責的網絡參與者?
(1)理由:網絡無限,自由有界。_________、_________
是網絡生活的基本準則。
(2)要求:每個人都應該對自己的網絡言論負責,不制造
和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄
負面情緒等。恪守道德遵守法律3.如何讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律?
(1)要踐行社會主義___________;
(2)不斷提高網絡_________;
(3)共同培育積極健康、_________的網絡文化。媒介素養核心價值觀向上向善說一說,你是怎樣利用互聯網進行生活和學習的?講授新課互聯網對中學生的影響 調查問卷 微信QQ聊天網絡游戲聽音樂看電影查資料其它一 理性參與網絡生活 1 . 我們要提高媒介素養,積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。合作探究網癮案例不可沉溺于網絡提高自己的自控力安排好自己的時間暫時關閉斷掉網絡讓父母進行監督互聯網上有無限的信息
我們的時間和精力是有限的2. 互聯網上有無限的信息,而我們的時間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,不應在無關信息面前停留,不應在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網絡,要學會“信息節食”。"上吊、跳樓"網絡謠言花樣翻新,拼多多懸賞100萬徹查黑手
2018-05-08 23:05 社交
"人紅是非多",這個道理企業也一樣適用。今年1月起,3億人都在用的拼多多,就被"刷屏式"謠言襲擊。最初謠言還僅僅突出經濟損失,諸如某市民參加拼多多砍價活動被盜刷銀行卡等,隨后謠言越傳越驚悚,逐漸衍生出了"哈爾濱夫婦砍價被扣60萬跳樓"、"紅衣女子砍價被騙50萬上吊"等版本,引起了社會恐慌。這類謠言在社交平臺廣為傳播,更有人轉發假冒公安部緊急通知,宣稱"砍價、拆紅包是坑害親友",驚動新華社、荊州網警等多方連續辟謠。
5月7日,拼多多官方微博發布了百萬懸賞,稱短時間內遭受密集且手法一致的謠言攻擊,有證據顯示系第三方機構操縱。
事實上,只要在網絡上簡單搜索,就能發現謠言炮制的路徑。這些在微博、微信群、QQ群大肆傳播的驚悚消息,均是多年前的舊聞,對時間、地點和人物姓氏稍作改動,就成了一個個有圖文有視頻、看似真實的警示案例。
以"紅衣女子砍價被騙50萬上吊"的謠言為例,這本是2017年4月發生在陜西西安街頭,與拼多多毫無任何關聯。但到了2018年,這則消息被炮制成"砍價被騙"的謠言,并配以視頻在社交平臺流傳。
這類謠言都有共同特點:主人公特征和受騙過程完全一致,但事件發生的地點飄忽不定,主人公身份也變化多端;題材涉及財產損失和生命安全,越聳人聽聞越易于傳播。
4月5日,河南平頂山警方發布通告,平頂山寶豐縣網民陳某,因發布"公安部緊急通告:紅包、砍價、拼多多等皆為騙局"的謠言,擾亂了網絡公共秩序和社會秩序,被依法行政拘留三日。
這類網絡謠言,利用消費者的恐慌心理進行惡性抹黑,也造成了社會恐慌。拼多多呼吁,國家法律機關嚴厲打擊制造謠言的幕后黑手,微信等平臺方也需加大謠言治理力度。 如何辨別網絡謠言
1.注意信息出處。
看到“駭人聽聞”信息后,先上網了解信息出處,看信息出處是否權威。
2.關注官方信息。
及時關注行業或部門發布的信息,行業或部門發現有謠言,會及時澄清。
3.對信息進行多方驗證。
上網搜索信息中的關鍵詞,從不同的信息源對信息進行多方驗證。
4.辨識信息內容。
瘋狂煽情、聳人聽聞的消息往往不可靠。
5.向他人求助。
對于無法辨別真假的信息,可以向家長、教師和專家求教。方法與技能我們要學會辨析網絡信息
讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。3.我們要學會辨析網絡不良信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。合作探究 某網吧內,一名網友,發布了丑化小胖同學的照片,引來了一些嘲諷小胖的跟帖。 問題一:你怎樣看待貼吧里的這種現象?
問題二:如果你是小胖同學,你會以其人之道還治其人之身嗎?為什么? 網絡無限,自由有界。恪守道德,遵守法律是網絡生活的基本準則。不制造和傳播謠言不泄露他人隱私不惡意攻擊他人不宣泄極端負面情緒怎樣做一名負責的網絡參與者 4.每個人都應該對自己的言論負責,不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄負面情緒。只有遵守道德和法律,才能做一名負責的網絡參與者。 二 傳播網絡正能量反思自己的行為 我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議,表達我們的訴求,為決策科學化、民主化貢獻自己的力量,讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧發展的重要渠道。1.我們要充分利用網絡平臺
為社會發展建言獻策討論題:
你還知道哪些類似的網絡公益活動?
談談你的感受。 某單位職工因患病走失,該單位官方微博發布尋找該職工的信息,協助家人尋找 。信息發布后很快在各網絡平臺上被大量轉發,一場尋找該職工的愛心接力活動在線上 線下同時展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋,無數充滿愛心的網友參與尋人活動。在社會各界熱心人士的共同努力下,走失的職工終于被找到。 網絡愛心接力 尋找走失職工合作探究 網絡公益行動2.我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網絡媒介素養,共同培育積極健康、向上向善的 網絡文化,讓網絡公共空間充滿正能量,高揚主旋律。課堂總結思維導圖課堂總結思維導圖

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