資源簡介

教科版科學二年級上冊1.6 不同的季節 教學計劃
課題
不同的季節
單元
一單元
學科
科學
年級
二上
學習
目標
1.科學概念目標
通過觀察和比較認識一年中季節變化的現象，及對動植物和人類生活的影響。
2.科學探究目標
能從對具體事物與現象的觀察比較中認識一年中季節變化的現象。
3.科學態度目標
愿意傾聽、分享他人的信息；樂于表達、講述自己的觀點，實事求是，養成用事實說話的意識。
4.科學、技術、社會和環境目標
意識到保護環境的重要性，自覺做到保護身邊的動植物。
重點
通過觀察和比較認識一年中季節變化的現象，及對動植物和人類生活的影響。
難點
通過對不同現象的觀察和比較，認識不同季節對動植物和人類生活的影響，從而增強保護環境的意識。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
一、激趣導入
1.課件出示《四季》課文
學生讀一年級學過的課文《四季》，說一說自己對課文中所描寫的不同季節中的景物的認識。
2.揭示課題：在不同的季節，我們的家園發生了哪些變化？
回憶并回答
引起學生的注意
講授新課
二、探索不同季節的現象
1.出示四季的圖片，學生說一說圖片中不同季節的現象。
2.在我們的生活中你看到過這樣的現象嗎？
分組展示課前收集到的有關四季的資料。
3.分組討論：我們的地球家園在不同的季節有哪些不同？
4.填寫記錄單。
季節
景物
用來形容天氣的詞語（溫暖、炎熱、涼爽、寒冷）
春季
夏季
秋季
冬季
5.看看我們的記錄單，你有什么發現？
分組匯報，教師總結
6.在不同的季節，動物、植物和人們的衣著有何變化？
引導學生發現季節的變化對動植物和人的影響。
三、完成學生活動手冊
指導學生拼貼一張四季變化圖。
思考并回答
填寫記錄單
小組討論并匯報
學生對于四季的認識都很局限，讓其多去收集關于四季的資料可以增長他們的見識。
讓學生發現四季跟我們的生活息息相關。
課堂小結
1.通過我們的研究你有哪些收獲？
2.請同學們回去后收集秋季的葉和種子，做一個“季節禮盒”。
板書
不同的季節
春季 小草、柳樹 溫暖
夏季 花草樹木 炎熱
秋季 果實、落葉 涼爽
冬季 雪花 寒冷
課件29張PPT。不同的季節科學教科版 二年級上新知導入同學們猜一猜這個哪個季節？新知講解春天新知講解夏天新知講解秋天新知講解冬天新知講解拓展提高探索一展示我們收集到的有關四季的資料春天新知講解夏天新知講解秋天新知講解冬天新知講解探索二新知講解舉例說說，在不同的季節，動物、植物和人們的衣著有何變化？新知講解春桃夏荷秋菊冬梅不同的季節開不同花。新知講解春天燕子筑巢秋天大雁南飛夏天蟬鳴冬天動物眠季節變化影響動物的行為。新知講解探索三新知講解拼貼一張四季變化圖。操作步驟：
1、將一張白紙分成4個區域，分別標上“春”、“夏”、“秋”、“冬”。
2、將詞語剪下并貼在相應的區域中。新知講解春暖花開春色滿園春回大地春意盎然驕陽似火烈日炎炎夏日可畏夏陽酷暑秋高氣爽秋風習習一葉知秋金風送爽冰天雪地大雪紛飛寒冬臘月天寒地凍拓展提高探討一我們的地球家園在不同的季節有哪些不同？泰 國 曼 谷tài guó màn gǔ新知講解芬 蘭 拉 普 蘭fēn lán lā pǔ lán新知講解探討二開花結果冬眠拓展提高季節的變化對動植物和人有哪些影響？播種bō zhòng除草chú cǎo收割shōu gē儲藏chǔ cáng新知講解收集秋天的葉和種子做一個“季節禮盒”。拓展拓展溫暖炎熱涼爽寒冷wēn nuǎnyán rèliáng shuǎnghán lěng春天夏天秋天冬天課堂總結板書設計 不同的季節
春季 小草、柳樹 溫暖
夏季 花草樹木 炎熱
秋季 果實、落葉 涼爽
冬季 雪花 寒冷
作業布置完成課后作業謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊！！月薪過萬不是夢！！
詳情請看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑