資源簡介

初中九年級道法導(dǎo)學(xué)案
年級
九
科目
道法
周次
執(zhí)筆人
課時學(xué)案序號
班級
課題
5.1《公共生活 文明參與》
備課組長審核
學(xué)校審核
姓名
教師寄語
學(xué)習(xí)目標
情感、態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成文明參與公共生活的習(xí)慣，遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施。
能力：提高文明參與公共生活的能力。
3.知識：了解我們離不開公共生活。
學(xué)習(xí)重點
遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施
學(xué)習(xí)難點
我們離不開公共生活
學(xué) 習(xí) 過 程
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書中標注相關(guān)問題及層次并填空）
我們離不開公共生活1.我們通常在哪些場所參與公共生活?在圖書館閱覽書報、到 購物消費、去 游覽休閑乘坐公共交通工具 我們經(jīng)常會出人各種各樣的公共場所,參與
2.參與公共生活的重要性有哪些?在公共生活中，我們可以深人地了解 豐富自己的生活經(jīng)驗，提高人際 應(yīng)能力,增進關(guān)心社會的情感，培養(yǎng)良好的 _和公共精神。積極參與公共生活是我們健康成長的需要。3.文明參與公共生活的必要性和做法(1)必要性:①在公共生活中，每個人的行為都會對他人和 ____產(chǎn)生 一定的影響。②在對外開放不斷擴大的今天，人們的公共生活已經(jīng)超越____ ， 與外國人打交道的機會越來越多。我們在公共生活中的一言一行都代表著 的形象，體現(xiàn)著民族的 . ?文明參與公共生活還是維護國家 ?和榮譽的要求。③公共生活的質(zhì)量關(guān)系著每個人的 ， 文明參與公共生活是每個人應(yīng)盡的 。(2)做法:參與公共生活，要求我們 ?，尊重他人的需要和 ?。一個人的不文明行為看內(nèi)似小事，但損害的是大家的公共生活質(zhì)量，影響的是整個社會的 ?文明參與公共生活，際杜絕 丑陋行為，是現(xiàn)代社會對每一個社會成員的  遵守公共秩序愛護公共設(shè)施
如何看待“秩序美是美之最”?“秩序美是美之最”，世間萬事都要有 社會公共生活更是如此。文明守 幸 福每一天。 在公共生活中，遵守公共秩序是保障公民與公共生活和權(quán)益的重要條件。擾亂公共秩序是不文明的行為，造成嚴重后果的還要承擔(dān) 責(zé)任。
2.如何遵守公共秩序?遵守公共秩序需要我們樹立 ?意識，自覺遵守公共生活中的各種____。規(guī)則不僅是對我們的 ?和約束，更是對我們 ?和安全的保護。我們應(yīng)讓 ?講秩序成為自己的公共生活習(xí)慣。3.愛護公共設(shè)施的原因以及做法(1)原因:公用電話、 ??、路燈等公共設(shè)施，與我們的日常生活息息相關(guān)在公共生活中發(fā)揮著不可缺少的作用。使用公共設(shè)施是我們的 ?，愛護公共設(shè)施是我們的故意損毀公共設(shè)施，不僅違反_____， 還要承擔(dān)法律責(zé)任。(2)做法:我們要了解各類公共設(shè)施的功能和使用方法， ?使用各類公共設(shè)施，不損壞公共設(shè)施;自覺參與 ?公共設(shè)施的活動，主動護理公共設(shè)施。4.文明參與公共生活的重要性公共生活的質(zhì)量關(guān)系著每個人的 ?，文明參與公共生活是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。文明讓我們 ?，文明讓我們 ?，文明讓社會_
二、小組長檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對答案，評等級，幫扶講解）
三、師生合作探究
重點交流探究：
1.探究活動一教材第53 一54頁
1)交流分享:你參與過哪些公共生活?有什么感受?
(2)參與公共生活對我們健康成長有什么意義?
探究活動二 ?教材第55頁(1)公共場所自覺排隊，是大家所熟知的公共生活規(guī)則。有人認為專門設(shè)立“排隊日”是小題大做，對此你有什么看法?(2)搜集因擾亂公共秩序而導(dǎo)致嚴重后果的典型案例，思考破壞公共秩序的危害。
探究活動三(1)在你的周圍有哪些常見的公共設(shè)施
我們能為愛護公共設(shè)施做些什么?
課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問，查缺補漏）
五、典型例題
【學(xué)習(xí)檢測】
小到亂扔垃圾、插隊搶座，在公共場所大聲喧嘩，開車不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經(jīng)營不守規(guī)矩,什么昧心錢都敢賺;政府部門的人靠潛規(guī)則辦事;等等。根治這些亂象，必須(①宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生②培養(yǎng)規(guī)矩意識，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣
③加大立法力度 ，通過立法來杜絕不守規(guī)矩的行為
④把處罰落到實處 ，讓不守規(guī)矩者付出必要代價A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
2、.生活是一本書，需要我們精心地翻閱;生活是一幅畫,需要我們仔細地欣賞;生活是一條小溪，流淌著酸甜苦辣;生活是一段 樂章，洋溢著喜怒哀樂....這告訴我們(
A.公共生活是一種理想，需要我們努力去追求
B.公共生活只能描繪，可望而不可即
C.公共生活是豐富多彩的
D.公共生活只屬于他人，不屬于我
3根據(jù)國家旅游局“2017年 全國旅游工作會議”發(fā)本數(shù)據(jù)，人境旅游人數(shù)1.38億人次，同比增長33.89出境旅游人數(shù)達1. 22億人次,同比增長4.3%出境游客總?cè)藬?shù)首超2.5億人次大關(guān)。有出境旅游“旅游達人”認為:出境的每個公民都是一張“中國名片”。對此下列說法正確的是(?①這個觀點夸大了個人行為的影響力
②這 是因為出境公民的一言一行代表著我們國家的形象 ?
③這啟我們在出境旅游時要舉止文明，尊重他人 ?
④這限錢了個人自由去哪里旅游，怎么玩，是個人的自由，講多“禮節(jié)”，會影響旅游質(zhì)量? ? ?A.①② ?B.②④ C.①④ D.②③
?下面同學(xué)的做法符合文明參與公共生活的(
①小丹改掉了隨意丟垃圾的習(xí)慣 ?
②李平在圖書館閱覽室安靜閱讀
③小強和同學(xué)交流時總用訊諷的語氣
④小軍將擾民的跳廣場舞大媽的音響碰壞，以示警告? ? ?A.①② ?B.②③C.①④ ?D.③④5、在我國社會生活中有許多規(guī)定.如“號場嚴禁考生作弊“嚴禁攜帶易燃易爆物品上車”等。每個公民都必須遵守這些規(guī)定，因為(
人們的行為都是不自覺的
良好的秩序限制了人們的自由
?社會公共生活的正常運行需要秩序
規(guī)則比法律更有約束力6、我們每個人都生活在公共生活中，我們應(yīng)該關(guān)注我們共有的生存空間。以下同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是(①涵涵:會按照可回收和不可回收分開放置生活垃圾
②玉玉:去超市買東西會自備媽媽縫制的袋子
?③維維:每次見到小區(qū)的老人，都會問聲好
④芳芳:過馬路時,時間緊急就會隨大流闖紅燈
①②③ ?B.①②④C.②③④ ?D.①③④?7、社會公共秩序是人類共同生活的需嬰，遵守社會公?共秩序要從小事做起。下列行為屬于遵守社會公共秩序的是(A.經(jīng)常收拾自己的房間B.主動扶起路邊跌倒的老人
C.排隊上下車
D.組織流浪漢進入圖書館
8、?2018年9月9日上午，某市舉行“文明出?行 ?守護斑馬線”志愿服務(wù)項目認領(lǐng)儀式。來自該市各大志愿服務(wù)組織的志愿者們紛紛進行項目認領(lǐng)(項目內(nèi)容包括:交通路口疏導(dǎo)員；交通路口清潔員；交通路口非機動車勸導(dǎo)員；交通路口行人交通規(guī)則守護員；交通路口指導(dǎo)員),通過自己的力量開展文明出行志愿者服務(wù)活動，為文明城市建設(shè)增磚添瓦。?(1)假如你是一名志愿者，你會認領(lǐng)材料中的哪一個項目內(nèi)容? 簡要說明你的具體做法。(2)作為志愿者，在參與文明出行志愿服務(wù)活動的過程中,應(yīng)注意哪些問題??(3)請為“文明出行”宣傳教育活動設(shè)計兩條宣傳標語。(4)假如你也參加了該項目活動，你有何感悟?
答案：1A2C3D4A5C6A7C
8、 (1)如交通路口疏導(dǎo)員:引導(dǎo)車輛、行人各行其道，交通路口清潔員:保持交通路口環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，垃圾及時清理，營造良好交通環(huán)境;交通路口非機動車勸導(dǎo)員:勸阻非機動車闖紅燈、亂穿馬路;交通路口行人交通規(guī)則守護員等。 (2)①要講文明，有禮貌，做到語言文明、儀表端莊、舉止穩(wěn)重、態(tài)度親和;②平等待人，尊重他人,理解寬容他人;③做到交往講藝術(shù)，講技巧;④做到遵章守法，自覺規(guī)范自己的行為;⑤自覺承擔(dān)責(zé)任，不計代價與回報，服務(wù)社會，奉獻社會;⑥幫助他人過程中要注意方式方法。
(3)如①斑馬線既是文明線，更是生命線;②繃緊交通安全弦，奏響生命幸福樂章;③遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康;④交通安全在你腳下,生命幸福在你手中。
(4)①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該養(yǎng)成積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為;②謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可;③只有主動關(guān)心社會，積極融人社會,傾力奉獻社會，才能得到人們尊重和認可，才能實現(xiàn)自己的人生價值;④在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力不斷提高。

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