資源簡介

第一單元 走進社會生活
第二課　網絡生活新空間
第2課時　合理利用網絡
本課時主要講述了三個重要內容：第一是理性參與網絡生活的做法；第二是辨別網絡謠言的方法；第三是傳播網絡正能量的方法；第四是做到合理利用網絡。
1．怎樣理性參與網絡生活？
(1)提高____________，積極利用互聯網獲取新知、____________、完善自我。
(2)注意瀏覽、尋找與________和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在________信息上浪費精力，更不可________于網絡，要學會“____________”。
(3)學會________網絡信息，讓謠言止于________，自覺抵制暴力、色情、恐怖等________。
(4)網絡無限，自由有界。恪守________、遵守________是網絡生活的基本準則。
2．如何辨別網絡謠言？
(1)注意信息________。
(2)關注________信息。
(3)對信息進行多方________。
(4)________信息內容。
(5)向他人________。
3．怎樣傳播網絡正能量？
(1)充分利用________為社會發展________。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策________、________貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會______________的重要渠道。
(2)在網上傳播正能量。我們要踐行____________________，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、________的網絡文化，讓網絡公共空間充滿________、高揚________。
4．如何做到合理利用網絡？
(1)________參與網絡生活。
(2)傳播網絡________。
1．七年級學生小華課余時間經常利用互聯網查找學習資料，解決疑難問題，從而不斷提高自身的素質。(　　)
2．網絡交往對象往往看不見、摸不著，具有隱蔽性，所以我們要堅決拒絕任何網上聊天形式，以免上當受騙。(　　)
3．在遼寧撫順特大洪災后，個別網民因散布謠言或被行政拘留，或被訓誡教育。制造網絡謠言要承擔法律后果，傳播網絡謠言同樣如此。(　　)
4．如今，微博、論壇、微信等網絡社交媒體為我們提供了多元的發聲渠道，但同時大量違反社會公德和法律的低俗內容也在網上傳播，引發一系列社會問題。因此，公民網絡中的言論自由，不受任何限制。(　　)
5．畫中有話
漫畫給我們什么啟示？
知識結構　　　　　　　　　　　　　　　　　
課外拓展　克服“網癮”的方法
(1)樹立正確的人生目標并為之努力。
(2)豐富自己的文化生活，培養健康的生活情趣。
(3)克服閉鎖心理，廣交益友。
(4)磨礪堅強意志，增強自制力。
(5)培養時間觀念，自覺控制上網時間
探究點一　理性參與網絡生活
情境一
情境二　小李是一名電腦高手。一次，為了驗證自己的技術實力，他破譯了某證券公司的保護程序密碼，并修改了網絡主頁上的數據，在短短的一個小時內使該證券交易公司損失了幾百萬元，并造成該證券交易公司一度混亂。公安機關接到報警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴厲的制裁。
(1)情境一中的兩幅漫畫給我們哪些啟示？
(2)情境二說明了什么？
(3)在網絡生活中，我們還應注意哪些問題？
　 新知巧拓展　
青少年應該如何正確利用網絡？
(1)要有健康的心態：把網絡作為生活的補充，享受網絡交往的諸多益處。
(2)要有理想、有目標、有追求：注重瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”，學會抵御網絡上的不良誘惑。
(3)我們要善于利用網絡技術，解決工作、學習、生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。
探究點二　傳播網絡正能量
材料一　2014年3月起，中國政府網開設“我向總理說句話”常設板塊，“一些好的意見建議將被直接送到總理的辦公桌上”。這讓中國網民的電腦桌與政府總理的辦公桌的距離從未如此之近。
2017年“兩會”召開前夕，中國政府網發起2017年“我向總理說句話”活動，活動自1月31日上線，3月15日結束，共接收網民留言183427條，其中網民留言主要關注教育公平、醫療改革、社會保障、“三農”問題、遏制腐敗等方面。
材料二　2017年1月18日，由北京市網信辦指導、首都互聯網協會主辦的“2017年首都網絡媒體大聯歡”在北京大學生體育館舉行。近百家互聯網公司高管及2500余名行業同仁齊聚一堂。本屆活動以“初心·前行”為主題，以“互聯網＋公益”為重點，總結、表彰了2016年度北京地區互聯網公益優秀成果，現場頒發了“2016年度首都互聯網公益榜樣”獎項，進一步推動了首都地區互聯網文化建設，增進了互聯網行業深度融合。
(1)如何理解中國政府網開設“我向總理說句話”常設板塊？
(2)“互聯網＋公益”活動對我們正確使用互聯網有什么啟示？
　 新知巧拓展　
如何凈化網絡文化環境？
國家：建立健全相關法律法規，加強對互聯網的監管。互聯網企業：增強社會責任感，依法文明辦網。學校：加強網絡安全教育，開展各種道德實踐活動等。家庭：引導孩子正確上網，培養其廣泛的興趣愛好。網民：自覺遵守網絡道德和法律，做文明守法公民；等等。
1．2017·綏化一個有理想、有目標、有追求的人，總是把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網絡使用中，我們要注重(　　)
A．在無關的信息上停留
B．在無聊信息上浪費精力
C．瀏覽、尋找與學習有關的信息
D．下網后念念不忘網事
2．今天，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺，因此我們要學會理性參與網絡生活。作為網絡的參與者，下列做法可取的是(　　)
A．小華在微信朋友圈內賣“三無”商品，以改善生活
B．小海經常瀏覽內容不健康的網站以打發時間
C．小麗整天沉迷于網絡聊天，耽誤了正常的學習和生活
D．小萍在學習上遇到疑難問題時，經常上網查閱資料，求助他人
3．網絡無限，互聯網上的信息也無限，而我們的時間和精力卻是有限的。因此，在網絡生活中，我們應(　　)
①注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息　②學會“信息節食”　③弘揚社會正能量，倡導積極健康、向上向善的網絡文化　④專心于網絡學習，堅決拒絕網絡休閑、娛樂
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
4．一網民因傳播“深圳發生恐怖襲擊，砍死11人”的虛假恐怖信息，構成散布謠言擾亂公共秩序的違法行為，被依法行政拘留2日。這啟示我們(　　)
A．正確認識網絡的兩面性，用其所短，避其所長
B．要學會采用各種網絡技術手段達到自己的目的
C．違反法律就要受到刑法處罰
D．要合理利用網絡資源，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者
5．“來，給李克強總理留言吧！從即日起至全國‘兩會’期間，中國政府網聯合多家網絡媒體，誠邀你參與 2017 年‘我向總理說句話’建言征集活動。”對這一活動，你的看法有(　　)
①有利于普通百姓利用網絡平臺為社會發展建言獻策　②會擾亂政府正常工作，不利于政府為民辦事效率的提高　③有利于政府決策的科學化、民主化　④是傳播網絡正能量的一種具體表現形式
A．①②④ B．②③
C．①④ D．①③④
6．隨著互聯網的快速發展，近年來網絡謠言也在滋生蔓延。它不僅敗壞個人名譽，給受害人造成極大的精神困擾，也損害國家形象，影響社會穩定。在凈化網絡、消除網絡謠言的行動中，青少年不應該做的是(　　)
A．踐行社會主義核心價值觀，傳播網絡正能量
B．提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力
C．積極參與其中，推波助瀾傳播謠言
D．遵守法律和道德，不制造、不傳播謠言
7．截至2017年6月，我國網民規模達到7.51億，半年共計新增網民1992萬人，半年增長率為2.7%。互聯網普及率為54.3%，較2016年底提升1.1個百分點；截至2017年6月，我國手機網民規模達7.24億，較2016年底增加2830萬人。網民中使用手機上網的人數比例由2016年底的95.1%提升至96.3%，手機上網人數比例持續提升。
(1)網民理性參與網絡生活，需要注意哪些問題？
(2)有網民認為：“網絡是一個可以自由表達的場所，國家不能干預。”你贊同這種觀點嗎？請說說你的理由。
8．全國“兩會”前夕，中學生小王經過廣泛調查，就如何“加強網絡管理，打擊網絡謠言”寫了一份建議書，準備用電子郵件的形式發送給有關國家機關。
(1)小王這樣做有什么重要意義？
(2)傳播網絡正能量，我們還能做些什么？請舉例說明。

1．媒介素養　促進溝通　學習　無聊　沉溺
信息節食　辨析　智者　不良信息　道德　法律
2．出處　官方　驗證　辨識　求助
3．網絡平臺　建言獻策　科學化　民主化
和諧與發展　社會主義核心價值觀　向上向善
正能量　主旋律
4．理性　正能量
1．√　2.×　3.√　4.×　
5．我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，理性參與網絡生活，不造謠，不信謠，不傳謠。
探究點一
(1)①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。③在網絡交往中，我們要提高警惕，學會辨析網絡信息，不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
(2)網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
(3)①自覺遠離不良信息。②遵守網絡規則，自覺遵守道德和法律。③培養時間觀念，自覺控制上網時間，克服“網癮”。④不造謠、不信謠、不傳謠等。
探究點二
(1)“我向總理說句話”渠道一直暢通，有利于我們充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。
(2)我們要在網上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
1．C　2.D
3．C　[解析] 本題考查合理利用網絡這一知識點。④說法太絕對，適當的網絡休閑、娛樂有益于正常的學習和工作，故排除④。故本題選C。
4．D
5．D　[解析] 本題考查傳播網絡正能量這一知識點。利用網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，有利于政府決策的科學化、民主化，所以②明顯錯誤，排除。故本題選D。
6．C　[解析] 對待網絡謠言，我們應該有一個正確的態度。在凈化網絡、消除網絡謠言的行動中，我們青少年應該傳播網絡正能量，A正確；提高辨別覺察能力和抗誘惑的能力，B正確；自覺遵守法律和道德，D正確。但我們不能參與其中并推波助瀾傳播謠言，C做法是錯誤的。本題為逆向型選擇題，故選C。
7．(1)①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。④遵守網絡規則，自覺恪守道德和遵守法律等。
(2)不贊同。因為網絡無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
8．(1)利用網絡平臺為社會發展建言獻策，就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，有利于為決策科學化、民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道，有利于傳播網絡正能量。
(2)踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。例如：舉行一些網絡公益性活動等。

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