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八年級上道德與法治 姓名： 學號： 學案5


第三課 社會生活離不開規則
第一課時 維護秩序
編制人：許宏燕 審核人：逯金華 使用時間：2018年9月17日
【學習目標】
1. 了解社會秩序的內容及重要性；了解社會規則的含義、種類及作用。
2. 樹立規則意識，做到自覺遵守社會規則。
【基礎知識】
1. 什么是社會秩序？(社會秩序的含義？)
社會秩序是社會生活一種有序化狀態。
社會秩序的種類：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序等。
2. 生活為什么需要社會秩序？（社會秩序的作用/重要性？）
①社會正常運行需要秩序。
②社會秩序是人民安居樂業的保證。社會秩序營造良好的社會環境。
3. 什么是社會規則？（社會規則的含義？）
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的。
生活中調節我們行為的規則很多，如道德、紀律、法律等。
4. 社會規則如何維護社會秩序？(社會規則的作用？)
①社會規則明確社會秩序的內容。
②社會規則保障社會秩序的實現。
【能力訓練】
1. 社會生活需要良好的秩序，這是因為（??? ）?
①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態 ②社會正常運行需要秩序
③社會秩序是人民安居樂業的保障
④社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等
A. ①②③???????? ??B. ①②④??????? ?C．①③④?????????? D．②③④
2. 在課堂上，同學們圍繞“維護秩序靠規則”這一問題展開了討論。下列對此認識不正確的是（??? ）?
A.子軒：社會規則明確社會秩序的內容
B.岳欣：社會規則明確了當有人破壞社會秩序時該如何處罰
C.文琪：社會規則保障社會秩序的實現
D.文君：對違反社會規則行為的處罰只能依靠法律
3. 2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網，進入某動物園養虎區，最終發生悲劇。這類事件啟示我們（ ）
①社會生活需要規則，規則保護秩序 ②遵守規則，是一種自我保護的方式 ③規則分強制性規則和非強制性規則 ④在社會生活中不同場合有不同規則
A. ①②???????? ??B. ①③??????? ? C．③④?????????? D．②④
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4. 在人類生活中，有些運動員為了追名逐利，服用興奮劑；有些商人，為了擠垮對手，不惜造謠中傷；有些明星為了某項大獎，想法設法賄賂評委；有些學生為了取的好成績，大膽夾帶資料進考場。這類事情時有發生，屢禁不止。
(1)你認為上述行為對不對？違背了什么？（2分）


（2）請結合材料，談談你對社會規則的認識。（4分）












學案4參考答案： 1-3 B C D
4.（1） ①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道。②踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
（2）每個人都要對自己的網絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒，只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
學案5參考答案： 1-3 A D A
4. （1）不對，違背了社會規則。
（2）①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上所形成的。②社會規則明確社會秩序的內容。③社會規則保障社會秩序的實現。④如果沒有社會規則的約束，社會就會亂了套，像材料中出現的這些行為，會導致失去公德，歪風邪氣盛行，人們無法進行正常的工作和生活。所以我們應該自覺遵守和維護社會規則。

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