資源簡介

課題
第2課時 初級階段的社會主義
編號
課型
新授課
主備人
時間
第周
姓名
班別
第 小組
第一單元?? 認識國情 愛我中華 1.1感知祖國發展的脈動??
【教學目標】
1.了解當代中國的基本國情以及新時代社會主要矛盾，知道我國社會主要矛盾的轉化并未改變我國將長期處于社會主義初級階段的基本國情。
2.通過學習，體驗社會主義核心價值觀中“富強”意義，增強對祖國前途充滿信心，增強國家認同感，培養學生的社會責任感。
【重點難點】
教學重點：基本國情和主要矛盾
教學難點：我國還處于并長期處于社會主義初級階段

【自主預習】
1.我國處在____________________________這是我們面對的基本國情。
2.為什么我國還處在社會主義初級階段？(具體國情)
答：①生產力水平還比較低；②地區發展不平衡；③科學技術水平和人們的文化素質還不夠高； ④社會主義社會的具體制度還不夠完善。我國社會主義仍然處于初級階段。
3.現階段，我國社會的主要矛盾（新時代的主要矛盾）：人民日益增長的___________________和_____________________之間的矛盾，這一主要矛盾貫穿于整個社會主義初級階段的全過程。
4.最基本國情：我國處于并將________________________________________。

【合作探究】
材料一：2017年廣東省生產總值達5.7萬億元，年均增長10.2%，經濟總量連續24年移居全國各省市首位；城鎮居民人均可支配收入首破3萬元大關，比上年增長12 .4%；農村居民人均純收入也首次突破萬元大關，比上年增長12.5% 。改革開放以來，廣東省在發展經濟過程中，能源消耗較多，環境污染嚴重。
材料二：廣東東西部、粵北山區的人口和面積均占全省70%以上，GDP卻不到全省總量的18%，珠江三角洲地區人口不到全省人口的30%，創造的財富卻占到全省的80%以上。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）上述材料反映了廣東經濟取得了哪些成績？
（2）廣東在發展過程中存在哪些問題？
【反饋練習】
一、選擇題：
（ ）1.下列關于我國社會主義初級階段的認識中，正確有：
①社會主義初級階段是我國最基本的國情
②社會主義初級階段就是不發達階段
③社會主義初級階段是全面建設小康社會的階段
④它是逐步縮小同世界先進水平的差距，實現民族偉大復興的歷史階段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（ ）2.下列關于主要矛盾的說法，錯誤的是：
A.階級矛盾還將在一定范圍內長期存在，因此階級矛盾是我國社會的主要矛盾
B.在改革開放之初，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
C.主要矛盾貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面
D.立足基本國情，面對主要矛盾，建設中國特色社會主義的總任務是實現社會主義現代
化和中華民族偉大復興
（ ）3.中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。下列 2017 年的數據能反映這一矛盾的是：
A.我國國內生產總值突破 80 萬億，穩居世界第二
B.城鎮居民人均可支配收入是農村居民的2.81 倍
C.城鎮新增就業 1 351 萬人，失業率為多年來最低
D.我國國內生產總值增速達 6.9%，遠高于同期世界平均水平
（ ）4.改革開放以來，我國經濟社會發展取得新的巨大成就，我國已成為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。但是，同發達國家相比，我國的經濟、科技還存在相當大的差距。這說明我國：
A.已經達到發達國家水平 B.只是科學技術水平不高
C.已經成為中等發達國家 D.正處在社會主義初級階段
【總結反思】

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