資源簡介

部編版《道德與法治》八下《根本政治制度》教案
教材分析：《根本政治制度》是本教材第三單元第五課第二框內容，本框內容主要介紹了人民代表大會制度是我國的根本政治制度。它符合我國國情，能夠保障中華民族偉大復興的實現。從而引導學生樹立正確的政治觀，增強對國家根本政治制度的熱愛。
學情分析：學生通過之前的學習，對于我國的政治制度已有了基本的認識。但是由于年齡及生活經驗的限制，對于我國的根本政治制度認識不夠全面，為什么堅持人民代表大會制度也不甚了解。本節課將結合具體案例講解相關知識，幫助學生正確理解這一根本政治制度。
教學目標：
知識目標：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度，了解其基本內容；知道人大代表的職權和義務；理解堅持和完善人民代表大會制度的原因。
能力目標：學會分析材料并歸納結論，拓展知識技能，完善知識結構，提高運用所學知識解決實際問題的能力。
情感、態度與價值觀目標：熱愛、擁護人民代表大會制度，增強制度自信，提高政治認同感。
教學重點：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
教學難點：堅持和完善人民代表大會制度的原因。
教學方法：講授法、討論法、探究法
教學過程：
一、導入新課
播放視頻《春天里的叮囑與承諾》。教師對視頻進行相關解說：習近平總書記下團組，個人前途與國家命運緊緊聯系在一起，此次憲法宣誓的意義在于這是以習近平總書記為核心的黨中央帶頭遵守憲法、帶頭維護憲法權威和保障憲法實施，這與我們這冊書的主題是一致的。由兩會引導得出我國的根本政治制度是人民代表大會制度。
二、講授新課
明確本節課的學習任務有3個。

學習任務01：人民代表大會制度的基本內容
運用你的經驗：以下是十三屆全國人大一次會議的主要議程
聽取和審議國務院政府工作報告。
審查和批準2017年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2018年國民經濟和社會發展計劃草案的報告。
審議憲法修正案和監察法。
聽取和審議全國人民代表大會常務委員會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。
聽取和審議國務院機構改革方案。
選舉和決定任命國家機構組成人員。
從以上議程中，你能發現人民代表大會制度的哪些內容？

為了幫助學生總結出基本內容，進行舊知回顧：
國家的一切權力屬于誰？
人大代表如何產生？
人民代表大會與其他國家機關的關系？
國家機構的組織活動原則？

根據學生對以上問題的回答，歸納出人民代表大會制度的基本內容并進行講解：
國家的一切權力屬于人民；
人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；
由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；
實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。
由四點基本內容感受其地位：人民代表代表制度是我國的根本政治制度。

學習任務02：人大代表的職權和義務
播放視頻《word兩會我做主》。請學生交流并回答對其中的哪些語句印象深刻，進行解說，得出結論：
　　(1)職權：審議權，表決權，提案權，質詢權。是憲法和法律賦予的。
【知識拓展】
審議權：人大代表在本級人大會議期間，對列入本次會議議程的各項議案進行審查和討論并發表意見，表明態度，提出建議、批評和意見的權利。
表決權：人大代表在本級人大會議上，對列入大會審議的各項議案包括對確定的候選人表示贊成或者反對或者棄權的一種決定的權利。
提案權：議案是人大代表向國家權力機關即人民代表大會提出的議事原案，也可以說，議案是人大代表討論、解決某一問題的辦法、措施、意見和方案。人大代表的提議案權就是人大代表具有依法向本級人民代表大會提出屬于本級人民代表大會職權范圍內的議事原案的權利。
質詢權：人大代表依照有關法律規定，有對本級人民政府及其所屬工作部門，本級人民法院、人民檢察院提出質詢并要求必須予以答復的權利。
　(2)義務：人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。

拓展空間P67 如何把建議反映給當地人大代表設計一個可行方案。
提示：（1）提出問題——光污染問題。
（2）案由分析——提出依據，實事求是，具體問題具體分析。
（3）提出建議——針對光污染問題，提出解決問題的辦法。
（4）把方案交當地人大代表。
提問，從這個案例中可以看到我們在行使什么權利？監督權。

進一步解釋：如何找到人大代表？
微博
微信公眾號
人大代表述職會
人大代表聯絡處 （2017年9月5日上午，唐山市首家社區人大代表聯絡站在祥富里社區掛牌成立。 ）

學習任務03：堅持和完善人民代表大會制度的原因
探究與分享：
代表群體 十二屆全國人大 十三屆全國人大
數量 占比 與十一屆比較 數量 占比 與十二屆比較
工人、農民 401 13.42% 提高5.18% 468 15.70% 提高2.28%
專業技術人員 610 20.42% 提高1.2% 613 20.57% 提高0.15%
婦 女 699 23.40% 提高2.07% 742 24.90% 提高1.5%

十三屆全國人大代表構成的上述變化，
對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義？
學生讀表，回答讀出了哪些信息。
教師總結：人民代表大會制度的優越性在于人民代表大會制度直接體現了我國人民民主專政的國家性質。
人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力。實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
我們青少年學生也要學習它、認同它，從而增強我們的制度自信，提高對我們國家的政治認同感。
三、課堂小結
　　本節課我們主要是學習“根本政治制度”，學習了其基本內容、人大代表的職權和義務、以及堅持和完善人民代表大會制度的原因三方面內容。
四、隨堂練習
1.在我國，人民代表大會制度（　D　）
①是我國解決民族問題的基本政治制度
②是我國的根本政治制度
③有利于保障人民行使國家權力，鞏固和發揚社會主義民主
④說明人民是國家的主人，能夠直接參與國家管理
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.②③
2.“人民選我當代表，我當代表為人民”。這表明在我國（ C ）
A.各級人大代表都由人民直接選舉產生
B.人民是國家的主人，人民可以隨時罷免人大代表
C.人大代表由人民選舉產生，對人民負責
D.人大代表是國家的主人，國家的一切權力屬于人大代表
3.某市開展“人民代表向原選舉單位述職”試點活動，要求人民代表向選民匯報工作。這說明人民代表（ C ）
①要接受人民的監督
②其資格由所從事的職業決定
③要與人民群眾保持密切聯系
④在行使提案權
A.①② B.②③④
C.①③ D.①③④
4.為什么要堅持和完善人民代表大會制度，原因在于（ A ）
①人民代表大會制度不斷鞏固和完善，具有生機活力
②人民代表大會制度符合我國國情，體現國家性質
③人民代表大會制度保證人民當家作主，保障實現中華民族偉大復興
④人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
5.某校八年級學生開展“模擬人大”活動，學生人大代表向學校提交了關于抵制網絡不文明用語、校園欺凌與暴力等議案，并對議案進行充分討論和表決。中學生“模擬人大”活動（ D ）
A.履行了人大代表的職責
B.行使了監督政府的權利
C.實現了學生對學校事務的決定權
D.加深了對我國根本政治制度的理解

五、板書設計
人民代表大會制度的基本內容


　　根本政治制度：人民代表大會制度 人大代表的職權和義務


堅持和完善人民代表大會制度的原因



教學反思：本課內容政治性比較高，學生缺少相關知識儲備，所以用較為生動的PPT增強了學生的學習興趣。整堂課講下來與學生的互動還應加強，讓學生多討論、多交流，發揮學生的主體性地位。












根


本


政


治

第五課 我國基本制度
人民代表大會制度



度




制
















學習
任務


人民代表大會制度的基本內容


人大代表的職權和義務


01
02
堅持和完善人民代表大會制度的原因

03
人民代表大會制度的基本內容

01
運用你的經驗：以下是十三屆全國人大一次會議的主要議程
人民代表大會制度的基本內容
01









聽取和審議國務院政府工作報告。
審查和批準2017年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2018年國民經濟和社會發展計劃草案的報告。
審議憲法修正案和監察法。
聽取和審議全國人民代表大會常務委員會工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告。
聽取和審議國務院機構改革方案。













選舉和決定任命國家機構組成人員。
從以上議程中，你能發現人民代表大會制度的哪些內容？

人民代表大會制度的基本內容
01
國家的一切權力屬于誰？
人大代表如何產生？
人民代表大會與其他國家機關的關系？
國家機構的組織活動原則？
舊知回顧：憲法如何組織國家機構？
人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關
由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督
實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定





國家的一切權力屬于人民
人民代表大會制度的基本內容
01









通過基本內容感受其地位
根本政治制度
人民代表大會制度的基本內容
01
權力歸屬
人民地位
產生方式
大會性質
與其他國家機關的關系
組織活動原則

人大代表的職權和義務
02
人大代表的職權和義務
02
辨析：我國人民直接參與國家管理
人大代表對列入本次會議議程的各項議案進行審查和討論并發表意見，表明態度，提出建議、批評和意見的權利。
議案是人大代表向國家權力機關即人民代表大會提出的議事原案，也可以說，議案是人大代表討論、解決某一問題的辦法、措施、意見和方案。人大代表的提議案權就是人大代表具有依法向本級人民代表大會提出屬于本級人民代表大會職權范圍內的議事原案的權利。

人大代表依照有關法律規定，有對本級人民政府及其所屬工作部門、本級人民法院、人民檢察院提出質詢并要求必須予以答復的權利。
人大代表在本級人大會議上，對列入大會審議的各項議案包括對確定的候選人表示贊成或者反對或者棄權的一種決定的權利。表決一般采取投票、舉手、按表決器等方式進行。


審議權

表決權

提案權

質詢權
人大代表的職權和義務
02

1

2

3

4
5
與人民群眾保持密切聯系
聽取和反映人民群眾的意見和要求
努力為人民服務
對人民負責
接受人民監督
人大代表的職權和義務
02
人大代表的職權和義務
02

拓展空間P67
如何把建議反映給當地人大代表設計一個可行方案。
提示：（1）提出問題——光污染問題。
（2）案由分析——提出依據，實事求是，具體問題具體分析。
（3）提出建議——針對光污染問題，提出解決問題的辦法。
（4）把方案交當地人大代表。





01
02
03
04
微博
微信公眾號
人大代表述職會
人大代表聯絡處
2017年9月5日上午，唐山市首家社區人大代表聯絡站在祥富里社區掛牌成立。
人大代表的職權和義務
02
如何找到人大代表？

堅持和完善人民代表大會制度的原因
03
代表群體 十二屆全國人大 十三屆全國人大
數量 占比 與十一屆比較 數量 占比 與十二屆比較
工人、農民 401 13.42% 提高5.18% 468 15.70% 提高2.28%
專業技術人員 610 20.42% 提高1.2% 613 20.57% 提高0.15%
婦 女 699 23.40% 提高2.07% 742 24.90% 提高1.5%
堅持和完善人民代表大會制度的原因
03
探究與分享

十三屆全國人大代表構成的上述變化，
對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義？

人民代表大會制度直接體現了我國人民民主專政的國家性質











01
好制度！
02
堅持黨的領導
03
人民當家作主
04
依法治國
堅持和完善人民代表大會制度的原因
03
有機統一

















隨 堂 練 習
1
1.在我國，人民代表大會制度（　　）
①是我國解決民族問題的基本政治制度
②是我國的根本政治制度
③有利于保障人民行使國家權力，鞏固和發揚社會主義民主
④說明人民是國家的主人，能夠直接參與國家管理
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.②③

隨堂練習
D
隨堂練習
2.“人民選我當代表，我當代表為人民”。這表明在我國（ ）
A.各級人大代表都由人民直接選舉產生
B.人民是國家的主人，人民可以隨時罷免人大代表
C.人大代表由人民選舉產生，對人民負責
D.人大代表是國家的主人，國家的一切權力屬于人大代表
C
隨堂練習
3.某市開展“人民代表向原選舉單位述職”試點活動，要求人民代表向選民匯報工作。這說明人民代表（ ）
①要接受人民的監督
②其資格由所從事的職業決定
③要與人民群眾保持密切聯系
④在行使提案權
A.①② B.②③④
C.①③ D.①③④

C
隨堂練習
4.為什么要堅持和完善人民代表大會制度，原因在于（ ）
①人民代表大會制度不斷鞏固和完善，具有生機活力
②人民代表大會制度符合我國國情，體現國家性質
③人民代表大會制度保證人民當家作主，保障實現中華民族偉大復興
④人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

A
隨堂練習
5.某校八年級學生開展“模擬人大”活動，學生人大代表向學校提交了關于抵制網絡不文明用語、校園欺凌與暴力等議案，并對議案進行充分討論和表決。中學生“模擬人大”活動（ ）
A.履行了人大代表的職責
B.行使了監督政府的權利
C.實現了學生對學校事務的決定權
D.加深了對我國根本政治制度的理解
D
P67材料
如何把建議反映給當地人大代表設計一個可行方案。
提示：（1）提出問題
（2）案由分析
（3）提出建議
（4）把方案交當地人大代表
隨堂練習

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