資源簡介

第3課 第1站 打開財富之門
【學習目標】
1．了解改革對經濟發展的推動和促進作用。（重、難點）
2．知道“四大尊重”的內容及其作用。
【自主學習】
1．欣賞歌曲《春天的故事》，討論回答：
（1）這首歌是緬懷誰的？我們為什么要深情地緬懷他？
（2）是什么打開了我們的財富之門呢？
2．3分鐘閱讀P27—32頁課文，回答以下問題：
（1）拉開改革開放序幕的事件是什么？
（2）請你結合所學知識，介紹一下我國改革開放前后的人民生活各方面的變化，想一想你感悟到什么？
【合作探究】
閱讀材料和觀看視頻，討論回答下列問題。
小嚴喜歡搞些小發明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太強很難清掃干凈，便潛心鉆研，發明了一種清掃口香糖的機器，并很快申請了專利。他想自己開辦一家公司，把專利向市場轉化，但是苦于沒有足夠的資金。后來，他了解到國家對個體創業所提供的相關優惠政策后，便積極與銀行聯系，獲得了低息貸款，不久公司便順利開業了。
（1）人們可以通過哪些方式為社會創造財富？
（2）現代社會為人們創業提供了哪些有利的條件？
（3）你會打算怎樣去創業？從中你感悟到什么？
【檢測反饋】
一、單項選擇題
1．有這樣兩句歌詞：“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事，改
革開放富起來”—— “當家作主站起來”和“改革開放富起來”代表的重大歷史
事件分別是（ ）
A.中國共產黨成立和中華人民共和國成立
B.中國共產黨成立和黨的十一屆三中全會?
C.中華人民共和國成立和黨的十一屆三中全會
D.中華人民共和國成立和黨的十九大?
2．改革開放以來，我國在政治建設、文化建設、社會建設取得舉世矚目的成就。這背后主要原因是（ ）
A.改革是當前壓倒一切的中心工作 B.改革是社會主義發展的強大動力
C.改革改變了社會主義制度 D.改革是社會主義事業取得勝利的政治保證
3．2017年9月9日，全國各地隆重慶祝第33個“教師節”，尊師重教是一個國家興旺發達的標志，是尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造的具體體現，做到“四個尊重” （ ）
①能極大調動廣大教師積極性和創造性 ②能使創造財富的源泉充分涌流
③能使知識活力競相迸發 ④就一定能使我國快速進入發達國家行列
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4．改革開放以來，尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造正成為社會的共識，下
列選項中不能直接體現尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的的是（ ）
A.國家對全國勞動模范進行表彰
B.國家出臺新政策推進環境治理市場化?
C.國家出臺引進高層次人才的政策
D.國家采取一系列措施鼓勵大學生自主創業?
5．右邊漫畫說明改革開放以來我國（ ）
A.城鄉就業規模持續擴大
B.人民收入較快增長
C.家庭財產穩步增加
D.城鄉社會保障制度逐步建立和完善
二、能力提升
6．2016年我國政府工作報告指出：“圍繞解決重點領域的突出矛盾和問題，加快破除體制機制障礙，以供給側結構性改革提高供給體系的質量和效率，進一步激發市場活力和社會創造力?！鄙鲜霾牧险f明供給側結構性改革（ ）
A.從根本上改變了我國的社會主義制度
B.是我國社會主義制度的自我完善和發展
C.改變了我國的基本經濟制度和分配制度
D.從根本上解決當前我國社會的主要矛盾
7．2015年我國政府工作報告提出，大幅放寬民間投資市場準入，引導社會資本投入重點項目，有序實施國有企業混合所有制改革，鼓勵和規范投資項目引入非國有資本參股。這有利于（ ）
①各種所有制經濟平等競爭、相互促進
②各種所有制經濟發揮各自優勢，共同發展
③把非公有制經濟培育成為國民經濟的主體
④突出公有制經濟在國民經濟中的主體地位
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8．改革開放以來，我國書寫了精彩的“中國故事”，創造了發展的“中國奇跡”，塑
造了嶄新的“中國形象”，改革開放永無止境。這揭示的道理是（ ）
①改革開放是我國經濟建設的活力源泉 ②改革開放使人民過上了幸福生活
③共同富裕是中國特色社會主義的根本原則 ④改革開放是強國之路?
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
第3課 第1站
【自主學習】
1.（1）答：（略）；（2）答：改革開放。
2.（1）答：黨的十一屆三中全會；（2）改革突破了舊觀念和機制的束縛；使我國進入了歷史上經濟發展最快最好的時期。
【合作探究】
（1）答：勞動、資金、技術、人才等方式為社會創造財富；
（2）答：政府的政策和資金的扶持、機會和平臺；
（3）答：感悟到改革突破了舊觀念和機制的束縛；改革激發了人們的積極性和創造性；改革帶來了巨大的社會財富。
【檢測反饋】
一、單項選擇題：1.C 2.B 3.A 4.B 5.D
二、能力提升：6.B 7.A 8.D

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