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2018年初二道德與法治上冊導學案 法安天下　德潤人心編號3


第二課 網絡生活新空間　　　2.1網絡改變世界
課型：講授 執筆：譚銀鳳 審核：初二政治備課組 授課人： 時間：
班別______________ 姓名______________ 學號______________
【課前導學】（一）認清目標，明確要求：
知識：知道網絡給社會發展帶來的作用，了解網絡給人們帶來的不利影響。
過程與方法：問題探究法、小組合作法。
情感價值目標：培養正確的網絡觀，形成正確的網絡生活習慣。
教學重點：網絡發展給社會和人們帶來的積極作用。　　教學難點：識別網絡陷阱，避免網絡危害。
（二）自主預習，認真準備：
1、網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的 、經濟貿易的 。互聯網與傳統行業的融合，推動了傳統行業轉型升級，創造了 ，提升了經濟發展水平。
2、網絡為 和科技創新搭建新平臺。互聯網極大地拓展了 的內容、場合、人群及范圍，提高了文化傳播的速度。互聯網促進了科技創新所需的物質與 快速流動，加速了各種創新資源的匯聚、融合與共享。
【課堂助學】師生共同探討：
探究活動一：Ｐ10運用你的經驗，思考：生活中你經常借助互聯網做哪些事情？如果沒有互聯網，生活會變成怎么樣？

探究活動二：Ｐ12探究與分享，思考：你有網絡購物的經歷嗎？如果有，你通過網絡購買過哪些商品？互見聯網給我們的生活帶來哪些便利？

探究活動三：Ｐ12-13探究與分享，思考：政府開通這樣的網絡渠道有什么作用？

探究活動四：Ｐ14探究與分享，小組交流：
（1）網絡謠言有什么危害？


（2）怎樣防范網絡謠言？


【歸納總結】












【即學即用】
（　　）1．在互聯網時代，網絡為我們展開了一個全新的、無限廣闊的交往空間。網絡交往的積極作用體現在　　　①網絡給了我們自由飛翔的翅膀　　　②網絡交往的快捷便利是無可比擬的　　　
③網絡是一個平等開放的平臺　　④網絡交往無限制
A.①②③　　　　　　　　　B.②③④ C.①②④ D.①③④
（ ）2.當你上網見到類似“點擊這里，輕松賺取100萬”“加人XXX，一個月30萬”“只付10元，贏利10 萬”之類的誘人廣告時，正確的判斷和選擇是　　　
A.信息無價，機會難得，要及時抓住機遇 B.要冷靜分析上述信息，區分真偽，以免上當受騙
C.看到這些信息時，馬上到公安機關報案 D.大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢
（ ）3.在互聯網時代，我們進入了一個全新的、廣闊的交往空間。我們可以利用網絡　　　①刷微博，關注好友動態　　　②上網店買日用品　　　③關注國家消息，關心國家大事　　　④發布虛假消息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
（ ）4.網絡是一把雙刃劍。作為一個普通的網民，我們應該　　　①為了避免傷害，拒絕上網
②自覺抵御網絡上的不良誘惑　　　③利用網絡優勢，努力學習　　　④遵守法律和道德，文明上網
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【綜合探究】
5．
學習了“網絡生活新空間”一課后，某校八年級(1)班正在開展探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。
2017年1月22日，中國互聯網絡信息中心發布的第三十九次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，相關數據見右圖。
(1)根據圖片中的數據談談互聯網在我國快速發展的原因。(6分)



2016年是互聯網行業蓬勃發展的一年，其迅猛發展的勢頭延續至今。隨著云南白藥、立白、浪莎、夢娜、寶娜斯、同仁堂等知名企業品牌成功走向互聯網的風口，2017年將有更多大品牌通過踐行新零售模式實現轉型升級，互聯網營銷逐漸成為主流的營銷渠道。大品牌互聯網化成風口，誰能快速洞悉互聯網的巨大營銷變現能力并作出反應，誰就能搶先獲取互聯網時代紅利。
(2)根據上述材料說明網絡對推動社會進步所具有的作用。(4分)


1-4　 A B A C
5、(1)①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯網，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、求醫問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。(6分)
(2)網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯網與傳統行業的融合，推動了傳統行業的轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。(4分)
教學反思：



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