資源簡介

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初三年級 道德與法治 學(xué)習(xí)導(dǎo)航單
學(xué)習(xí)重點： 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的的作用、怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德。 學(xué)習(xí)難點： 中華傳統(tǒng)美德的重要性。 核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)社會參與 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 國家認(rèn)同 具有文化自信，尊重中華民族的優(yōu)秀文明成果，能傳播弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化。1、了解中華文化的內(nèi)容、特點、重要性。 2、明確中華文化傳承至今的原因，做到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 3、了解中華傳統(tǒng)美德包含的內(nèi)容，理解中華傳統(tǒng)美德的重要性，做到弘揚中華傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程： 一、自主預(yù)習(xí)（相信自己，我能行?。?（一）中華文化根 1、中華文化的形成、內(nèi)容及特點分別是什么？ ①、形成：各族人民團結(jié)互助，____________，用自己的______________共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 ②、內(nèi)容：獨具特色的____________，浩如煙海的____________，名揚世界的____________，異彩紛呈的____________，等等。 ③、特點：____________、博大精深。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有什么重要性？ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的____________和社會主義____________， 積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的____________，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。 3、中華文化傳承至今的重要原因是什么？ 它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的___________和海納百川、有容乃大的___________。 新時代，怎樣傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化？ 堅持以____________為指導(dǎo),堅守____________立場,立足當(dāng)代中國現(xiàn)實,結(jié)合當(dāng)今時代條件,____________,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。 什么是文化自信？ 文化自信是對自身文化價值的____________,是對自身文化生命力的____________,是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、____________、更持久的力量。 6、中國人民的文化自信來自哪里？（① - ②） ①、不僅來自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、____________，更來自于當(dāng)今中國特色社會主義的____________，來自于實現(xiàn)____________的光明前景。 ②、文化的優(yōu)秀、____________、人民的力量，是我們文化自信的____________，是文化自信的水之源木之本。 7、堅定文化自信具有怎樣的重要性？ 堅定文化自信，事關(guān)____________、文化安全和____________的傳承發(fā)展。 8、怎樣增強文化自信？（① - ③） ①、既要___________優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，___________； ②、又要在日新月異的社會生活中___________，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展； ③、還要___________展示中華文化的獨特魅力，在___________中豐富發(fā)展。 （二）美德萬年長 1、中華傳統(tǒng)美德具有怎樣的重要作用？（A - B） A、中華傳統(tǒng)美德是中華文化的___________，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的___________、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義中國的___________。 B、經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的___________、價值觀念、___________和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種___________，也是五千多年中華文明的___________。 2、中華傳統(tǒng)美德的特點是什么？包括哪些內(nèi)容？ ①、特點：內(nèi)涵豐富，___________。 ②、內(nèi)容：有憂國憂民、道濟天下的___________，有勤勞勇敢、自強不息的___________，有自尊互敬、助人為樂的___________，有誠信守法、見利思義的___________，有孝敬父母、尊敬師長的___________，有律己寬人、揚善抑惡的___________，等等。 3、青少年應(yīng)怎樣踐行中華傳統(tǒng)美德？（① - ②） ①、推進社會公德、___________、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年___________； ②、倡導(dǎo)向上向善、___________、忠于祖國、忠于人民，青少年必須___________。 二、合作探究：（精誠合作、共同成長?。? 考點一：中華文化根 材料一： 2017年12月15日，2022年北京冬奧會會徽“冬夢”揭開神秘面紗。“冬夢”將中華傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合， 她以漢字“冬”為靈感來源，圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿，會徽設(shè)計將中國書法藝術(shù)與冬奧會體育運動特征結(jié)合起來，設(shè)計展現(xiàn)了漢字的動感和力度，全面地幻化成一個沖向勝利的運動員。 材料二：黨的十九大報告指出：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興，文化強則民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會主義文化強國?！? 【問題探究】： （1）2022年北京冬奧會會徽“冬夢”的巧妙設(shè)計，體現(xiàn)了中華文化的什么特點？ 會徽以漢字“冬”為靈感來源，設(shè)計展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具體包括哪些內(nèi)容？有何重要性？ （3）沒有高度的文化自信，就沒有中華民族偉大復(fù)興。什么是文化自信？我們的文化自信來自哪里？ （4）堅定文化自信，事關(guān)國運興衰。我們應(yīng)該如何堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛？ 考點二：美德萬年長 八旬離退休教師趙明賢省吃儉用卻捐出畢生積蓄助學(xué)；95后英雄大學(xué)生吳宏宇用生命譜寫見義勇為的贊歌；電力員工邵孜輝28載潛心鉆研，工匠精神成就創(chuàng)新團隊；好戰(zhàn)友姚惠濤信守“生死約定”，31年尋得烈士雙親盡孝心；鄉(xiāng)村教師李衛(wèi)兵每天背著妻子去上課……好人就在身邊，善舉就在眼前。他們以凡人善舉，詮釋了真善美，傳遞了正能量。 【問題探究】： （1）這些身邊好人身上體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)美德？ （2）列舉兩個歷史故事，并概況故事所蘊含的中華傳統(tǒng)美德。 （3）請談?wù)勀銓χ腥A傳統(tǒng)美德是如何認(rèn)識的？ 三、課堂練習(xí)：（細(xì)心作答、能力提升?。?1、春節(jié)期間，微信“搶紅包”的游戲，成為一種新的春節(jié)活動元素的特殊時尚，讓親情插上了互聯(lián)網(wǎng)飛翔的翅膀。張小龍率領(lǐng)團隊打造的這一世界級的科技產(chǎn)品，彰顯了中華文化的創(chuàng)造力，從中我們感受到（ ） A.獨具特色的語言文字 B.浩如煙海的文化典籍 C.名揚世界的科技工藝 D.精彩紛呈的文化藝術(shù) 2、中國文物學(xué)會專家委員會主編的《經(jīng)典中國藝術(shù)史》序言中寫到：“中國是世界上著名的文明古國，五千多年的文明史綿延不絕，在世界上保持著獨特的地位。”中華文明綿延不絕是因為（ ） A、只有中國才能創(chuàng)造出輝煌燦爛的文化，并在世界上長期獨領(lǐng)風(fēng)騷 B、中華文明是人類最早的文明之一，曾經(jīng)是世界最先進的文明之一 C、中華民族是一個有著頑強信念和不屈精神的民族 D、中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力 3、中國特色社會主義文化傳承與發(fā)展的目的，就是要增強當(dāng)代中國文化對外的影響力、吸引力和對內(nèi)的感召力、凝聚力。傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化就要（ ） ①．堅持以馬克思主義為指導(dǎo) ②．堅守中華文化立場 ③．立足當(dāng)代中國現(xiàn)實 ④．不忘本來、吸收外來 A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 4、“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風(fēng)……”年過八旬的吳錦泉老人，僅靠磨刀為生，卻累計捐款37000多元，被評為感動中國十大人物。從傳統(tǒng)美德的角度，他感動我們的是（ ） A、憂國憂民、道濟天下的愛國情懷 B、勤勞勇敢、自強不息的奮進品格 C、自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范 D、誠信守法、見利思義的高尚情操 四、作業(yè)布置： 閱讀中華經(jīng)典，養(yǎng)天地浩然正氣，對當(dāng)代青少年成長十分必要。請你認(rèn)真閱讀中華經(jīng)典之作，然后向同學(xué)們推薦一本傳承中華傳統(tǒng)美德的好書，并說明你推薦的理由。 【微拓展】 1、正確對待民族文化和外來文化。 【提示】： 弘揚本民族文化要批判地繼承，以“揚棄”的態(tài)度看待民族文化。 學(xué)習(xí)外來文化不能照抄照搬，要取其精華，棄其糟粕。 發(fā)展中國特色社會主義文化，應(yīng)將弘揚傳統(tǒng)文化和吸收優(yōu)秀外來文化相結(jié)合。 全盤吸收傳統(tǒng)文化、否定外來文化的觀點都是錯誤的。 【微點撥】 2、中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。 【點撥】： 文化存在差異，但沒有優(yōu)劣之分。 中華文化雖然對人類的進步和 世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，但同其他國家和地區(qū)的文化，一起共同構(gòu)成了豐富多彩的世界文化。



附：初三年級道德與法治學(xué)習(xí)導(dǎo)航單答案

自主預(yù)習(xí)（閱讀教材P58—66）

合作探究：

考點一：

（1）【解析】本題主要考查中華文化的特點。

答案： 源遠流長、博大精深。


（2）【解析】本題主要考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和重要性。

答案：①、內(nèi)容：獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等。

②、重要性：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化， 積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。


【解析】本題主要考查文化自信的含義和來源。

答案：①、含義：文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。

②、來源：中國人民的文化自信不僅來自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來自于當(dāng)今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現(xiàn)中國夢的光明前景。文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量，是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本。

【解析】本題主要考查如和增強文化自信。

答案：增強文化自信，既要夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護；又要在日新月異的社會生活中與時俱進，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；還要跨越時空展示中華文化的獨特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。





考點二：

【解析】根據(jù)材料找出好人身上體現(xiàn)的傳統(tǒng)美德的關(guān)鍵詞進行分析提煉。

答案：
助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等。

【解析】例舉體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的歷史故事。

答案： 蘇武牧羊——愛國精神 （公元前100 年，中郎蘇武奉命出使匈奴，因其副使張勝參加匈奴內(nèi)部的斗爭而受牽連被囚禁。匈奴單于派人勸蘇武投降，誓死不屈。匈奴又采取各種手段，迫蘇武就范未成，將蘇武流放至荒無人煙的北海牧羊。身陷絕境的蘇武以草根野鼠為食，面對南天，懷念祖國，強烈的愛國信念，使他頑強地與困境抗?fàn)?。公元?1 年，因匈奴與漢和好，白發(fā)蒼蒼的蘇武被遣回朝。蘇武經(jīng)磨難而不屈，堅貞不渝的民族氣節(jié)和愛國之心，千百年來一直為人們所傳頌。）

徙木為信 ——誠實守信 （　商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但沒有公布。他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，告示:有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動。商鞅又出示布告說:"有能搬動的給他五十金。"有個人壯著膽子把木頭搬到了集市北門，商鞅立刻命令給他五十金(當(dāng)時也把銅被叫做金，一金代表一斤銅，當(dāng)時銅的價值很高)，以表明他說到做到。接著商鞅下令變法，新法很快在全國推行。）

負(fù)荊請罪 ——寬容大度 （戰(zhàn)國時，廉頗為趙國大將，藺相如后來居上，廉頗不服，想羞辱藺相如，藺相如為了趙國的利益，處處退讓。廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，至藺相如門謝罪。兩人遂為刎頸之交。）


【解析】可從中華傳統(tǒng)美德的重要性和如何弘揚兩方面回答。

【重要性】 ①、中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義中國的精神力量。
②、經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千年中華文明精華所在。


【做法】
①、推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),青少年責(zé)無旁貸。
②、倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。








課堂練習(xí)：


1、C【解析】本題主要考查學(xué)生對中華文化內(nèi)容的理解和認(rèn)識。題干材料中微信、世界級的科技產(chǎn)品等關(guān)鍵信息說明C符合題意；故選C。

2、D【解析】本題主要考查學(xué)生對中華文化薪火相傳、一脈相承的原因的理解和認(rèn)識。中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力是中華文化綿延不絕的一個重要原因。。D項正確；A項錯誤；BC兩項不符合題意。故選D。

3、D 【解析】本題主要考查學(xué)生對新時代如何傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化的理解和認(rèn)識。依據(jù)教材基礎(chǔ)知識可知，①②③④均符合題意。故選D。

4、C 【解析】本題主要考查學(xué)生對“中華傳統(tǒng)美德”的理解和認(rèn)識。材料中“僅靠磨刀為生，卻累計捐款37000多元”體現(xiàn)了吳錦泉老人助人為樂的和樂風(fēng)范，故C項正確，ABD三項未體現(xiàn)。故選C。




四、作業(yè)布置：（略）




21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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