資源簡介

第一單元 第一課 第一課時 我與社會
【學(xué)習(xí)目標】
1．認識自身發(fā)展與社會的關(guān)系以及初步認識和理解社會關(guān)系的復(fù)雜性，掌握融入社會的方法。
（重點）
2．培養(yǎng)學(xué)生的人際交往、合作及融入社會的能力。（難點）
【自主學(xué)習(xí)】
自主閱讀課文P2—6頁完成下列填空：
1．一幅幅生動的畫卷在我們面前展開，我們的社會生活 。
2．隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們
會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們
會更加關(guān)注 ，并獻計獻策；會更加關(guān)心 ，或為之自豪，或
準備為之分憂。
3．我們都是 的一員，個人是社會的 部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”
上的一個“ ”。
4．個人身份是通過 來確定的，在不同的 中，我們具有不同的 。
【合作探究】
材料：社會在飛速發(fā)展，祖國在蒸蒸日上。我們要與時代同步，就必須關(guān)心社會。為此某校八年級同學(xué)開展了一次以“國內(nèi)外大事知多少”為主題的社會實踐活動。在本次活動中，同學(xué)們搜集到了以下主要的時事，邀請你一起參加探究。時事：2016年“G20峰會”會標（如右圖）注：2016年“G20峰會”會標主體是橋，線條和倒影。會標用20根線條，描繪出一個橋型輪廓，同時輔以“G20CHINA”和篆刻隸書“中國”印章。橋梁寓意G20已成為全球經(jīng)濟增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來共贏之橋。同時橋梁線條形似光纖，寓意信息時代的互聯(lián)互通。既彰顯中國元素，又表示世界同心。
運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，回答下列問題。
（1）我們可以通過哪些途徑了解這些重要的時事？
（2）了解社會時事對我們學(xué)生有什么重要意義？
【檢測反饋】
一、單項選擇題
1．走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；
步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看天安門廣
場升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪……這說明（ ）
A.我們的社會生活絢麗多彩 B.我們的社會生活雜亂無章
C.我們的社會生活很沒有意思 D.我們的社會生活很落后
2．社會生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會生活的發(fā)展變化的是（ ）
①我家搬進了新小區(qū)，住進了新樓房
②爸爸以前上班是騎自行車，現(xiàn)在是開小轎車
③春天到了，鳥兒開始歌唱，樹葉開始發(fā)芽，冰雪開始融化
④以前通訊很不方便，現(xiàn)在
只要鼠標一點，信息即刻到達 ⑤網(wǎng)上購物、互聯(lián)網(wǎng)、云計算等詞匯進入尋常百姓家
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
3．隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注、談?wù)撋鐣Ｏ铝袑ι鐣畹目捶ú徽_的是（ ）
A.社會生活豐富多彩，而且在不斷地向前發(fā)展
B.社會生活是復(fù)雜的、充滿了危險，我們應(yīng)少接觸
C.社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的
D.社會生活對人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力
4．馬克思說：“人是最名副其實的社會動物，不僅是一種合群的動物，而且是只有在社會中
才能獨立的動物。”這說明（ ）
A.個人是社會的有機組成部分 B.人和其他動物一樣，沒有任何區(qū)別
C.個人可以獨立于社會之外 D.每個人都會對社會有著嚴重的依賴性
5．下列對個人與社會的關(guān)系表述正確的有（ ）
①我們每個人都是社會的一個成員 ②人們形成的錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系構(gòu)成了人類賴以
生存的社會 ③個人可以離開社會 ④社會可以離開個人
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
6．社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，而我們每個人就是（ ）
A.漏網(wǎng)之魚 B.一條線 C.網(wǎng)上的一個“結(jié)點” D.一張小網(wǎng)
二、能力提升
1．2018年3月5日學(xué)雷鋒活動日，某中學(xué)舉辦了一場“奉獻愛心，共享快樂”的愛心跳蚤市
場活動，同學(xué)們捐出平時不用的玩具、書籍等物品義賣，所得收入全部捐給本市社會福利
院。這一活動（ ）
A.在履行了公民的法定義務(wù) B.讓同學(xué)們感受了社會生活
C.是實現(xiàn)人生價值的唯一途徑 D.主要是贏得了他人的贊美
2．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的詩句告訴我們（ ）
A.紙上寫下來的知識都是淺薄的
B.要想學(xué)到真正的知識就要躬下身體潛心讀書才行
C.要積極感受生活
D.我們要多多讀書，一直讀到彎腰駝背為止
3．我們在社區(qū)里是居民，在商場是消費者，在學(xué)校是學(xué)生，這說明（ ）
A.我們的身份有很多，太煩人了 B.我們可以充分利用社會關(guān)系為自己謀利
C.人被禁錮在不同的身份里 D.在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份
4．下列幾種關(guān)系中不屬于社會關(guān)系的是（ ）
A.血緣關(guān)系 B.地緣關(guān)系 C.業(yè)緣關(guān)系 D.人情關(guān)系
5．2017年7月9號，杭州無人超市亮相，阿里巴巴無人超市在杭州開張，自助餐、自助加油
等這些名詞早讓人們熟知，近日，阿里巴巴無人超市“淘咖啡”亮相杭州，沒有收銀員，
無需排長隊、東西買完就能走。這說明在高度信息化的社會，人與人之間的聯(lián)系應(yīng)該是
（ ）
A.與其它人毫無關(guān)系了 B.越來越封閉 C.越來越緊密 D.越來越分離
6．對中學(xué)生參與社會活動，不同的同學(xué)有不同的看法，下面正確的是（ ）
A.中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，參與社會實踐只會影響學(xué)習(xí)
B.中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗不足，不應(yīng)參與社會活動
C.中學(xué)生參與社會活動有益于出名
D.中學(xué)生參與社會活動應(yīng)結(jié)合自己的年齡特點和學(xué)習(xí)生活，選擇適合的活動形式
7．下列了解社會生活的方式不正確的是（ ）
A.坐公交車逃票 B.去文化館參觀中國畫展 C.到敬老院探望老人 D.暑假與父母外出旅游
8．青少年要參加一些社會實踐活動，打開自己的視野、增長自己的社會經(jīng)驗。這是因為（ ）
①中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會實踐活動
②學(xué)習(xí)書本知識沒有什么實際用途
③積極參加有意義的社會實踐活動，能促進青少年的全面發(fā)展
④參與社會實踐活動能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力
A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
1.絢麗多彩；
2.社區(qū)治理，國家發(fā)展；
3.社會，有機組成，結(jié)點；
4.社會關(guān)系，社會關(guān)系，身份。
【合作探究】
答：（1）通過上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙等途徑了解這些重要的時事。
（2）重要意義：①有助于我們了解社會、了解世界，拓寬視野，增長知識；②有助于我們增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感；③有助于我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
【檢測反饋】
一、單項選擇題：A C B A A C
二、能力提升：B C D D C D A A

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