資源簡介

陽光下的影子

課題 陽光下的影子 計劃課時 1
教學內容分析 本課的觀察活動要求在陽光下進行，是對上節課在探究活動中所發現的規律在自然環境中的驗證、拓展和進一步理解。本課不僅是上節課的繼續，同時還為今后學習“時間”“宇宙”等單元內容打下一定的基礎。
教學目標 1.陽光下物體影子的方向隨太陽的方向改變而改變，影子總是和太陽方向相反，長短也隨太陽變化而變。 2.認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯系和規律的。
教學重難點 重難點：探究影子的特點
教具學具準備 日晷圖片或課件、分組實驗單、簡易的日影觀察儀、指南針
教學設計思路 本課先讓學生推測陽光下物體影子怎樣變化，接著利用簡易的日影觀測儀觀測陽光下物體的影子的長短和方向的變化，并收集相關數據，然后根據一天中影長變化的數據制作出影長隨時間變化的柱狀圖，再根據觀察到的數據發現陽光下物體影子在一天中的變化規律，最后利用陽光下物體影子變化的規律，解釋人們為什么能用影子計時。
教學環節 教學內容與教師活動 學生活動 設計意圖
一、復習引入 1.、上節課學到哪些知識？ 2.陽光下物體的影子有變化嗎？是怎樣變化的？ 3.看書上26頁，根據上節課研究推測一下大樹的影子在一天中發生的變化情況，并讓學生說理由。 學生回答學生推測并說理由。 復習舊知，引入新知放手讓學生自主探究，培養學生的推測能力。
二、觀察陽光下影子變化 1.讓我們通過實際觀測來驗證我們的相法 2.以小組為單位進行。但每人都要記錄小組的觀察結果。 學生閱讀教材上的說明，明白觀察目的和觀察記錄方法。分組實驗，做好記錄 讓學生明白只有動手實驗才能驗證前面的猜測，培養其動手能力。
三、整理記錄 1.師講：如何把影長隨時間變化的數據整理成柱狀圖，縱軸表示影長，橫軸表示時間。 2.分析柱狀圖：一天中陽光下的影子是怎樣變化的？什么時候最長，什么時候最短？還有什么發現？ 分組匯報自己的觀測數據。學生將數據整理成柱狀圖。 培養學生分析、整理的能力。
四、日影觀測儀 古人曾經利用日影觀測儀記時，能說說其中的道理嗎？ 學生思考回答 此問題的提出，是對本節課的鞏固反饋。
作業設計 作業： 1.影長變化有什么規律？ 2.再經過一段時間的觀察，陽光下物體影子的變化有什么新發現？














陽 光 下 的 影 子
1、什么叫光源？
2、什么叫投影？
自己發光的物體叫光源。
從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。
陽光下的影子
下面哪些是光源？
注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發光

1、影子產生需要的條件是


2、從不同側面照射得到的物體的影子
叫做 。


光源、遮擋
物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間）。
投影
3、物體影子的長短和 有關；
物體影子的大小與 有關；
物體影子的形狀和 有關。
光源照射的角度
遮擋物與光源的距離
光源所照射的物體側面的形狀
上節課要點：
1、產生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源
和屏之間。
2、可以自己發光的物體叫做光源。
3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；
物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關；
物體影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。
4、從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影，投影在我們
生活中很有用處。
陽光下的影子
來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播，沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西，太陽是光的主要來源。
1、在陽光下我們看到過影子嗎？
2、早上、中午、傍晚的影子方向、長短是怎樣變化的？
生活中的科學
陽光下的影子
陽光下的影子
陽光下的影子
陽光下的影子
太陽：東—偏南—西
影子：西—偏北—東
影子長短變化：清晨長，逐漸變短，中午最短，
然后變長，到太陽偏西快落山時最長。
太陽最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長
做一做：
太陽一天中運行的方向變化？

一天中太陽的高度是怎樣變化的？
低——高——低
東——南——西
實驗時注意觀察觀察影子的方向變化和長短變化規律。
影子長短變化：清晨 ，逐漸變 ，中午 ，然后變 ，到太陽偏西快落山時 。
長
短
長
最短
最長
結論1：
結論2：

早上太陽從東方升起，影子在 方；
中午太陽在正南方，影子在 方；
下午太陽由南往西運動，影子由 往
運動；
夕陽西下，影子指向 方。
北
西
東
北
東
觀 察 影 子
不要用眼睛直接看太陽
選擇同一時間測量
選擇不同時間測量
測量影子長度的記錄
竿子長度 開始時影子的長度 半小時后影子長度 2小時后影子長度
第一組
第二組
第三組
測量影子長度的記錄
A
B
影長
竿長
太陽、物體、影子的關系
陽光下影子的特點對我們認識光的傳播有什么啟發？

在日常生活中有哪些應用？
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日晷
判 斷
1、一天當中，陽光下物體的影子不會發生變化。（ ）
×
課堂練習
2、物體的影子總在陽光背光的一面。（ ）
3、影子越短，表示太陽的位置越高。（ ）
4、早晨太陽在東方升起，物體的影子就在東方。（ ）
5、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（ ）
√
√
×
√
1、同一時間，陽光下不同物體的
影子（ ）。
A、形狀相同
B、方向相同
C、長短相同

B
陽光下的影子
2、不同時間，陽光下同一物體的影子（ ）。
A、位置保持不變
B、方向保持不變
C、長短、位置和方向都發生變化
C
3、陽光下旗桿影子長5米，一會兒旗桿影子變長了，這種現象發生在（ ）。
A、上午
B、中午
C、下午

C
4、陽光下一根10厘米的鉛筆直立在地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿影子長為2米。旗桿實際高度約為（ ）米。
A、2米
B、1米
C、4米
C
5、古代人們用日晷來計時，其原理是（ ）。
A、物體的影子會隨時間的變化而變化
B、物體的影子不會隨著時間的變化而變化
A
陽光下的影子
6、一天中，陽光下物體的影子（ ）最短。
A、早晨
B、正午
C、傍晚
B
7、在中午12時，陽光下物體的影子（ ）最長。
A、春季和秋季
B、夏季
C、冬季
C
9、一天中陽光下物體影子長度的變化是（ ）。
A、長——短
B、短——長
C、長——短——長
C
10、一天中陽光下物體影子的變化方向是（ ）。
A、西—南—東
B、西—北—東
C、東—北—西
B
陽光下的影子
畫出影子
陽光下的影子
畫出影子
本節要點：
1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影
子總是和太陽的方向相反
2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置
變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最
低時，影子最長
陽光下的影子

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