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2.3.2 保護環(huán)境 從我做起課件(26張幻燈片)+素材

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  1. 二一教育資源

2.3.2 保護環(huán)境 從我做起課件(26張幻燈片)+素材

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講授新課



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隨堂訓練








湘教版九年級(上)道德與法治

關愛自然 關愛人類
第二單元
第三節(jié) 走可持續(xù)發(fā)展之路
第2框 保護環(huán)境從我做起

美麗的地球?qū)⒉辉倜利?br/>走可持續(xù)發(fā)展之路
建設美麗中國
保護環(huán)境

從我做起

2018

學習目標

認識與了解
1. 保護環(huán)境從我做起的原因
2.保護環(huán)境從我做起的具體做法


一、保護環(huán)境從我做起的原因
(1)環(huán)境質(zhì)量的好壞,影響到生產(chǎn)的發(fā)展和人民的健康。在我國,環(huán)境保護既是公民的一項權利,又是公民應盡的義務。
(2)當代中學生不僅要成為祖國未來的合格建設者,而且應當成為現(xiàn)在和未來的合格的環(huán)境者。保護環(huán)境人人有責,我們應該履行好保護環(huán)境的義務。
1、“世界無煙日”在 ( )
A、5月28 日 B、5月29日 C、5月30日 D、5月31日

2、“世界環(huán)境日”在 ( )
A、6月5 日 B、5月29日 C、6月4日 D、5月5日

3、“世界植樹日”在 ( )
A、3月10日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月13日


中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志,象征地球,說明地球只有一個,這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境,人們要共同保護它。

中國環(huán)境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環(huán)組成.圖形的中心結構表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個環(huán)緊密結合,環(huán)環(huán)相扣,表示公眾同心同德,攜手并肩,共同保護環(huán)境;同時,十個環(huán)的"環(huán)"字與環(huán)境的“環(huán)”同字,既別出心裁,又蘊含豐富,耐人尋味
二、保護環(huán)境從我做起的具體做法
(1)履行保護環(huán)境的義務,首先要提高環(huán)保意識。充分認識生態(tài)環(huán)境的作用、生態(tài)平衡對人類生產(chǎn)生活的意義,以及環(huán)境污染與環(huán)境破壞的嚴重危害。
(2)履行保護環(huán)境的義務,需要我們增強法制觀念。
(3)履行保護環(huán)境的義務,需要我們落實到環(huán)保行動中來。







大氣污染

水資源污染
能源危機
土地荒漠化
海洋資源的破壞

環(huán)境問題日益嚴重
生物多樣性的銳減

我們生活
的環(huán)境!
走近大自然



地球是人類唯一的家園

帶你走進大自然吧!讓大自然美麗的風景,將你所有的煩惱與疲倦洗去。
在頭腦中牢牢樹立保護環(huán)境的觀念,培養(yǎng)自身的節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣


我國與環(huán)境有關的法律?

《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國刑法》
《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》
《中華人民共和國水污染防治法》
《中華人民共和國大氣污染防治法》
《中華人民共和國環(huán)境保護法》
亂扔紙屑
絕不做污染和破壞環(huán)境的事
發(fā)現(xiàn)污染破壞環(huán)境的行為要舉報,通違反環(huán)境法的行為作斗爭;
懂得運用法律武器維護自己的環(huán)境權益,保護我們?nèi)祟惞餐募覉@。
落實環(huán)保行動我們可以做到:
(1)了解我國人口資源環(huán)境方面的國情,掌握科學文化知識,積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策;
(2)從身邊做起從小事做起,培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習慣;
(3)針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題進行調(diào)查,并向有關部門提出解決問題的方法和建議等
環(huán)保十則
拒絕塑料袋 巧用廢舊品
遠離一次性 提倡水循環(huán)
出行少開車 用電節(jié)約化
辦公無紙化 購物需謹慎
植物常點綴 爭做志愿者
讀一讀
保護環(huán)境人人有責
請每位同學在便利貼上寫上保護環(huán)境的宣言,然后貼在老師前面的大樹上,讓我們立下誓言,攜起手來共同營造美好的家園!
活動展示
我是一只小小鳥

有時候我覺得自己像一只小小鳥 想要飛卻怎么樣也飛不高
也許有一天我棲上了枝頭卻成為獵人的目標
我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己 從此無依無靠
每次到了夜深人靜的時候我總是睡不著
我懷疑是不是只有我的明天沒有變得更好
未來會怎樣究竟有誰會知幸福是否只是一種傳說我永遠都找不到
我是一只小小小小鳥想要飛呀飛卻飛也飛不高
我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高
我是一只小小小小鳥想要飛呀飛卻飛也飛不高
我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高
所有知道我的名字的人吶你們好不好
世界時如此的小我們注定無處可逃當我嘗盡人情冷暖
當你決定為了你的理想燃燒生活的壓力與生命的尊嚴
哪一個重要我是一只小小小小鳥想要飛呀飛卻飛也飛不高
我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱這樣的要求算不算太高


??? 我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足社會,為共建設和諧家園貢獻力量。

讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去,讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!同學們,快行動起來吧!讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!
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結束語

謝謝

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