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《保護(hù)我們的聽力》課件(27張PPT)+教案+素材

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  1. 二一教育資源

《保護(hù)我們的聽力》課件(27張PPT)+教案+素材

資源簡介










保護(hù)我們的聽力
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念:
過高或過強(qiáng)的聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害,保護(hù)聽力就是要避免我們的耳朵聽到過高或過強(qiáng)的聲音并控制噪聲。
過程與方法:
通過閱讀保護(hù)聽力的資料,了解我們的聽力經(jīng)常受到哪些傷害,知道保護(hù)聽力的做法。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
認(rèn)識到保護(hù)聽力的重要性,養(yǎng)成良好的用耳習(xí)慣和在公共場所保持肅靜的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識到保護(hù)聽力的重要性
教學(xué)難點(diǎn)
知道各種控制噪音的方法
教學(xué)準(zhǔn)備
發(fā)音罐、報(bào)紙、毛巾、棉花等
教學(xué)過程
一、引入
耳朵是我們的聽覺器官,需要精心呵護(hù),那么我們該怎樣避免我們的聽力受到傷害呢?----出示課題:保護(hù)我們的聽力
二、遠(yuǎn)離噪聲
1.聽兩段音頻素材:課間10分鐘吵雜的聲音和一段優(yōu)美的輕音樂,聽了之后你有什么感受?
2.小組討論:生活中有哪些聲音屬于噪音?噪音給你帶來怎樣的感受?
三、如何控制噪音呢?
1.過高過強(qiáng)的聲音都會影響我們的聽力,那么如何控制噪音呢?----小組討論。
2.分組活動:做一個(gè)發(fā)聲罐,使發(fā)聲罐發(fā)出聲音。
能利用桌上的材料(報(bào)紙、毛巾、棉花等)能想辦法使發(fā)聲罐的聲音變輕呢?
3.我們的生活中有哪些減少噪音的方法?小組討論
4.我們的生活中,哪些場合需要我們控制音量?為什么?
四、課后延伸
1.經(jīng)常使用耳塞聽音樂好嗎?為什么?
2.閱讀 “呵護(hù)自己的聽覺器官”,從哪些地方需要我們注意保護(hù)聽力,如何保護(hù)聽力?
3.介紹電子擴(kuò)音器。
















健康的聽力能讓我們享受美妙的音樂
健康的聽力能讓我們更好的與他人溝通
你知道嗎?
在6-14歲學(xué)齡兒童中,聽力殘疾兒童已達(dá)11萬人
保護(hù)我們的聽力
噪聲與樂音的波形有何不同之處?
樂音:發(fā)聲體做規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音。
噪音的波形圖
樂音的波形圖
分貝是衡量聲音強(qiáng)弱的一種單位,
就像“米”是長度的單位一樣。
40分貝是正常的環(huán)境聲音,一般被認(rèn)為是噪聲的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在此以上便是有害的噪聲。
剛能聽到的聲音 0分貝 極安靜
輕聲說話 20分貝 安靜
大聲說話 40分貝 較安靜
鬧市區(qū) 60分貝 吵
載重汽車 80分貝 較吵
舞廳、電鋸 100分貝 很吵
噴氣式飛機(jī) 120分貝 耳痛
大炮和火箭發(fā)射點(diǎn)附近 140—160分貝 無法忍受
噪聲有什么危害?
噪聲對聽力的影響
暴露在大的噪聲下會出現(xiàn)什么癥狀?
1、不可避免的導(dǎo)致失聰
2、大的噪聲會破壞甚至?xí)?dǎo)致內(nèi)耳的神經(jīng)死亡
3、導(dǎo)致耳鳴甚至是永久性的耳鳴
我們能為減少噪聲做些什么?
多種樹木
開車盡量不鳴笛
公共場所不高聲喧嘩
淘汰陳舊設(shè)備
盡量使用光信號替代聲信號
有條件的設(shè)備安裝消音器
不高聲播放音響等等
人們是怎樣控制噪音的
防護(hù)林
耳罩
隔音墻
《掩耳盜鈴》
小偷能偷到鈴嗎?
小明常常戴著耳機(jī)聽音樂,一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)自己聽不清老師、同學(xué)說話了,這可嚇壞了媽媽。
媽媽趕快帶他去醫(yī)院,醫(yī)生會怎么跟他講呢?
醫(yī)生叔叔告訴小明
討論:
生活中還有哪些行為可能影響耳的健康?
經(jīng)常掏耳朵
濫用藥物
鼻咽部不清潔,導(dǎo)致感冒,導(dǎo)致中耳炎
洗頭、洗澡、游泳時(shí),污水進(jìn)入外耳道
……
怎樣保護(hù)聽力?
不用尖銳的器物挖耳、掏耳屎,以免戳傷鼓膜
耳罩式耳機(jī)
耳塞式耳機(jī)

×
每天使用耳機(jī)的時(shí)間不超過一小時(shí),且音量不可過大,以免損傷耳蝸。最好使用耳罩式,不采用耳塞式。
中耳炎是中耳鼓室粘膜的炎癥。多由細(xì)菌感染引起。中醫(yī)稱此病為“耳膿”、“耳疳”,認(rèn)為是因肝膽濕熱(火)邪氣盛行引起。中耳炎就是中耳發(fā)炎,是一種常見病。中耳炎常發(fā)生于8歲以下兒童,其他年齡段的人群也有發(fā)生,它經(jīng)常是普通感冒或咽喉感染等上呼吸道感染所引發(fā)的疼痛并發(fā)癥。通常中耳炎又分為急性與慢性中耳炎,急性中耳炎如果及時(shí)就醫(yī)的話,可以痊愈并不再復(fù)發(fā),但慢性中耳炎無法根治。慢性中耳炎一般由急性中耳炎轉(zhuǎn)變而來,需要及時(shí)的治療。
感冒要及時(shí)治療,以免病菌由咽鼓管進(jìn)入中耳,引起化膿性中耳炎
生活中常常會突然而來一些聲音,如巨大的雷聲、爆炸聲,應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜不受到傷害?
游泳或者洗澡時(shí),應(yīng)注意保護(hù)好耳朵。
耳朵不小心進(jìn)水了,該怎么辦?
1、頭偏向耳朵一側(cè),讓水慢慢自己流出來。
2、用棉花簽小心伸進(jìn)去吸。
3、進(jìn)水一側(cè)單腳跳,把耳朵里的水跳出來。
4、用手緊緊捂住進(jìn)水耳朵,使勁突然放開,反復(fù)多次把水控出來。
電子助聽器
我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待聽力有障礙的人?
你知道嗎?
愛耳日

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