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第五課 做守法的公民
第一框題：法不可違
預(yù)習(xí)導(dǎo)航
一、違法無(wú)小事
1. 人們行為的底線是什么？
法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則， 是人們行為的底線。
2. 什么是違法行為？
違法行為是指 違反法律、法規(guī)的規(guī)定， 的行為。
3. 違法行為分為哪幾類？
(1)根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為 行為、 行為和 行為。
(2)民事違法行為是指違反 法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān) 的行為，如欠債不還的行為。
(3)行政違法行為是指違反 法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到 或 的行為，如擾亂社會(huì)治安的行為。
(4)刑事違法行為是指違反 法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)受到 的行為，如故意殺人的行為。
4. 一般違法行為與犯罪行為的區(qū)別是什么？
民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微，稱為 。刑事違法行為是違法行為中 的一種，就是我們常說(shuō)的犯罪。無(wú)論是一般違法還是犯罪，都要 。
二、警惕身邊的違法行為
怎樣做到遵章守法？
（1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué) 。
（2）在社會(huì)生活中，我們要 ，增強(qiáng) ，嚴(yán)格遵守 的法律規(guī)定。
（3）在社會(huì)交往中，我們要 從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要 ，又要 ，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。
隨堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇
1. 如果說(shuō)道德是人們追求的最高境界，那么人們行為的底線應(yīng)該是（ ）
A.不說(shuō)謊 B.不違紀(jì)
C.不違法 D.不犯罪
2. 違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。根據(jù)對(duì)社會(huì)危害的大小，違法行為可分為 （ ）
A. 行政違法行為和民事違法行為
B. 刑事違法行為和犯罪
C. 行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為
D. 一般違法行為和犯罪
3. 下面漫畫《簽個(gè)名》中這個(gè)人的行為屬于（ ）

A.民事違法行為 B.行政違法行為
C.刑事違法行為 D.違紀(jì)行為
4. 社會(huì)生活中違法的表現(xiàn)各式各樣，下列屬于刑事違法行為的是（ ）
A.十字路口闖紅燈 B.未成年人輟學(xué)打工
C.持刀攔路搶劫 D.拾到別人的東西不予歸還
5. 我省劉某某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款500元；王某因與朋友發(fā)生口角，把對(duì)方打成重傷，被法院判處有期徒刑。他們行為的共同點(diǎn)是（ ）
A. 都是違法行為 B. 都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
C. 都是犯罪行為 D. 都受到了刑罰的處罰
二、非選擇題
6.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列表格：
一般違法行為 犯罪
不同點(diǎn) 危害性 （1） （2）
觸犯法律 （3） 刑法
處罰 （4） 刑罰處罰(嚴(yán)厲)
相同點(diǎn) （5）

課外提高
一、單項(xiàng)選擇
1. 據(jù)報(bào)道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒鬧事，不但謾罵前來(lái)處置的特警隊(duì)員，被帶到派出所后還將民警打傷，最終被依法行政拘留十五日。徐某的行為屬于（ ）
A. 民事違法行為 B. 行政違法行為
C. 刑事違法行為 D. 嚴(yán)重違法行為
2. 2017年3月28日，陶某因鋸斷共享單車車鎖，以方便自己使用，被上海市金山區(qū)人民檢察院以盜竊罪提起公訴，法院判處陶某拘役四個(gè)月，緩刑五個(gè)月，并處罰金2000元。陶某被處罰，是因?yàn)椋? ）
A. 他的行為具有社會(huì)危害性
B. 他的行為是行政違法行為
C. 他的行為具有嚴(yán)重危害性
D. 他的行為是民事違法行為
3.下列能正確反映違法與犯罪關(guān)系的圖示是（ ）
A. B.

C. D.
4. 大學(xué)生閆某因捕獵并售賣了十六只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼，被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，判處有期徒刑十年半。閆某被嚴(yán)懲是因?yàn)槠湫袨椋? ）
①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
②觸犯野生動(dòng)物保護(hù)法和刑法的有關(guān)規(guī)定
③屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任
④是行政違法行為，應(yīng)受行政處罰。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 八年級(jí)學(xué)生梁某，為了試探“有困難，找警察；有案件，請(qǐng)撥110”是否真實(shí)，多次用不同的公用電話撥打“110”電話，結(jié)果110次次緊急出動(dòng)，次次撲空。梁某的行為（ ）
①是違反治安管理處罰法的行政違法行為
②是謊報(bào)險(xiǎn)情制造混亂的行為
③損害了公安機(jī)關(guān)重承諾守信用的形象
④擾亂了社會(huì)秩序，破壞了社會(huì)穩(wěn)定
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
二、非選擇題
6. 材料一：2018年3月3日，廣西憑祥市一女子謊報(bào)火警，擾亂了公共秩序，憑祥市隘口邊防派出所日前下發(fā)行政處罰決定書，決定對(duì)違法行為人農(nóng)某處以行政拘留五日的處罰。
材料二：上海鐵路法院統(tǒng)計(jì)顯示，超過(guò)70%的涉軌民事糾紛發(fā)生于早晚上下班高峰期，多為因擁擠、搶座等引發(fā)肢體沖突致人身傷害。其中,60%為18至35歲的年輕人群，不少當(dāng)事人文化程度并不低，甚至是高學(xué)歷人員，但安全文明意識(shí)和行為與其知識(shí)水平并不匹配。
（1）材料一該女子的行為屬于何種違法行為？


（2）上述材料給我們什么啟示？

預(yù)習(xí)導(dǎo)航
一、違法無(wú)小事
1.不違法 2.出于過(guò)錯(cuò) 危害社會(huì)
3.（1）民事違法 行政違法 刑事違法 （2）民事 民事責(zé)任 （3）行政 行政處分 行政處罰 （4）刑事 刑罰
4.一般違法行為 最嚴(yán)重 承擔(dān)法律責(zé)任
二、警惕身邊的違法行為
（1）依法規(guī)范自己的行為 （2）分清是非 守法觀念 治安管理 （3）依法 維護(hù)自己的權(quán)益 尊重他人的權(quán)益
隨堂練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇
1.C 2.D 3.B 4.C
5.A【解析】材料中的劉某某和王某都實(shí)施了法律所禁止的行為，對(duì)公民、社會(huì)帶來(lái)了一定的危害，都是違法行為；據(jù)“被行政拘留5日并罰款500元”可知，劉某某的行為屬于一般違法行為；據(jù)“被法院判處有期徒刑”可知，王某的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，受到了刑罰的處罰，屬于犯罪行為；故A符合題意；BCD與題意不符；故選A。
二、非選擇題
6.
一般違法行為 犯罪
不同點(diǎn) 危害性 （1）社會(huì)危害性較小 （2）嚴(yán)重的社會(huì)危害性
觸犯法律 （3）刑法以外的法律 刑法
處罰 （4）民事或行政制裁(較輕) 刑罰處罰(嚴(yán)厲)
相同點(diǎn) （5）都是違法行為， 都對(duì)社會(huì)造成危害， 都要承擔(dān)法律責(zé)任

課外提高
一、單項(xiàng)選擇
1.B 2.C
3.B【解析】 反映違法與犯罪關(guān)系的圖示是B，因?yàn)檫`法分為一般違法與嚴(yán)重違法，嚴(yán)重違法是犯罪。ACD都與題干要求不符，被排除；故選B 。
4.A【解析】題干中大學(xué)生閆某受到刑罰處罰，是因?yàn)槠湫袨榫哂袊?yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法，構(gòu)成犯罪。①②說(shuō)法正確，符合題意。③④說(shuō)法錯(cuò)誤，屬于犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰。故選A。
5.C【解析】梁某的行為是行政違法行為，是謊報(bào)險(xiǎn)情制造混亂的行為，擾亂了社會(huì)秩序，破壞了社會(huì)穩(wěn)定，①②④正確。選C。
二、非選擇題
6.（1）行政違法行為
（2）遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。

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