資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


湘教版道道德與法治九年級 建設美麗中國
課題 可持續發展的必然選擇 單元 二 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 知識目標：建設美麗中國國家層面的具體措施。 能力目標：引導學生觀察生活的各種行為，并用可持續發展觀念評價行為。 3、情感、態度、價值觀目標：提高環保意識，增強法制觀念。
重點 建設美麗中國國家層面的具體措施。
難點 建設美麗中國國家層面的具體措施。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、提出：什么是可持續發展？ 學生復習回答。 2、從視頻歸綱出世界關注的問題。 導入新課，從可持續發展中引出建設美麗中國的國家戰略。
講授新課 師：“歷史留給當代中國走向未來的唯一出路，只能是在人與自然協調發展的基礎上，走出一第既符合中國國情，也符合生態文明要求的新文明的之路”。推進生態文明，建設美麗中國，是國家的發展戰略。 可持續發展觀的討論。 師講解。 學生回答。 走可持續發展道路是我們的必由之路過渡到建設美麗中國國家層面的做法。
講授新課 觀看視頻：觀看視頻：李克強總理—推動可持續發展提出“ 中國方案”。提問（1）總理可持續發展的《中國方案》關鍵詞是什么？ （2）我國在發展過程中出現許多不和諧的因素，這些因素有哪些，請列舉。 （3）面對這些不和諧的因素，我們應該怎么辦？ 小組合作 加強對建設美麗中國國家層面的理解。
知識拓展 師講授美麗中國發展歷程。 學生參與。 師生共同了解建設美麗中國的過程。
講授新課 觀看視頻：加快生態文明體制改革，建設美麗中國 師問：建設美麗中國，國家怎么做？ 建設美麗中國，各級政府怎樣做？ 學生觀看完視頻后，從教材找出答案。 師生共同學習。
講授新課 1、觀看視頻：助力環保——民營企業的責任擔當 2、提問：建設美麗中國，企業應當怎樣做 師生共同探討 明確環保也是企業的責任。
課堂練習 有人認為，當前環境破壞和環境污染都是由于政府疏于政府監管和片面追求GDP所致，與社會和老百姓關系不大。請談談你的看法。 學生討論回答。 簡單分析歸納，重溫知識點。為下一節內容保護環境，人人有責做鋪墊。
課堂小結板書 建設美麗中國——走可持續發展之路 1.國家：嚴格制度；嚴密法治；嚴肅追究； 2.政府：加大投入；做好服務；加強管理； 3.企業：勇于擔責； 4.個人：保護環境，從我做起。


















21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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教育部2017年審定
湘師大版 九年級上
第二單元 關愛自然 關愛人類
第三節 走可持續發展之路
建設美麗中國
復習導入
什么是可持續發展？

可持續發展指的是經濟、社會、資源、環境保護的協調發展，是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
新知講解
討論：下列論述是否符合可持續發展觀念呢？
資源觀：淡水、森林資源可以不斷更新，所以取之不盡，
用之不竭。
發展觀：社會要發展就是要不斷擴大再生產，要追求經
濟效益。
環境觀：自然環境的價值不僅在于向人類提供資源，還
提供生存環境。
消費觀：大城市上班坐公交車太不方便又浪費時間，還
是買小轎車吧。
倫理道德觀：認識自然界最高智慧生物，應該讓其他生
物都臣服于人類。
新知講解
討論：下列論述是否符合可持續發展觀念呢？
資源觀：自然資源有是有限的，重新認識、評價自然界對
人類的價值，并在經濟核算中加以考慮。
發展觀：經濟發展只是發展的一部分，還包括生態的發
展、社會的發展。
環境觀：自然界為人類提供資源和生存環境，要減少資
源消耗，減少廢物排放。
消費觀：改變傳統生產方式和消費模式，適度消費，消
費時多利用少排放。
倫理道德觀：人與其他生物要和諧與平衡，人不是自然
界的中心。

新知講解
觀看視頻：李克強總理—推動可持續發展提出“
中國方案”
新知講解
總理可持續發展的《中國方案》關鍵詞是什么？
關鍵詞：發展。
城市污染、資源開采過度、生態破壞等。
走可持續發展之路，建設美麗中國。
我國在發展過程中出現許多不和諧的因素，這些因素有哪些，請列舉。
面對這些不和諧的因素，我們應該怎么辦？
“美麗中國”，一個古老而又嶄新的名字。
　從“詩騷”而下，美麗中國呈現在一代代中國人的文字里。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”
----這是陶淵明描繪的田園之美；
“半壁見海日，空中聞天雞。”
----這是李白揮灑的旅途之美；
“大漠孤煙直，長河落日圓。”
----這是王維目睹的邊塞之美……
農業社會的自然和人文相交織，古典世界的風景和詩性相融洽，溫潤著一代代中國人的心靈。
新知講解
　
首先，“美麗中國”要有山川河海的自然之美“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳。”美麗風景不能只存在于歷史想象和悅耳歌聲中。要唱出“誰不說俺家鄉好”的底氣，必須加大生態保護力度、提高生態治理水平。
一、美麗中國是什么樣
新知講解
其次，“美麗中國”要有資源節約的樸素之美
看似尋常的土地、水、能源、礦藏，正變得日益稀缺。科學發展，并非追求浮華的表象，而是堅守樸素的本真。面對歷史和未來，推動資源利用方式根本轉變，提高效率、降低能耗，是中國的必然選擇。
新知講解
魅力青島
新知講解
其三，“美麗中國”要有人文風化的風氣之美。增強節約意識、環保意識、生態意識，摒棄浪費資源、污染環境、破壞生態的種種行為
最后，“美麗中國”要有科學發展的格局之美
每個人都希望自己的生活空間宜居適度、生產空間集約高效、生態空間山清水秀，因此，中國未來將優化國土空間開發格局。只有合理規劃、科學發展，才能給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。
新知講解
新知講解
觀看：加快生態文明體制改革，建設美麗中國
小組探究
建設美麗中國，國家怎樣做？
我國需要實行嚴格的制度、嚴密的法治為環境保護和生態文明提升可靠的保障。我國以形成以憲法為基礎，以環境保護法為主體的環境法律體系。
國家需要完善經濟發展社會考核評價體系，建立責任追究制度，支持環境保護科學技術研究、開發和應用。
小組探究
建設美麗中國，各級政府怎樣做？
各級政府部門要對當地的環境質量負責。
加強節能減排，落實嚴格考核問責制度。
加大環保投入，做好服務、加強管理，探索環保新路。
建立生態文明制度，認真解決關系民生的突出環境問題。

新知講解
觀看:助力環保——民營企業的責任擔當
小組探究
建設美麗中國，企業應當怎樣做？
企業應當承擔起自身的環境責任，不做環境污染和生態破壞的制作者。
企業要成為環境保護的主體，應該防止、減少環境污染和生態破壞，對所造成的損害要勇于承擔責任。
課堂練習
有人認為，當前環境破壞和環境污染都是由于政府疏于政府監管和片面追求GDP所致，與社會和老百姓關系不大。請談談你的看法。
這種看法不對。
推進生態文明，建設美麗中國，是國家的發展戰略。
加強環境保護，建設美麗國中，需要重視環境保護立法和治理工作，需要政府加強管理和監督。
加強環境保護，建設美麗中國，需要全社會的共同努力，更需要每個人的積極參與。
請你辨析
保護環境是我們共同的責任。
課堂板書
建設美麗中國——走可持續發展之路
1.國家：嚴格制度；嚴密法治；嚴肅追究；
2.政府：加大投入；做好服務；加強管理；
3.企業：勇于擔責；
4.個人：保護環境，從我做起。

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