資源簡介

第二單元 第5課 第2框 網上交友新時空
【學習目標】
1.了解網上交友的特點以及帶來的影響，學會用互聯網結交朋友。
2.慎重對待虛擬世界中的交友，不沉迷于虛擬世界，學會在現實世界中與同伴交往。
【體驗學習】
(一)自主學習
1.網上交往的特點及影響？
（1）我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，________為我們提供了一個平臺。
（2）網上交往具有_______、________、________等特點，讓我們有更多機會結交新朋
友，拓展朋友圈。
（3）互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是優勢卻關閉了與他人溝通的_________。
2.如何慎重結交網友？
（1）網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會___________、_____________。
（2）虛擬世界的交往，帶有很多________的因素，我們要有一定的___________意識。
（3）將網上的朋友轉化為_________中的朋友，需要________。
（4）不管互聯網生活多么精彩，我們不可能只停留在_________中，我們要學會在______
中與同伴交往。
(二)合作探究
1.微社交：騰訊QQ、微信、微博、豆瓣……是網絡交往常用的軟件，請思考和分享：
（1）網絡交往和現實交往有什么不同？
（2）網絡交往會帶來哪些積極影響？會帶來哪些消極影響？
（3）請分享你網上交友的經歷，并談談自己的感受。

2.【芳芳和QQ的故事一】某中學八年級女生芳芳，因媽媽偷看了其日記，和家人吵嘴后來
到一家網吧。最近他一直沉迷于網絡在網上她結識了網友QQ，他們在很多問題上觀點一
致，芳芳視QQ為知己。
思考：網上的交往可以當真嗎？
3．【芳芳和QQ的故事二】當QQ向芳芳介紹了自己的“真實身份”和基本情況后，芳芳毫無
保留地把自己的姓名、學校、家庭電話以及自己為什么上網等真實的信息告訴了他。就這
樣，他們在網上整整聊了一夜，越談越“投機”。
（1）你認為可以將自己的真實信息告訴給網友嗎？并分享你在網上交往的一些話題。
（2）芳芳可以長期沉迷網絡網友嗎？請說明理由。
4．【芳芳和QQ的故事三】QQ和芳芳商量要面談，芳芳爽快地答應了，并約定好第二天晚上
在某十字路口見面。第二天的晚上，芳芳如約來到路口，這時從一輛小轎車里走出一個帥
氣的男孩，他就是QQ。QQ向芳芳招了招手，芳芳很興奮地走了過去。芳芳很有禮貌地準
備和QQ握手， QQ一把拉住芳芳的手把她推到車里。此時的芳芳意識到自己上當了。
（1）可以把線上網友變成線下朋友嗎？
（2）你如何看待網友約見面的現象？并請教父母、老師的建議。

(三)擴展空間
做個小調查，了解中學生網上交往的普遍程度、網上交友的動機、網上交友的標準、網上交友的方式、網上交友的時間、網上交友的影響，并寫出一份簡單的調查報告。
【學習測評】
一、基礎過關
1.在“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的時代，我們享受健康的網絡交往就要（ ）
A.放松警惕，廣交朋友 B.遵守網絡道德和法律
C.擺脫約束，任意言論 D.依賴網絡并隨意消費
2.網友在網上可能表現的溫柔體貼、善解人意，他們或許出于真心，也可能故意偽裝起來騙
取我們的信任。因此，我們在網絡交往時（ ）
①提高安全防范意識 ②網友的要求都應拒絕
③不輕易泄露個人資料 ④提高辨別覺察能力
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.漫畫《一“網”情深》給我們的啟示是（ ）
①青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力
②網絡生活很豐富，網絡交往很誘人，青少年上網應不受限制
③青少年應不斷提高自己的辨別覺察能力，學會抵御網絡上的
不良誘惑
④網絡是把雙刃劍，青少年應文明上網，謹慎交友
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二、能力提升
閱讀漫畫《網絡時代的貓咪》，回答問題：
1.《網絡時代的貓咪》這幅漫畫反映了怎樣的社會現象？
2.假如你也遇上了這樣的邀請，你會赴約嗎？為什么？
【歸納整理】
1.網上交往具有什么特點？(重點掌握)
網上交往具有虛擬、平等、自主等特點。
2.說說網絡交往的利和弊。(重點掌握)
⑴利：①網絡超越時空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。②互聯網開辟了通往世界的又一個窗口。③網上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。
⑵弊：①網絡有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
3.如何認識網絡交往？
①網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，拓展了人際交往圈。
②網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
③網上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任；但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
4.如何慎重結交網友？(重點掌握)
①需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
②要有一定的自我保護意識。
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
④要學會在現實中與同伴交往。
5.網上交友，如何自我保護？(重點掌握)
①對陌生人的邀請，不輕易接受；
②對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；
③遇到問題，要學會求助。
6.我們應該怎樣正確使用手機網絡？
①自覺規范上網行為，遵守網絡規則，有網絡道德，做文明上網人；
②對網上信息要有分辨能力，避免輕信盲從，提高抗誘惑能力。
③提高防范意識，學會自我保護，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。
④學會自我管控，抵制不良誘惑，不沉溺于網絡游戲。
參考答案
【體驗學習】
(二)合作探究
1、微社交：騰訊QQ、微信、微博、豆瓣……是網絡交往常用的軟件，請思考和分享：
（1）互聯網為我們交友提供了另一個平臺，開辟了人際交往的新通道，它使我們跨越時空的界限，拓展了交往的范圍，但是網上交友具有虛擬、平等、自主等特點。互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。例如，我們可以發送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑，等。所以互聯網雖然可以跨越時空加強友誼的聯系，但有時也會讓我們無法體驗現實交往的真實，不一定可以讓人與人之間的關系更加接近。
（2）積極影響: 網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它可以超越時空限制，開辟了人際交往新通道，拓展交往圈。注意:網絡自由并不意味著絕對自由，需在法律范圍內
消極影響: 互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
（3）學生結合實際分享。
小結“網上交往的特點及影響”：
①我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯網為我們提供了一個平臺。
②網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，讓我們有更多機會結交新朋友，拓展朋友圈。
③互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是優勢卻關閉了與他人溝通的心靈之門。
2、【芳芳和QQ的故事一】
（1）網上交友，需要考慮對自己生活和學習的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
3、【芳芳和QQ的故事二】
（1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護意識。涉及到個人隱私和信息，要慎重對待，具體問題具體分析。學生結合實際分享。例如：成長的煩惱、親子之間的矛盾、學習的困惑等。
（2）網上交往有著自身的優勢，我們要學會利用互聯網進行交往；也要認識到網上交往的弊端，學會在現實生活中和同伴進行交往。
4、【芳芳和QQ的故事三】
（1）將網上的朋友轉化為現實中的朋友要慎重。除了考慮安全因素，還要考慮其他的一些問題。
（2）虛擬的世界難以觸摸到生活中的真實，要正確看待網友見面現象。遇到問題及時請教父母和老師。
小結“如何慎重結交網友”：
①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性判斷、慎重選擇。
②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。
③將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
④不管互聯網生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中，我們要學會在現實中與同伴交往。
(三)擴展空間
學生調查并書寫簡單的調查報告。
【學習測評】
一、基礎過關
1、B 2、D 3、B
二、能力提升
（1）網絡交往具有虛擬性、隱蔽性、間接性的特點。
（2）會赴約。因為只要做好了安全防范準備，確保自我安全的前提下，也許會交到一位好朋友。（不會赴約。因為網絡交往對象也許是一個壞人，單槍匹馬赴約，可能會受到傷害。）

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