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3.2 做更好的自己 導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

3.2 做更好的自己 導(dǎo)學(xué)案

資源簡介

部編七上道德與法治
3.2做更好的自己
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)樂觀自信的態(tài)度,積極接納與欣賞自己,完善自我,做更好的自己。
能力目標(biāo):學(xué)會接納與欣賞自己,能在與他人、社會交往的過程中做更好的自己。
知識目標(biāo):知道接納與欣賞自己的方法;知道如何才能做更好的自己。
【學(xué)習(xí)重難點】
重點:做更好的自己。
難點:學(xué)會接納與欣賞自己。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(根據(jù)預(yù)習(xí)提綱,在書中標(biāo)注相關(guān)問題及層次并填空)
1、如何做到接納自己?
(1)接納自己,需要接納自己的 。包括 和 , 、 、 , 、過去等。
(2)接納自己,需要 的態(tài)度,更需要 和 。
2、怎樣欣賞自己?
(1)欣賞自己的 為他人的 。
(2)欣賞自己不是 ,也不是目中無人。既展示自己的 ,也能看到他人的 ,既為自己 ,也為他人 。
3、怎樣做更好的自己?
答:(1) 。
(2)要主動 。
(3)要不斷激發(fā)自己的 。
(4)在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來 的過程中實現(xiàn)的。
4、如何發(fā)掘自己的潛能?
(1)珍視自己的 ,專注自己喜愛的領(lǐng)域;
(2)廣泛參與多方面的 ;
(3)積極 。
二、小組長檢查預(yù)習(xí)完成情況(核對答案,評等級,幫扶講解)
三、師生合作探究
探究一、接納自己
1、材料:力克雖然差不多沒手腳,但是沒有沉淪,他克服困難能參加各種活動,如打球、游水,騎馬,對生活充滿熱情,受到了人們的尊敬和歡迎。
思考:力克受到人們的尊重和歡迎,你從他的身上看到了什么?
探究二、欣賞自己
1.材料:卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上,你是一種獨特的存在。你只能以你自己的方式歌唱,你只能以自己的方式繪畫。……不論好與壞,你只能耕耘自己的小園地,不論好與壞,你只能在生命的樂章里走出自己的音符。”
這段話告訴我們什么?
2.(1)活動:欣賞自己(根據(jù)要求寫并和全班同學(xué)分享)
我的優(yōu)點有哪些?
我做出了哪些努力?
我為班級和同學(xué)做出的貢獻有哪些?
(2)這個活動告訴我們要學(xué)會怎樣欣賞自己?
探究三:做更好的自己
1.趙雷出生在一個傳統(tǒng)的北京家庭,高中時接觸音樂并學(xué)習(xí)吉他,在地下通道唱過歌。高中畢業(yè)后,他放棄了上大學(xué),繼續(xù)堅持音樂,遍踏遍祖國的大江南北,在流浪中書寫自己的青春。趙雷被樂評人們稱之為“2000年以后橫空出世的新一代內(nèi)地音樂人里的代表之一”和“中國原創(chuàng)音樂的未來”。
結(jié)合趙雷的成功談?wù)勗鯓蛹ぐl(fā)自己的潛能
課堂小結(jié),學(xué)生鞏固,檢查提問,查缺補漏)
五、課堂檢測
1.下列關(guān)于積極接納自我,說法正確的有(  )
①既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去 ②既接納自己優(yōu)點,也接納自己的不足 ③既接納內(nèi)在的性格、思想,也接納外在的身材、相貌 ④既接納自己與他人相似之處,也接納自己與他人的不同之點
A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④
2.下列關(guān)于欣賞自己,說法正確的有(  )
①為自己的優(yōu)點感到高興 ②為自己的努力感到驕傲 ③為自己的獨特感到欣賞 ④成功時為自己鼓掌;失敗時為自己鼓氣
A.①②③④    B.②③④    C.①②③    D.①③④
3.黨的十九大報告強調(diào),歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。這告訴我們,成就事業(yè)需要(  )
①拒絕父母的一切幫助 ②正確對待競爭與合作
③勇于開拓,積極進取,執(zhí)著追求 ④提高自我、超越自我、完善自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4. 王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自己,她在班級內(nèi)組織召開了一次“民主生活會”,其中一個環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組,兩人一組,針對對方的不足互相寫下自己的意見,面對他人的意見,每人有不同的看法,你贊同下列哪種看法?(?????)
?A.我就是我,我不需要別人給我提意見?
別人的意見也許是對的,但是我做不到,提了也白提?
我要認(rèn)真分析別人給我的意見,盡己所能,有則改之,無則加勉?
別人的意見都不對
5.“林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中。”這首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”,這說明(?????)?
A.人的潛能是非常巨大的?
B.人的潛能是天生的,不用發(fā)掘?
C.只有在實踐中才能激發(fā)潛能?
D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功
【答案提示】
1.D 2.A 3.D 4.C 5.C

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