資源簡介

1851年第一屆世博會在英國倫敦舉行

第14課 第一次工業革命
機器生產代替手工勞動的技術革新！


工業革命前
工業革命后
什么是工業革命？
一、工業革命之原因:
材料一


需要是發明之母
材料二　英國通過資產階級革命,確立了君主立憲制的資產階級政權。
材料三　自1588年擊敗西班牙無敵艦隊后,英國成為海上新興的霸權國家,開始不斷擴張海外殖民地。之后,英國相繼打敗荷蘭和法國,確立了海上霸權。
材料四　17-18世紀,英國工場手工業不僅在傳統的毛織業,也在冶金、金屬加工、制鹽、釀酒、絲織、棉織等工業中進一步發展,擁有歐洲第一流的手工工場。它們規模大而集中,如:1736年,一家大呢絨工場擁有600臺織機。生產技術有很大提高,如:18世紀中葉,金屬加工已有500種以上不同形狀的錘。分工十分精細,勞動生產率大為提高。
材料五　市場總是在擴大,需求總是在增加。工場手工業也不再能滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業中的革命。
——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》
工業革命為什么首先從英國開始？
(1)前提：資本主義制度在英國的確立；
(2)根本原因：海外市場的擴展，手工生產難以滿足需要。
(3)殖民掠奪提供了大量的資金和市場。
(4)圈地運動提供了大量的自由勞動力。
（5）工場手工業的技術積累。
二、工業革命之過程:
飛 梭
1733年，紡織師凱伊發明，它的出現，大大提高了織布的速度，使棉紗供不應求。
1、請為下圖填寫“出生證明”。
2、下圖這一事物的誕生，會帶來什么影響？
請大家閱讀教材（P75第一段小字）內容，回答下列問題。
出生證明
姓名
出生日期
出生地
父親
人類歷史上第一臺機器
珍妮紡紗機
英國
哈格里夫斯
1765年
水力紡紗機
飛梭
水力織布機
棉紡織業
紡紗
織布
珍妮紡紗機

騾機
珍妮機的發明有何意義？
有力地促進了生產發展，使人類在物質生產領域中完成了一次巨大飛躍，解開了人類第一次工業革命的序幕，工業革命開始的標志。
珍妮機以及棉紡織生產領域一系列發明的出現，導致制約生產的不再是機器，而是……





時間
發 明
特 點
1765年
1769年
1779年
1785年
珍妮紡紗機
水力紡紗機
騾 機
水力織布機
細而易斷
粗而結實
細而結實
效率提高40倍

動 力
人 力
水 力
水 力
水 力
詹姆斯·瓦特（1736—1819）是英國著名的發明家，是工業革命時的重要人物。他改良了蒸汽機、發明了氣壓表、汽動錘。后人為了紀念他，將功率的單位稱為瓦特。
1769年，瓦特在前人基礎上改良了蒸汽機，并取得了專利。經過十多年的改進探索，1785年，他又制成了功效更高的復動式蒸汽機。瓦特的蒸汽機是科學史上劃時代的成就，蒸汽機大大促進了機器的運用和工廠的生產，使工業技術的變革出現了新的飛躍。
瓦特改良蒸汽機
生產： 為整個工業部門提供了強大的動力，推動了工業的 迅速發展
生活：促進了交通運輸業的革新，如火車汽船的發明，便利 了人類的出行，擴展了人類的活動范圍！
瓦特改良蒸汽機的意義是什么？
材料：瓦特改良蒸汽機之后，在礦山、冶金、采礦等一些列工業部門得以運用，相對傳統蒸汽機，新的蒸汽機提供了更為強大和穩定的動力。除了生產領域的運用，蒸汽機也用于人們的生活，在交通領域的新發明，人類的出行方式發生了變化。
請大家閱讀教材（P90第二段）內容，為下面的交通工具填寫出生證。
姓名
出生日期
出生地
父母
出生證
姓名
出生日期
出生地
父母
出生證
火車機車
汽船
1814
英國
史蒂芬孫
1807年
美國
富爾頓
材料：
工業革命帶來的新的交通工具，讓馬車和傳統的帆船逐漸退出歷史舞臺，人類在短時間內可以完成長途旅行，人類活動的范圍進一步擴大，世界間的聯系也更加的緊密，遙遠的距離不再成為限制人們交往的阻礙!
人類在交通領域邁入“火車時代”，人類的出現更加快捷，擴大了人類的活動范圍。
以英國為例：
資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大。
——《共產黨宣言》
材料二 工業革命期間，英國工業資本家大量增加并逐漸形成了工業資產階級。工業資產階級逐漸成為資產階級的主導部分。在英國，工業無產階級的歷史是從18世紀后半期蒸汽機和棉花加工機的發明開始的，到19世紀20年代，英國已有200萬工廠工人和運輸工人，無產階級也正式形成。掌握生產資料的資產階級為了獲取利潤，無情地剝削無產階級，尤其是對童工和女工的殘酷壓榨，成為工廠形成初期的普遍現象。
工業革命后，隨著資產階級壯大，再也不用擔心封建勢力的復辟……
工業革命后，中國開始遠遠落后于西方……
—— 《全球通史》
材料四 英國是蒸汽機的故鄉……可是煤煙帶給英國的災難是房屋、樹木、雕塑、橋梁一切都被熏成黑色，就連泰晤士河也不例外。……倫敦的煙霧中毒事件也是開世界之先河。
以工業與城市為主體的經濟體制就取代了以農業與鄉村為主體的經濟體制，新城市興起，舊城市改觀，大量農村人口涌向城市。
工業革命后英國大城市出現了許多重大的社會問題，其中最迫切而嚴重的是住宿問題。
思考：工業革命有哪些影響？
1、社會 生產力獲得了突飛猛進的發展。
2、產生現代工業資產階級和工業無產階級兩大對立階級。
3、機器生產代替了手工勞動，手工工場向現代工廠的過渡。
4、鞏固了資本主義制度，使資本主義最終戰勝了封建主義，確立了資產階級對世界的統治，造成東方落后西方先進的局面。
5、以工業與城市為主體的經濟體制取代了以農業與鄉村為主體的經濟體制，促進了城市化的進程。
6、破壞了自然環境，造成了環境污染。住房擁擠，人口膨脹，貧富分化加劇。
材料一　那時候,清王朝依舊做著“天朝上國”的迷夢。皇帝和多數大臣閉目塞聽,愚昧無知,對外實行“閉關鎖國”政策。清乾隆皇帝致英國國王喬治三世的話:“天朝物產豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。”
材料二　早在乾隆時期,英國派使者馬戛爾尼到中國商討通商事宜。馬戛爾尼曾邀請大將軍福康安觀看他的衛隊演習歐洲新式的火器操法。福康安卻冷淡地說:“看亦可,不看亦可。這火器操法,諒來沒有什么稀罕!”
材料三　正是由于長期以來清朝統治集團閉目塞聽,虛驕自大,不愿意了解西方情況,所以到鴉片戰爭爆發以后,清朝統治集團對敵情的無知,達到了驚人的地步。中英交戰兩年了,道光帝還不知道英國在何方。他派人審問英俘,竟提出這樣可笑的問題:“該國地方周圍幾許?”“英吉利到回疆有無旱路可通?”“與俄羅斯是否接壤?”兩江總督牛鑒對英國火輪船,開始“疑其輪系用牛拉”,而有人將實情相告,仍然“疑信未決”,直到親眼見到“火輪機關”,才“嘆而信之”。
英國為了獲得更多的原料和市場，發動了鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
工業革命對中國的影響：

它對我國社會主義現代化建設有何啟示？
歷史與現實
（1） 科技是第一生產力
（2）我們要實施科教興國 戰略，大力發展科技和教育
（3）我們青少年要振興民族而努力，立志知識報國和科技強軍！
（4）在發展經濟的同時，要注意保護環境，走 可持續發展道路！

特點：
（1）技術的發明源自工匠的實踐經驗，
（2）主要在英國進行，后來推廣到歐美！







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第14課 第一次工業革命
【目標解讀】
【課程標準】
通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法,理解美國革命對美國歷史發展的影響。
【教學目標】
知識與能力 要求學生了解英國的殖民統治、掌握來克星頓的槍聲、《獨立宣言》的發表、杰斐遜、華盛頓等重要的歷史人物、事件及美國1787年憲法等重要內容;通過對《獨立宣言》內容的分析,理解美國獨立戰爭具有雙重性質,培養學生歸納分析歷史資料的能力;通過對美國1787年憲法的講解,引導學生對其內容作出正確評價
過程與方法 介紹北美獨立戰爭前夕,英國在北美的殖民統治的概況,讓學生理解來克星頓的槍聲爆發的原因;簡述《獨立宣言》的內容,使學生知道北美人民在獲取自由權利的同時爭取民族獨立,理解獨立戰爭的性質;展示《美國獨立戰爭形勢圖》,讓學生清楚獨立戰爭的進程,理解美國獨立戰爭中充滿了艱苦的斗爭
情感態度與價值觀 講解英國在北美殘酷的殖民統治,使學生理解“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的道理,增強其為維護民族獨立而奉獻的意識;通過學習華盛頓等人反抗英國殖民統治,爭取美國獨立的光輝事跡,學習其不畏強暴,敢于斗爭的開拓進取精神,培養民主和法治意識,懂得珍惜和維護自己的民主權利。通過對美國獨立戰爭性質的分析,聯系中國近現代人民爭取民族獨立和國家富強的歷史,引導學生認識民族獨立與國家富強的關系,培養學生自強不息的精神
【重點難點】
重點:了解美國獨立戰爭中的重大事件,說出《獨立宣言》的基本內容,知道美國1787年憲法的內容及影響。
難點:如何理解美國獨立戰爭的性質;怎樣評價華盛頓。
【教學過程】
【導入新課】
八年的戎馬生涯,他曾置生死于度外,領導美國人民為爭取自由和獨立而戰。做了八年的總統后,他發誓不再連任,開創了總統任期不超過兩屆的典范。他既是美國的開國元勛,為美國的獨立與統一立下了赫赫功績,還為人類結束終身制、消除個人獨裁提供了一個彌足珍貴的范例。他是誰?美國是怎樣誕生的?為什么他被譽為美國的“開國元勛”?
【新課探究】
目標導學一:獨立戰爭的爆發
1.教師用多媒體展示一組材料,引導學生思考北美獨立戰爭爆發的根本原因。
材料一

材料二

材料三　英國禁止北美殖民地制造紡織品,甚至不許殖民地人民把當地生產的毛皮制成帽子,而必須先把毛皮出售給英國,在英國制成帽子再運銷到北美。
材料四

答案提示:英國的殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。
2.教師用多媒體展示一組歷史材料,讓學生指出北美獨立戰爭開始的標志。
材料一　1775年4月,馬薩諸塞總督兼駐軍總司令托馬斯·蓋奇得到一個消息:在距波士頓不遠的康科德鎮上,有“通訊委員會”的一個秘密軍火倉庫。蓋奇立即命令少校佛朗西斯·史密斯和約翰·皮特凱恩率800名英軍前往摧毀,以挫傷民兵士氣。部隊連夜出發了,4月19日凌晨,他們來到了離康科德6英里的小村莊——來克星頓。
材料二　來克星頓的槍聲


答案提示:來克星頓的槍聲標志著北美獨立戰爭的開始。
目標導學二:美國的獨立
1.教師用多媒體展示一組材料,引導學生思考:馬克思為什么把《獨立宣言》稱為“第一個人權宣言”?
材料一

　　材料二

　　材料三　我們以這些殖民地善良人民的名義和權利宣布:這些聯合殖民地從此成為,而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國;它們解除對于英國國王的一切隸屬關系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們的固有的不可轉讓的權利。其中有生命、自由以及追求幸福的權利。
——摘自《獨立宣言》
答案提示:因為《獨立宣言》體現了“自由、平等”的民主原則,成為當時歐洲大陸各國反對封建專制、進行資產階級革命的一面旗幟,所以被馬克思稱為“第一個人權宣言”。
2.教師用多媒體展示三則材料,引導學生思考:為什么薩拉托加戰役成為北美獨立戰爭的轉折點?
材料一

材料二

材料三　柏高英孤軍深入,行至薩拉托加地域時,遭到1.2萬美軍和游擊隊的圍攻,5 000英軍被迫于10月17日向美軍投降。薩拉托加戰役成了這場戰爭的轉折點,促使法國、西班牙、荷蘭先后對英宣戰。
答案提示:第一,薩拉托加大捷迫使英國將軍柏高英投降,增強了北美人民必勝的信念;第二,促使了國際形勢向有利于北美人民的方向發展。
3.教師用多媒體展示“美國獨立戰爭期間英美力量對比”表格,引導學生分析弱小的美國打敗強大的英國取得獨立戰爭的勝利的原因。
國別 英 國 美 國
經濟 老牌殖民國家 年輕國家
人口 連同殖民地在內3 000多萬 不到300萬
軍事 有強大的艦隊,軍需品充足 無海軍,物資奇缺
性質 非正義 正義
答案提示:
(1)戰爭的正義性;
(2)人民的積極參加;
(3)華盛頓的正確領導;
(4)荷、法等國的國際援助;
(5)英國遠離戰場,作戰、援兵較難。
4.教師用多媒體展示一則材料,引導學生分析美國獨立戰爭的性質及意義。
材料美國獨立戰爭是世界史上第一次大規模的殖民地爭取民族獨立的戰爭,它的勝利,給大英帝國的殖民體系打開了一個缺口,為殖民地民族解放戰爭樹立了典范。獨立戰爭又是一次資產階級革命,它推翻了英國的殖民統治,創造了美利堅合眾國,同時又鏟除了殖民時期封建殘余。從而解放了生產力,為美國資本主義的發展開辟了寬廣的道路。正如列寧所說:“現代的文明的美國的歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰爭開始的。”
答案提示:性質:它既是一場資產階級革命,又是一次民族獨立戰爭。
歷史意義:推翻了英國的殖民統治,贏得了民族獨立,建立了近代美洲第一個獨立國家;為美國資本主義的發展奠定了基礎;對法國大革命和拉丁美洲獨立運動產生了積極的影響。
目標導學三:“1787年憲法”
1.教師指導學生閱讀課本正文部分文字,讓學生指出:美國制定的憲法名稱、憲法規定美國的政體是什么、美國在國家權力方面采用什么原則?
答案提示:《美利堅合眾國憲法》,也叫“1787年憲法”。美國的政體是聯邦制國家 。在國家權力上采用立法、行政、司法三權分立、相互制衡的原則。
2.教師用多媒體展示一幅美國三權分立的示意圖,引導學生簡評1787年憲法。

答案提示:(1)進步性:美國1787年憲法是世界近代第一部資產階級的成文憲法,它以一個強有力的聯邦政府,代替邦聯制下的松散的國家聯盟,反映了美國從13個殖民地建立成為一個統一的民族國家的歷史發展趨勢,符合美國國情;而三權分立從根本上否定了君主專制統治,議員由民選產生,在形式上把主權在民的理論付諸實踐,具有一定的民主性。
(2)局限性:它是一部資產階級性質的憲法,民主只是資產階級內部的民主;它允許奴隸制存在,不把印第安人算作公民,與《獨立宣言》中人人平等的原則相違背,帶有種族歧視的色彩;暴露了資產階級的局限性。
【課堂小結】
英國的殖民統治阻礙了北美殖民地經濟的發展,導致了美國獨立戰爭的爆發。來克星頓槍聲打響了美國獨立戰爭的第一槍,《獨立宣言》的發表宣告美利堅合眾國誕生,薩拉托加戰役使美軍扭轉了戰局,約克鎮戰役使美軍取得軍事上的勝利,《巴黎和約》的簽訂使英國正式承認美國獨立。
獨立后的美國在1787年召開制憲會議,通過了《美利堅合眾國憲法》,規定美國是一個聯邦制國家,在國家權力方面實行三權分立原則,新憲法使聯邦政府的權力大大加強。華盛頓當選為美國第一任總統,他是美國歷史上偉大的革命家、政治家和軍事家。
【板書設計】








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