資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺


部編版本道德與法治九年級《走向共同富裕》教學(xué)設(shè)計

課題 走向共同富裕 單元 一 學(xué)科 道德與法治 年級 九
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 關(guān)心改革，樹立改革精神，追求共同發(fā)展，自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦；能夠利用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)象，增強對財富的認(rèn)識，正確地使用財富； 理解全面深化改革的必要性，充分認(rèn)識堅持改革開放的重要意義；了解共享發(fā)展成果的措施和意義。
重點 堅持改革開放的重要性，共享的發(fā)展理念。
難點 共同富裕是社會主義最大的優(yōu)越性。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 展示發(fā)達(dá)城市和落后農(nóng)村的照片，提問：哪張照片能真正代表中國？為什么？ 學(xué)生思考回答 通過貧富差距的對比，讓學(xué)生明白共同富裕的重要性。
講授新課 提問：我國為什么要全面深化改革？(為什么改革只有進(jìn)行時，沒有完成時？) 講述進(jìn)入新時代的一些變化。展示材料，提問：請從技術(shù)創(chuàng)新和社會責(zé)任等方面與同學(xué)討論：國家電網(wǎng)公司為什么要主動進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？講述全面深化改革的舉措。講述改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。 提問：衡量一個社會文明程度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 提問：你是如何看待“共享發(fā)展”的？ 講述黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。歸納共享發(fā)展成果的做法。實現(xiàn)共享發(fā)展理念，我們應(yīng)該怎么做？播放視頻：《補齊民生短板 共享發(fā)展成果》。 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生回答 學(xué)生討論回答 讓學(xué)生明白改革開放不是某個人的意志就能達(dá)成的，而是需要一定的歷史條件。 這部分內(nèi)容學(xué)生有一定的見識。

課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果有了新的認(rèn)識。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)社會公平正義。明自了我們要齊心協(xié)力,辛勤勞動,共同創(chuàng)造美好的生活。
板書











21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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1.2走向共同富裕
新知導(dǎo)入
中國很富有？
中國很貧窮？
哪張照片能真正代表中國？為什么？
新知講解
我國為什么要全面深化改革？
(為什么改革只有進(jìn)行時，沒有完成時？)
1、進(jìn)入新時期需要適應(yīng)新變化
進(jìn)入新時代，中國人民需要有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。
進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
2.進(jìn)入新時代，主要矛盾的變化
改革開放
升級
全面深化改革
經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)、軍事等體制改革
包括
改革的內(nèi)涵
3.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)就是在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對稱態(tài)基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)穩(wěn)增長。
我國是世界最大的能源消費國之一。以煤為主的能源結(jié)構(gòu)和粗放的能源發(fā)展方式，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境問題和能源浪費。面對挑戰(zhàn)，2010年《國家電網(wǎng)公司綠色發(fā)展白皮書》指出：轉(zhuǎn)變能源發(fā)展方式，以電代煤，減少煤炭直接燃燒帶來的污染物排放；轉(zhuǎn)變電力發(fā)展方式，建設(shè)以特高壓為骨干網(wǎng)架的智能電網(wǎng)；發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級，開啟“無燃煤”的綠色時代。2016年國家電網(wǎng)發(fā)布《促進(jìn)新能源發(fā)展白皮書》指出：未來進(jìn)一步加快特高壓跨區(qū)輸電通道建設(shè)，加快構(gòu)建中國能源網(wǎng)，促進(jìn)新能源大規(guī)模開發(fā)和高效利用。
請從技術(shù)創(chuàng)新和社會責(zé)任等方面與同學(xué)討論：國家電網(wǎng)公司為什么要主動進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式？
合作探究
全面深化改革的舉措
改革只有進(jìn)行時，沒有完成時。
改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色
衡量一個社會文明程度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看成果是否惠及全體人民，人民的合法利益是否得到切實保障。
合作探究
改革的最終目的是讓
發(fā)展成果惠及全體人民；
讓人民的合法權(quán)益得到
切實保障。
黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
人人參與
人人享有
人人盡力
共享發(fā)展成果的做法
（1）黨把人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)。
（2）黨和政府：讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，抓住人民最關(guān)心
最直接最現(xiàn)實的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強社會保障體系
建設(shè)，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會治
理格局，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安
全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。
（3）發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
要多謀民生之利、多解民生之憂，在發(fā)展
中補齊民生短板、促進(jìn)社會公平正義，不
斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步，
建立和完善堅實的社會主義制度保障。
合作探究
播放視頻：《補齊民生短板 共享發(fā)展成果》
課堂練習(xí)
1.社會主義最大的優(yōu)越性就是 （ ）
A.共同富裕 B.改革開放 C.共享發(fā)展 D.同步富裕
2.關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，下列說法正確的是 （ ）
A.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，形成粗放式增長模式
B. 淘汰落后產(chǎn)能和過剩產(chǎn)能，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C. 促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕
D.形成經(jīng)濟(jì)規(guī)模和GDP總量最大化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
A
B
3.我國的基本收入分配制度是 （ ）
A.按勞分配為主體，多種分配方式并存
B.按需分配為主體，多種分配方式并存
C.按生產(chǎn)要素分配為主體，多種分配方式并存
D.按個體勞動者勞動成果分配為主體，多種分配方式并存
4.下列關(guān)于共享發(fā)展成果的說法，不正確的是 （ ）
A.人人共享需要人人共建 B.讓全體人民共享發(fā)展成果
C.共享發(fā)展在短時間內(nèi)就能實現(xiàn) D.能更好地朝著共同富裕前進(jìn)
A
C
拓展提高
某網(wǎng)上論壇開展了以“物質(zhì)生活好了，是否就是幸福”為主題的討論，部分網(wǎng)友發(fā)表了觀點。請你跟帖參與討論，談?wù)勀銓π腋Ｉ畹目捶ā?br/>課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對全面深化改革的必要性、堅持改革開放的重要意義以及共享發(fā)展成果有了新的認(rèn)識。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)社會公平正義。明自了我們要齊心協(xié)力,辛勤勞動,共同創(chuàng)造美好的生活。
板書設(shè)計
走向共
同富裕
改革進(jìn)行時
全面深化改革的原因
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要求
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
改變經(jīng)濟(jì)增長方式
促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
共享發(fā)展成果
理解共享
發(fā)展理念
完善收入分配制度
健全社會保障制度
樹立正確財富觀
實現(xiàn)共享發(fā)展理念
作業(yè)布置
完成課后練習(xí)
謝謝
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