資源簡介 乘坐地鐵不坐座位蹲門邊 據《重慶晚報》報道:16日下午,重慶軌道交通官方微博發(fā)了這樣一條微博:“1號線列車內,一位農民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟椅子。兄弟,看穿著就知道你進城打工很辛苦,累了就坐下吧。即使你衣服上的塵土弄臟了椅子,列車到終點我們的保潔人員也會及時清潔的。”看到這樣的場景,你有什么感受?尊重讓世界更溫暖,更美好!第四課 社會生活講道德 第一框 尊重他人1.通過行為評析,知道尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現,懂得每個人都有得到他人和社會尊重的需要。2.通過案例分析,能說出尊重他人的意義。3.通過案例分析,培養(yǎng)尊重他人的意識, 在生活中踐行尊重理念,學會尊重他人。學習目標面對上述兩種場景,你的感受如何?握手體現了對比賽選手的尊重,亂扔體現了對環(huán)衛(wèi)工人的不尊重。不同的場景給人的感受不一樣,我們喜歡與尊重他人的人交往。1、什么是尊重?尊重有哪些表現?(是什么)2、為什么要尊重他人?(為什么)3、怎樣尊重他人?(怎么做)閱讀教材P32-36,思考自學導航董卿在節(jié)目中以“跪姿”聆聽翻譯家許淵沖講述,董卿跪姿被網友們稱贊為“跪出了最美的中華驕傲”,董卿的跪姿為什么會贏得網友的贊美?這體現了她對老人的尊重,同時也體現了她個人的內在修養(yǎng)。跪姿也能那么美1、尊重含義及表現 (是什么) 尊重即尊敬、重視。 尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。在社會生活中,我們應該尊重他人的人格、權利等。小林的經歷給我們什么啟示?為什么要尊重他人? 每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。如果得不到他人的尊重和認可,往往會產生自卑感、挫敗感等。受到尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。1、如何評價視頻中樓上夫婦二人的行為?如果你是樓下的環(huán)衛(wèi)工人,知道真相后你會有怎樣的內心感受?2、你如何看待圖書館長的觀點?小結 為什么要尊重他人? 母親去世后,他很傷心,慢慢的他變成大家眼中的“壞孩子”。因為變得上課愛說話被老師安排在教室最后一排,班級活動中,他也經常受到同學的排斥。后來,新換的班主任多次找他談心,班級有活動時他開始積極參加,同學們逐漸接納了他,活動中他們互相學習共同進步。九歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她孩子不聽話要好好教育。當繼母對孩子了解之后,她對孩子父親說:“你錯了,孩子只是因為母親去世,傷心沒有調整好自己。他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮。”繼母很欣賞這個孩子,在她的引導和老師的教育下,這個孩子的聰明找到了正確發(fā)揮的地方,后來他成了著名的企業(yè)家和思想家。 問題:這個“壞孩子”為什么會成功?怎樣做才算尊重他人?舉例說明生活中如何尊重他人。小組合作分享小結 尊重從我做起(怎么做) 尊重的深層含義思考:在生活中,除了尊重他人,我們還應該尊重什么? 我們應該尊重與我們同住地球家園的朋友——動植物;大自然是我們人類的物質基礎,我們還應尊重大自然;民族文化是我們民族的根,我們應尊重我們的民族歷史與文化……尊重他人 本課小結 有人說,尊重是一朵花,一朵開在心間的花;尊重是一條路,一條通往美好的路;尊重是一團火,一團溫暖你我的火。可見,學會了尊重,不僅可以使自己成為一個有道德、守紀律、受歡迎的人,也會使我們獲得人生的幸福。教師寄語謝謝 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是( ) A、越來越分離 B、與任何人都無關 C、越來越緊密 D、彼此不能分開 1.毛姆曾說:“自尊心是一種美德,是促進一個人不斷向上發(fā)展的原動力”。這明?( ) A.每個人都希望得到他人的尊重,但贏得他人尊重的前提是自我尊重 C.自尊的人知榮辱,講自愛 D.自尊的人最看重自己的人格B.自尊是促使人奮發(fā)向上的心理因素,它能使人產生巨大的精神力量 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是( ) A、越來越分離 B、與任何人都無關 C、越來越緊密 D、彼此不能分開2.漫畫《伸腳打的》告訴我們( )A.迎合他人才能贏得他人的尊重 C.一個沒有自尊的人就得不到他人尊重D.語言文明是與人交往的必備素質 B.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是( ) A、越來越分離 B、與任何人都無關 C、越來越緊密 D、彼此不能分開3.如圖漫畫“不敢坐”啟示我們( ) B.要遵守公共規(guī)則 C.要注意講究個人衛(wèi)生? D.要遵守職業(yè)道德 A.要學會尊重他人 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是( ) A、越來越分離 B、與任何人都無關 C、越來越緊密 D、彼此不能分開 4.《現代漢語詞典》第六版由商務印書館出版,這一版增收了“限行”“搖號”等3000多條詞語。但諸如“剩男”“剩女”等從某種角度來說不夠尊重人的詞語沒有被收入。這告訴我們( ) ①尊重自己,就是尊重他人 ②從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方 ③注意不做有損他人的事情 ④“己所不欲,勿施于人” A.①②③ C.①③④ D.①②③④ B.②③④ 1.我們走入了高度信息化的社會,人與人之間的聯系應該是( ) A、越來越分離 B、與任何人都無關 C、越來越緊密 D、彼此不能分開 5.一農民工在進入銀行前,脫掉鞋子,然后才去ATM機前進行操作。農民工說,他的鞋太臟了,會弄臟地面,不想給保安帶來不必要的麻煩。保安對農民工說:“沒事沒事,你進去,一會兒我再拖一次。”從農民工與保安的對話中,理解不正確的是( ) A.互相尊重,互相理解 C.換位思考,為別人著想 D.與人為善,溫暖心窩B.社會歧視,人人不平等 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.1尊重他人.ppt 乞丐可以進圖書館.mp4 視頻素材:留一盞燈溫暖他人.avi 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫