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部編版道德與法治九年級上冊
《5.2 凝聚價值追求》教學設計

課題 凝聚價值追求 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 知道中華民族偉大的民族精神和社會主義核心價值觀的內涵，知道踐行民族精神要從現在做起，從小事做起。理解偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興中的重要作用。激發學生做傳承和弘揚偉大民族精神的踐行者，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
重點 理解偉大民族精神的重要作用
難點 弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 出示材料：魯迅《中國人失掉自信了嗎》思考：你認為“中國脊梁”指的是什么？ 列舉能體現“中國脊梁”精神的你印象深刻的人物或故事 師：中國脊梁的含義 出示材料 回答問題 理解“中國脊梁”，初步感受民族精神
講授新課 展示學習目標一、高揚民族精神 1、民族精神的意義欣賞視頻：《國家棟梁王澤山》思考：民族精神的意義？師：小結民族精神的意義思考：“中國脊梁”指的是什么？出示圖片師：明確中國脊梁不僅指英雄人物，也包括普通群眾。2、民族精神的內涵出示圖片，小組交流對民族精神的感受和理解 小結：民族精神的內涵 3、出示民族精神的豐富和發展 小結民族精神的特點 4、出示在不同時期形成的民族精神 欣賞視頻《弘揚中華民族精神》 小結：民族精神的力量（原因） 5、講述中國女排精神 欣賞《致敬女排》 小組合作探究：在生活中，我們應該如何傳承和弘揚中華民族？ 小結：傳承弘揚民族精神的表現二、構筑中國價值1、價值觀知識拓展：介紹價值觀 2、社會主義核心價值觀的形成（1）中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有中國特色的價值觀。（2）社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。 3、社會主義核心價值觀的內涵思考：核心價值觀的內涵是什么？ 師小結 4、出示四種不同觀點，你同意他們的說法嗎？ 師：小結如何踐行社會主義核心價值觀 欣賞視頻，學生回答 小組合作探究 學生回答 小組合作交流分享，學生回答 小組合作探究，并分享答案 學生回答 學生回答 培養學生總結提升能力 培養學生的合作能力和精神 理解民族精神的力量 由學生自己探討得出的結果，更易理解和接受，從而更加容易踐行 培養學生知識整合能力 通過辨析觀點，明確踐行核心價值觀的做法
板書








21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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第五課 守望精神家園
第二節 凝聚價值追求
新知導入
我們從古以來，就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂’正史’,也往往淹不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》
思考：你認為中國的脊梁是什么？
在你看過的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現“中國脊梁”的人物或故事有哪些？
學習目標
1.懂得民族精神的含義、核心、作用及如何傳承和弘揚民族精神。

2.知道社會主義核心價值觀的產生、內容、意義及如何踐行。
新知講解
欣賞視頻，思考民族精神的意義是什么？
1.民族精神意義
民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。
“中國的脊梁”就是指體現民族精神和氣節、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。
“中國脊梁”并非只有英雄人物，千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女，都是中國的脊梁。
前面“這就是中國的脊梁”指的是哪類人？
思考：請結合圖片，將你對中華民族精神的感受和理解填入下圖，并概括民族精神的內涵。
2、中華民族精神的內涵
鄭成功收復臺灣
戚繼光抗倭
玄奘西行
張騫出使西域
鄭和下西洋
“和為貴”、
“四海之內，皆兄弟也”
“鞠躬盡瘁,死而后已”
“艱難困苦，玉汝于成”
“天行健，君子以自強不息”
“老驥伏櫪，志在千里”
司馬遷忍辱著《史記》
屈原放逐而著《離騷》
左丘失明，厥有《國語》
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神
2、中華民族精神的內涵
3、中華民族精神的豐富和發展
井岡山精神
長征精神
延安精神
抗美援朝精神
“兩彈一星”精神
載人航天精神
民族精神
雷鋒精神
大慶精神
抗洪精神
奧運精神
女排精神
抗非典精神
中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現，并隨著時代進步不斷豐富和發展。
思考：這些精神對當代中國有著怎樣的精神價值？
中國共產黨領導我國各族人民進行革命、建設和改革的各個時期使中華民族精神得以不斷豐富和發展。
革命時期形成了：
井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神
新中國建立后形成了
（社會主義建設時期）
抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、勞模精神等
抗洪精神、載人航天精神、奧運精神、自由民主意識、法治意識、公平公正意識、抗震救災精神等
改革開放新時期形成了
4、民族精神的力量（原因）
（1）是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱；
（2）是維系各族人民團結奮斗的牢固精神紐帶；
（3）是激勵中華兒女為實現中國夢的不竭精神動力。
（1）閱讀教材第69頁“探究與分享”；
（2）中國女排在2016年里約奧運會上逆襲成功，對你有怎樣的思想觸動？
（3）如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在嗎？
（4）在生活中，我們應該如何傳承和弘揚中華民族精神？
播放視頻：《感動中國：致敬中國女排精神》
（1）在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼；
（2）在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
（3）在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
（4）讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創造精彩人生。
5、如何傳承和弘揚中華民族精神
民族精神是一個民族生存和發展的精神動力，是民族文化最本質、最深刻的體現。
1.文化最深沉的內核是價值觀
【知識拓展】認識價值觀
價值觀是指個人對客觀事物（包括人、物、事）及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價，是對什么是好的、是應該的總看法，是推動并指引一個人采取決定和行動的原則、標準，是個性心理結構的核心因素之一。它使人的行為帶有穩定的傾向性。價值觀是人用于區別好壞，分辨是非及其重要性的心理傾向體系。它反映人對客觀事物的是非及重要性的評價，人不同于動物，動物只能被動適應環境，人不僅能認識世界是什么、怎么樣和為什么，而且還知道應該做什么、選擇什么，發現事物對自己的意義，設計自己，確定并實現奮斗目標。
2.社會主義核心價值觀的形成
（1）中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有中國特色的價值觀。
（2）社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
富強 民主 文明 和諧是國家層面的價值目標，
自由 平等 公正 法治是社會層面的價值取向，
愛國 敬業 誠信 友善是個人層面的價值準則。
3、社會主義核心價值觀的內涵
社會主義核心價值觀——是當代中國人評判是非曲直的價值標準
社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上！
踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風”！
社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法踐行！
公民只要培育和踐行社會主義核心價值觀的個人層面就夠了！
你說我說：你同意他們的說法嗎？
(1)要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。 (2)應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于 實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、路實做人。
4、如何弘和踐行揚社會主義核心價值觀？
板書設計
課堂練習
1.感動中國2017年度人物黃大年，留學英國18年，是國際知名的科學家。回國前，他住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經營著兩家診所。2008年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國手續。首次推動我國快速移動平臺探測技術裝備研發，突破國外技術封鎖，被譽為新時代海歸科技報國的楷模。2017年1月8日因病去世，享年58歲。?黃大年身上體現的精神（　）
①是中華民族精神的集中體現，是民族的根
②是中華民族寶貴的精神財富
③是以愛國主義為核心的中華民族精神
④使中華民族精神更具有現代氣息和時代風貌
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
課堂練習
2．（2017，山東威海）關于中國“女排精神”，下列選項中認識正確的是（　　）
①有利于增強民族凝聚力
②為中華民族精神注入新的內涵
③是我國社會發展的直接動力
④體現了以愛國主義為核心的民族精神
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

D
課堂練習
3.（2017，山東青島）萬里長征路遙迢，青史長流照古今。2016年是紅軍長征勝利80周年，長征這一人類壯舉給我們留下了最寶貴的精神財富——長征精神。中學生弘揚和培育長征精神（　　）
①要以積極的態度，自覺接受長征精神教育
②要閱讀長征故事，感悟長征精神的豐富內涵
③要參加社會實踐活動，以實際行動弘揚長征精神
④要把觀看有關長征的影視作品作為唯一途徑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

A
課堂練習
4.2017年1月，教育部下發《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰”概念的函》。文件要求，各級教育主管部門全面排查，凡有“八年抗戰”字樣，一律改為“十四年抗戰”。這一修改（　　）
①有助于對青少年進行正確的歷史觀教育
②有利于正確認識中國抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位和作用
③有助于弘揚民族精神，對青少年進行愛國主義教育
④有利于警醒我們牢記歷史，珍惜和平，激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗
A．①③?B．①②④???C．②③④???D．①②③④
D
謝謝
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