資源簡(jiǎn)介 蚯蚓教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2.蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過(guò)程與方法:能用簡(jiǎn)圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物,樹立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷對(duì)蚯蚓的觀察,初步理解動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)的多樣性。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)蚯蚓的細(xì)致的觀察,對(duì)蚯蚓身體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備每組:幾條蚯蚓,一只淺水碟子。教學(xué)過(guò)程一、課前布置學(xué)生捉蚯蚓1.教師提醒學(xué)生注意在那里捉到的蚯蚓,捉到蚯蚓的地方有什么環(huán)境上的特點(diǎn)。2.關(guān)注:學(xué)生捉蚯蚓是否傷害蚯蚓和其他動(dòng)植物。3.設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生對(duì)蚯蚓的生活環(huán)境有一個(gè)初略的認(rèn)識(shí)。二、觀察蚯蚓的身體1.組織討論觀察蚯蚓的身體的順序,討論紀(jì)錄的方法。在學(xué)生觀察過(guò)程中解答學(xué)生問(wèn)題和給與指導(dǎo)。2.學(xué)生觀察、記錄蚯蚓牛的身體。并在觀察過(guò)程中提出自己的新的問(wèn)題。3.關(guān)注:學(xué)生在觀察過(guò)程中是否注意到肛門、扣、和環(huán)帶,學(xué)生在觀察過(guò)程中交流和記錄情況。4.設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)識(shí)蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)和反應(yīng)。1.組織學(xué)生討論觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的方法和記錄的方法。在學(xué)生觀察過(guò)程中解答學(xué)生問(wèn)題和給與指導(dǎo)。2.學(xué)生觀察、記錄蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。并在觀察過(guò)程中提出自己的新的問(wèn)題。3.關(guān)注:學(xué)生在觀察過(guò)程中是否用到適度刺激(比如用水刺激)的方法觀察蚯蚓的反應(yīng),學(xué)生在觀察過(guò)程中交流和記錄情況。4.設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)識(shí)蚯蚓運(yùn)動(dòng)和反應(yīng)的特點(diǎn):靠環(huán)節(jié)間的縮放運(yùn)動(dòng),能對(duì)刺激做出反應(yīng)。四、比較蚯蚓和蝸牛的相同和不同1.回顧維恩圖的用處。2.學(xué)生把上節(jié)課學(xué)的蝸牛的特點(diǎn)寫在左邊圓圈里,把蚯蚓的特點(diǎn)寫在右邊的圓圈里,劃去各自相同的特點(diǎn)。3.小結(jié)蚯蚓和蝸牛的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4.關(guān)注:學(xué)生比較的信息的多寡。5.設(shè)計(jì)意圖:初步體會(huì)動(dòng)物具有相同的特點(diǎn)。五、鼓勵(lì)學(xué)生飼養(yǎng)蚯蚓,以獲取更多有關(guān)蚯蚓的信息。 今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來(lái)走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過(guò)我的日記,對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧! 一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二、思考蚯蚓的“家”在哪兒?今天,我和姐姐在家里聽(tīng)爺爺講很久很久以前的故事……很久很久以前……蚯蚓的生活環(huán)境里有什么? 蚯蚓生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中,15℃-25℃為最佳溫度,土壤的含水量一般在60%以上的環(huán)境中生存。我們生活在土壤中,晝伏夜出,經(jīng)常在地下鉆洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于進(jìn)入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于植物的生長(zhǎng),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。世界上的我們約有 2500多種,中國(guó)已記錄229種。二、思考蚯蚓吃些什么?今天我在覓食的路上遇到了螞蟻,他拿了好大一塊餅干,看上去很好吃的樣子哦!口水都要流出來(lái)了!好啊,要吃餅干嗎?蚯蚓的食物以土壤中的動(dòng)植物碎屑、以腐敗有機(jī)物為食,連同泥土一同吞入,也攝食植物的莖葉等碎片。蚯蚓為習(xí)見(jiàn)的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,它白天在土壤中穴居,夜間爬到地面,以土壤中的有機(jī)物或植物的莖、葉為食。蚯蚓的生活習(xí)性:三、思考蚯蚓有“腳”嗎? 我逗蜘蛛笑, 他笑得太厲害了, 結(jié)果從樹上掉下來(lái)。 誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢? 在放大鏡下我們可以看到它外表有剛毛,和我們?nèi)祟惖哪_一樣。依靠肌肉的收縮與舒張?zhí)峁┻\(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。看短片,概括蚯蚓的運(yùn)動(dòng)原理。比較蚯蚓在不同表面上的運(yùn)動(dòng)。(注意保持蚯蚓體表的濕潤(rùn))光滑表面粗糙表面刺激中間刺激前端、后端三、蚯蚓對(duì)刺激的反映 蚯蚓沒(méi)有眼睛,身體表面有大量感光細(xì)胞,尤其前端特別多。 蚯蚓沒(méi)有耳朵,但其體壁上有許多感覺(jué)細(xì)胞,只要外面有一點(diǎn)小震動(dòng)它都能感覺(jué)到。 蚯蚓的前端有腦,腦向后延伸為腹神經(jīng)索。因此,蚯蚓對(duì)刺激的反應(yīng)比較靈敏、確。說(shuō)明:四、蚯蚓的呼吸蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸器官,依靠濕潤(rùn)的體表進(jìn)行氣體交換。(濕潤(rùn)黏滑的體表還可以減少身體與土壤表面的摩擦)討論:下雨天蚯蚓為什么都爬上地面? 雨水把土壤中的空氣都擠出去了,蚯蚓沒(méi)法呼吸,被迫爬上地面進(jìn)行呼吸。討論:為什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓, 而冬天卻要在深層挖? 蚯蚓不能保持恒定的體溫,冬天土壤深層的溫度、 濕度較大且敵害較少,適合它生存。總結(jié)蚯蚓適應(yīng)穴居生活特點(diǎn):2.呼吸:用濕潤(rùn)的體表呼吸;體表的黏液 可起到潤(rùn)滑作用,減少鉆土的摩擦力。 3.運(yùn)動(dòng):依靠肌肉與剛毛的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。4.神經(jīng)系統(tǒng):較發(fā)達(dá),能對(duì)刺激作出較靈敏而準(zhǔn)確的反應(yīng)。(沒(méi)有眼,體表有大量感光細(xì)胞,前端特別多) 蚯蚓渾身是寶,正越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注 ,它的作用有:1.改良土壤,增加土壤肥力;2.處理生活垃圾;3.作飼料;4.作中藥、“地龍”;5.作保健食品,藥膳;6.利用蚯蚓為原料制成輕化工產(chǎn)品如: 化妝品、食品與飼料添加劑。 的整理與復(fù)習(xí) 觀察蚯蚓蚯蚓身體是否分節(jié)?蚯蚓體表是否有黏液?想想它有什么作用。用濕手指觸摸蚯蚓的腹面,有什么感覺(jué),并用放大鏡觀察,看看能看見(jiàn)什么。觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),想一想蚯蚓能運(yùn)動(dòng)的原因是什么。仔細(xì)觀察蚯蚓是在玻璃板上運(yùn)動(dòng)快,還是在糙紙上運(yùn)動(dòng)快。為什么?1、蚯蚓適于在怎樣的環(huán)境中生活? 它的生活習(xí)性(包括食性)是怎樣的?2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)? 大雨過(guò)后為什么蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上來(lái)?討論:蚯蚓適于在具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質(zhì)的土壤中穴居生活。一般晝伏夜出,以土壤中的枯枝殘葉等有機(jī)物為食。蚯蚓沒(méi)有呼吸系統(tǒng),要靠能分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸。大雨過(guò)后,過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。 蚯蚓適應(yīng)陸地生活的特征生活環(huán)境:富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤。生活習(xí)性:晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能: 1.身體分節(jié)。 2.體表有剛毛。 3.體表有黏液,無(wú)專門的呼吸器官——溶解空氣中的氧進(jìn)行呼吸。有利于運(yùn)動(dòng)蚯蚓是人類的好朋友疏松土壤。蚓糞可以肥沃土壤。處理垃圾。做飼料。富含蛋白質(zhì),可以食用。有藥用(中藥地龍)蚯蚓可以作為家禽的飼料,是雞、鴨喜好的“肉類”食物;蚯蚓還是淡水釣魚適應(yīng)面廣,各種水域、魚類、氣候都較適宜的釣餌。但蚯蚓也有為害的一面。有一種寄生在豬體內(nèi)的寄生蟲——豬肺絲蟲,在它的幼蟲生長(zhǎng)發(fā)育中,有一段時(shí)間是寄生在蚯蚓體內(nèi)的。因此,在豬肺絲蟲流行的地區(qū),蚯蚓為這種寄生蟲的繁殖提供了方便的條件。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 《蚯蚓》參考教案.doc 《蚯蚓》教學(xué)課件1.ppt 互動(dòng)游戲:辨別各種無(wú)脊椎動(dòng)物.swf 科學(xué)角:環(huán)節(jié)動(dòng)物.swf 科學(xué)角:觀察蚯蚓.swf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)