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第二章 ·聲現象
第1節
聲音的產生與傳播
酷暑
蟬鳴聲聲
黃土風情--腰鼓
千里黃河一壺收
管弦樂演奏
大膽猜想
思考：聲音是怎樣產生的
實驗論證
正在發聲的尺子，尺子在_________
正在發聲的鼓面，鼓面在_________
正在發聲的吉他，琴弦在_________
1、撥動尺子
2、敲擊鼓面
3、撥動琴弦
振動
振動
振動
一切發聲的物體都在振動
聲音是由物體的振動產生的
振動停止，發聲也停止
conclusion
思考：聲音到哪去了？
真空
不能傳聲
實驗探究
聲音以波的形式傳播，我們把它叫作聲波
大家動手做實驗
敲桌子實驗
兩張桌子緊緊地挨在一起時，聲音是由_________傳播到另一個同學的耳朵。
兩張桌子離開一個小縫時，聲音是由_________傳播到另一個同學的耳朵。

聲音能在固體中傳播
固體比空氣的聲音傳播能力強
桌子
空氣
聯系生活
小兒垂釣
路人借問遙招手
怕得魚驚不應人


聲音也能在液體中傳播
聲音的傳播需要介質
介質可以是氣體、固體或液體
真空不能傳聲
聲音以聲波的形式在介質中傳播
conclusion
聲音傳播需要時間，聲音的速度稱為聲速
想一想
聲速
1、其中“340”數字表示什么？
2、聲速跟什么有關？
3、固體、液體、氣體中的聲速有哪些不同？
15?C空氣中的聲速是340m/s．
聲速與介質的種類和介質的溫度有關．
當聲波碰到一個障礙物(如懸崖)時，它會反射回來，
我們會再聽到這個聲音．這種反射回來的聲音稱為回聲。
北京天壇三大聲學建筑
回音壁、三音石、圜丘
條件：回聲到達耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。如果相差不到0.1S，回聲和原聲混在一起，使原聲加強。
回 聲
已知人耳區分兩次時間的時間間隔為0.1秒以上，現有一根長為8.5m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要 s,你會聽到 次敲打的聲音。
（已知聲音在空氣中的傳播速度340m/s，在鐵中的傳播速度為5200m/s）
0.025
一
練一練
聲音的產生和傳播
產生
傳播
振動
需要介質:固體、液體或氣體
以類似水波的形式


聲速

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