資源簡介

第三框 一年一度的人民代表大會
板塊一:陽春三月看人大
全國各族人大代表興高采烈地走進人民大會堂，參加全國人民代表大會。他們認真的態度，高漲的情緒給我們留下了深刻的印象。你知道我國為什么每年都要召開人民代表大會嗎？這說明了什么問題？
我國人民如何行使管理國家事務的權力
選舉產生人大代表
人民是國家的主人
組成各級國家權力機關（全國人大和地方各級人大）
行使國家權力
決定全國和地方的一切重大事務
1.人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關
（1）人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我國的根本政治制度。
（2）人民代表大會制度的實施，充分保障了人民當家作主，保障人民享有廣泛的權利和自由，有效動員了全體人民以國家主人翁地位投身社會主義建設，切實保證了國家機關協調高效運轉，有力維護了國家統一、民族團結和社會和諧穩定。
2.堅持人民代表大會制度
想一想：人民代表大會制度、人民代表大會、全國人民代表大會三者有什么區別？
人民代表大會制度是我國的根本政治制度；
人民代表大會是我國的權力機關，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會；
全國人民代表大會是我國的最高權力機關。
（1）性質：最高國家權力機關
（2）職權：最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權
（3）地位：居于最高地位
其他國家機關都由它產生，對它負責，并受它監督。
1.你了解全國人民代表大會嗎？
組成各級國家權力機關
人民選出人大代表
行政、審判、檢察
機關
具體行使管理國家和社會的權力
監督
產生
人民檢察院
人民法院
人民政府
2.人民代表大會統一行使國家權力
國務院、最高人民法院、最高人民檢察院向全國人民代表大會作工作報告，全國人民代表大會審議表決工作報告，這說明了什么？
對全國人民代表大會負責，并受它監督。
板塊二：代表人民行使權力
廣大人民通過直接或間接的方式選出代表(直接選舉或間接選舉) ，由他們組成各級人民代表大會，組成國家權力機關。
1.人大代表的產生
　 從1954年當選為第一屆全國人大代表以來，申紀蘭參加了每一屆全國人民代表大會，她是全國唯一一位從第一屆連任到第十三屆的全國人大代
表，是中國社會主義民主政治建設的見證人，被國際友人稱為資格最老的“國會議員”。
申紀蘭是中國社會主義民主政治建設的見證人。
（1）我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產生；
（2）他們反映人民呼聲，對人民負責，依照憲法和法律賦予的各項權利行使國家權力，討論、決定國家和地方的重大事務；
（3）人大代表又要接受人民的監督，人民有權依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯系群眾，深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事。
2.人大代表與人民的關系
3.青少年學生是國家的小主人，應如何當好小主人？
（1）青少年學生是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度，是我們應有的情感；
（2）關心國家和社會建設，積極向人大代表反映情況、提出意見和建議，為發展社會主義民主盡一份力量，是我們應盡的責任。
1. 2018年3月5日至20日在北京召開了第十三屆全國人民代表大
會第一次會議，審議通過了《政府工作報告》。這表明 （ ）
①人民代表大會是我國的根本政治制度
②全國人大代表依照憲法和法律行使權力，討論和決定國家重大
事務
③我國實行人民代表大會制度，由人民代表大會統一行使國家權
力
④在我國，人民是國家的主人，能夠直接行使國家權力
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
C
2.某校九年級學生在道德與法治課上，圍繞“人民代表大
會制度”這一主題，提出下列觀點，其中符合主題的是
（ ）
①人民代表大會制度有力地保證了人民當家作主
②全國人民代表大會是我國最高國家權力機關
③人民代表大會是人民行使國家權力的機關
④人民代表大會制度是我國的基本政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
3.2018年3月全國“兩會”首次開啟“代表通道”和“委員通
道”，并繼續辦好“部長通道”。來自各地的全國人大代表接受
媒體集中采訪，代表們談民生、傳民意、談創新、談以人民為中
心。兩會期間，境內記者2 000人左右，港澳臺記者和外國記者
1 000多人采訪兩會。這說明（ ）
①在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民
②我國政府堅持全心全意為人民服務，對人民負責，受人民監督
③我國公民參政議政意識不斷增強
④全國人民代表大會制度是我國的根本政治制度，有力保障了人
民當家作主
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
B
4.有人形象地將人大代表的工作比喻為一個“聰”字，
如圖所示：







請你仿照圖示中①②的語句把③④填充完整。
答案：③用耳傾聽人民的心聲④用口表達人民的意愿
一年一度的人民代表大會
陽春三月看人大
代表人民行使權力
1.人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關
2.堅持人民代表大會制度
1.人大代表與人民的關系
2.熱愛人民代表大會制度
3.只有中國特色社會主義才能發展中國
在我國，人民是國家的主人，國家的一切權力屬于人民。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，它有力地保證了人民當家作主的權利，維護了人民當家作主的地位。青少年學生是國家的小主人，也有義務和責任為發展社會主義民主盡一份力量。
學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。
——朱德
第三框　 一年一度的人民代表大會
一、教學目標
情感態度價值觀目標 1.熱愛擁護人民代表大會制度 2.增強主人翁意識,為發展社會主義民主貢獻自己的一份力量
能力目標 1.培養運用科學的觀點正確地認識和看待社會政治生活中的各種現象的能力 2.積極參與我國民主政治建設,提高民主參與能力
知識目標 1.知道在我國,人民是國家的主人,國家的一切權力屬于人民 2.知道我國的人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度
　　二、重點難點
1.人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
2.只有中國特色社會主義才能發展中國。
【課堂設計】
一、新課導入
播放第十三屆全國人民代表大會第一次會議的相關視頻。
思考:全國人大代表共同謀發展,商國事,議民生說明了什么?
教師總結:視頻說明了在我國,人民是國家的主人,國家的一切權力屬于人民,那么在我國人民是怎樣當家作主,行使國家權力的呢?我國的根本政治制度是什么呢?這就是今天這節課我們要探討的問題。
二、教學建議
1.陽春三月看人大
探究任務一:人民行使國家權力的機關
教師:每年的陽春三月,全國人大代表都會從祖國的四面八方聚集到首都北京,走進人民大會堂,參加全國人民代表大會,下面就讓我們感受一下這盛大的場景吧!
多媒體播放十三屆全國人大一次會議的相關盛況。
學生觀看。
教師:觀看上述內容后,思考并回答下列問題:
(1)國家的一切權力屬于誰?
(2)人民怎樣管理國家事務?
(3)人民管理國家事務的機關是什么?分為哪幾類?
學生討論交流。
學生:(3至5名學生回答)
教師總結:國家的一切權力屬于人民,人民代表大會就是人民行使國家權力的機關,它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
探究任務二:聚焦人民代表大會制度
教師投影展示:習近平在慶祝全國人民代表大會成立60周年大會上講話時指出:60年前,我們人民共和國的締造者們,同經過普選產生的1 200多名全國人大代表一道,召開了第一屆全國人民代表大會第一次會議,通過了《中華人民共和國憲法》,從此建立起中華人民共和國的根本政治制度——人民代表大會制度。中國這樣一個有5 000多年文明史、幾億人口的國家建立起人民當家作主的新型政治制度,在中國政治發展史乃至世界政治發展史上都是具有劃時代意義的。
學生思考:
(1)人民代表大會制度是怎樣保證人民當家作主的?
(2)我國為什么要實行人民代表大會制度?
教師點撥:(1)人民代表大會制度的實施,充分保障了人民當家作主,保障人民享有廣泛的權利和自由,有效地動員了全體人民以國家主人翁地位投身社會主義建設,切實保證了國家機關協調高效運轉,有力維護了國家統一、民族團結和社會和諧穩定。
(2)人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度,具有強大的生命力和巨大的優越性。
2.代表人民行使權力
探究任務三:結識人大代表
教師投影展示:
　　申紀蘭自25歲當選代表以來,已經連續12屆當選全國人大代表,成為見證歷屆人大的“活化石”。盡管腿腳不便,這位耄耋老人不論全體會還是分組討論,都堅持參加且從不早退,還在會上提出自己的建議。據了解,1956年6月,一屆全國人大三次會議通過了《高級農業生產合作社示范章程》,申紀蘭提出的“同工同酬”建議被采納,該建議后來被寫進新中國第一部勞動法。
申紀蘭每年參加全國“兩會”至少帶上三、四件建議或議案,80%以上都是關注“三農”問題。可以說,申紀蘭是一輩子都在替農民說話、替農民辦事的人大代表。
思考:
(1)結合材料,談談申紀蘭是怎樣踐行人大代表職責的。
(2)假如有一天你當選人大代表,你會怎樣做?
(3)聯系所學,你認為人大代表與人民有何關系?
教師點撥:
(1)積極參加人大會議;提出建議或議案;替農民說話、替農民辦事等。
(2)一方面,密切聯系群眾,充分反映民意,廣泛集中民智,深入調研,積極提出議案或建議,按照人民的意愿辦事;另一方面,積極學習,轉變觀念,提高自身素質特別是法律意識,運用微博等現代媒介,捕捉社會焦點問題,提高自己的參政、議政水平,做一個“現代化”的新人大代表。
(3)人大代表由人民民主選舉產生,對人民負責,受人民監督,代表人民按照憲法和法律賦予的各項職權行使國家權力,討論、決定國家和地方的重大事務。
三、板書設計

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