資源簡介

6.數星星
蘇教版 二年級上
新知導入
關于星空，你知道些什么？
新知講解
仔細觀察這些星星，它們有什么不同？
大小不同，
明暗程度不同
新知講解
決定人們觀察星星是明是暗的，主要有兩個因素：
一是由于星星發光能力的大小，
二是星星和人們之間距離的遠近。
新知講解
新知講解
為什么白天看不到星星呢？你認為有哪些原因？

新知講解
合作探究：探索白天看不到星星的秘密。
探索白天看不到星星的秘密。
探究性分組實驗。
每組大小不同的手電筒若干。
教室要盡可能遮光。要準備大小不同的手電筒，以形成大小不同的“星星”。
實驗目的
實驗類型
實驗器材
注意事項

新知講解
合作探究：探索白天看不到星星的秘密。
1.拉上窗簾，關上燈，用 手電筒照射“天空”。
2.打開燈，觀察“星空“有什么變化。
3.再拉開窗簾，觀察”星空“有什么變化。
可以看到的“星星”最多最亮。
看到的“星星”變暗了。
一些本來就暗的“星星”看不見了，整個“星空”看到的“星星”寥寥無幾。
實驗結論：
實驗步驟 實驗現象







新知講解
實驗結論：
星星距離地球很遠，光線很弱，白天太陽的光線強，基本看不見星星；晚上的光線弱，能看見星星。
合作探究：探索白天看不到星星的秘密。
新知講解
兩幅圖中的星星，為什么一個少一個多？
城市星空圖
曠野星空圖
新知講解
兩幅圖中的星星，為什么一個少一個多？
在強烈的陽光下，我們看不到天空中的星星。在城市里面，燈光非常的明亮，所以我們看不到天上的星星；而在曠野里，四周一片黑暗，我們就能很清楚的看到天上無數顆星星。
新知講解
比較在月牙時和在滿月時看到的星空圖片，你有什么發現？
滿月時月光比較亮，它的亮度蓋過了許多昏暗的星星的亮度所以我們能看到的的星星少。月牙時月光比較暗，我們就能很清楚的看到天上無數顆星星。
新知講解
討論交流：要想看到滿天繁星，應該怎么做？
新知講解
討論交流：要想看到滿天繁星，應該怎么做？
觀測星星要選擇光比較少的曠野，選擇沒有月亮或月亮較小的晴朗的夜晚。
新知講解
你知道“月明星稀”的意思嗎？
月亮明亮的時候，天上的星星就顯得很稀疏。
請解釋一下這種現象產生的原因
天上的月亮非常明亮，他的亮度蓋過了許多昏暗的星星的亮度，所以我們抬頭看天上星星的時候，就只能看到少數的明亮的星星了。
拓展了解
星星指的是肉眼可見的宇宙中的天體，大致可分為行星、恒星、彗星、白矮星等。星星內部的能量的活動使星星變的形狀不規則 。
最亮的行星是金星，最快的恒星運行速度每小時超過240萬千米。
星星按種類分:恒星，行星，衛星，矮行星(此分類只在太陽系)，小天體(小行星，彗星等)
課堂總結
同學們，今天我們學習了《數星星》，知道了天上有無數的星星，他們有的亮，有的暗，有的大，有的小，并且我們還探索了白天看不到星星的奧秘，知道了當光線非常強烈的時候，我們會很難看到天上的星星。
謝謝
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6.數星星教學設計

課題 6.數星星 單元 二 學科 科學 年級 二
學習 目標 1．觀察星空，知道星星有大小、明暗的區別。 2．知道星星也和太陽、月亮一樣是天空中的星體。 3．能夠對“為什么白天看不到星星”作出猜想，并與同伴一起探索其中的秘密。
重點 探索白天看不到星星的原因。
難點 弄明白白天看不到星星的奧秘，知道晴天的夜晚在曠野里會看到更多星星。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 問題導入：關于星空，你已經知道些什么？ 討論交流。 引出本節要點內容
講授新課 一認識星星（出示星空圖）仔細觀察這些星星，它們有什么不同？這些星星有的大有的小，有的亮有的暗，有的離我們近，有的離我們遠。二、探索白天看不到星星的奧秘1.同學們有沒有在白天看到過星星呢？那為什么白天看不到星星呢？ 星星睡覺了；星星被烏云遮住了； 太陽光太亮了；星星害羞，躲起來了； 星星回家了……… 2、那么究竟是什么原因讓我們白天看不到星星呢？實驗探究：索白天看不到星星的秘密。實驗目的：探索白天看不到星星的秘密。實驗類型：探究性分組實驗實驗器材：每組大小不同的手電筒若干。注意事項：1.教室要盡可能遮光。2.要準備大小不同的手電筒，以形成大小不同的“星星”。實驗步驟1..拉上窗簾，關上燈，用小電筒照射“天空”——屋頂。 2..打開燈，觀察“星空”有什么變化？3.再拉開窗簾，“星空”又有什么變化？實驗現象1.拉上窗簾，關上燈時，可以看到的“星星”最多最亮。2.打開燈，看到的“星星”變暗了。3.再拉開窗簾，一些本來就暗的“星星”看不見了，整個“星空”看到的“星星”寥寥無幾。實驗結論：星星距離地球很遠，光線很弱，白天太陽的光線強，基本看不見星星；晚上的光線弱，能看見星星。三、聯系實際，教會學生觀測星空的方法1.出示城市星空圖和曠野星空圖，引導學生仔細觀察這兩幅圖并思考：為什么這兩幅圖中，一個圖上的星星少，一個圖上的星星多？ 在強烈的陽光下，我們看不到天空中的星星。在城市里面，燈光非常的明亮，所以我們看不到天上的星星；而在曠野里，四周一片黑暗，我們就能很清楚的看到天上無數顆星星。2.（出示圖片）比較在月牙時和在滿月時看到的星空圖片，你有什么發現？你能解釋一下為什么會這樣？滿月時月光比較亮，它的亮度蓋過了許多昏暗的星星的亮度，所以我們能看到的的星星少。月牙時月光比較暗，我們就能很清楚的看到天上無數顆星星。3.全班交流討論：我們要想看到滿天的繁星，應該怎么做呢？要選擇光比較少的曠野，選擇沒有月亮或月亮較小的晴朗的夜晚。4.全班交流“月明星稀”的意思。 月亮明亮的時候，天上的星星就顯得很稀疏。 說說“月明星稀”這一現象產生的原因。天上的月亮非常明亮，他的亮度蓋過了許多昏暗的星星的亮度，所以我們抬頭看天上星星的時候，就只能看到少數的明亮的星星了。5.拓展了解星星指的是肉眼可見的宇宙中的天體，大致可分為行星、恒星、彗星、白矮星等。星星內部的能量的活動使星星變的形狀不規則 。 最亮的行星是金星，最快的恒星運行速度每小時超過240萬千米。 星星按種類分:恒星，行星，衛星，矮行星(此分類只在太陽系)，小天體(小行星，彗星等) 討論交流。 學生思考問題，并提出自己的見解。 小組合作探究：在老師的指導下完成探究任務。 根據觀察的現象，再次猜想白天為什么看不到星星。 得出結論 交流思考并用剛才學到的知識進行解答。 交流思考并用剛才學到的知識進行解答。 交流思考并用剛才學到的知識進行解答。 閱讀 提出觀測任務，激發觀察興趣，知道星星有大小、明暗的區別。 通過合作探究，知道光線的強弱影響著人們看星星。白天太陽的光線強，基本看不見星星；晚上的光線弱，能看見星星。 教會學生觀測星空的正確方法，期望學生能夠在真實的場景中觀測星空。

課堂小結 同學們，今天我們學習了《數星星》，知道了天上有無數的星星，他們有的亮，有的暗，有的大，有的小，并且我們還探索了白天看不到星星的奧秘，知道了當光線非常強烈的時候，我們會很難看到天上的星星。
板書 6.數星星 白天 看不見星星 陽光太亮 夜晚 晴朗的曠野 月亮不明亮








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