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以禮待人
第四課 社會(huì)生活講道德
第二框 以禮待人
1.通過思考和分析，知道禮的含義及表現(xiàn)。
2.通過漫畫和行為評(píng)析，能說出以禮待人的意義。
3.通過案例分析，培養(yǎng)以禮待人的意識(shí)， 在生活中做文明有禮的人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、什么是禮？禮有哪些表現(xiàn)？（是什么）
2、為什么要以禮待人？（為什么）
（文明有禮的重要意義）
3、怎樣做文明有禮的人？（怎么做）
閱讀教材P37-40，思考
自學(xué)導(dǎo)航
1、禮的含義及表現(xiàn) （是什么）
禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
這些行為會(huì)對(duì)小區(qū)居民有什么影響？文明有禮能起到什么作用？
不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會(huì)傷害鄰里感情，特別是高空拋物等行為更是存在著極大的安全隱患。
看漫畫，說一說
探究與分享
欣賞
小結(jié)
為什么要以禮待人？（為什么）
（文明有禮的重要意義）
你認(rèn)為小巖哪些方面做的不合適？應(yīng)該如何改進(jìn)？
如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)？會(huì)如何做？
怎樣做才會(huì)成為文明有禮的人？
小巖一家約了朋友一起吃晚飯。小巖踢完球直接去了飯店，弄臟的衣服也沒換。到了飯店后，小巖搶先坐在沙發(fā)上，把腳放在茶幾上，自顧自玩手機(jī)，一會(huì)，幾位朋友來了，他們主動(dòng)與小巖打招呼，小巖頭也不抬，只是答應(yīng)了一句，眼睛沒有離開他的手機(jī)。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間比較久，小巖有些餓了，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃，媽媽提醒他別著急，大人還沒開始吃呢。小巖鼓著嘴，很生氣……
容貌整潔
服裝整潔、美觀、大方
舉止規(guī)范
小結(jié)
怎樣做文明有禮的人？（怎么做）
為什么
怎么做
1.快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（???） ①禮貌???? ②寬容???? ③友善???? ④尊重 Ａ①②③?? Ｂ①②④?? Ｃ②③④?? Ｄ①②③④??
√
　1.我們走入了高度信息化的社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系應(yīng)該是（　　）

　A、越來越分離 　B、與任何人都無關(guān)

　C、越來越緊密 　D、彼此不能分開
2．近年來，我國一些游客在境外旅游時(shí)，有出現(xiàn)大聲喧嘩、亂扔雜物、排隊(duì)加塞、亂刻亂畫等不文明行為。為了展示中國“禮儀之邦”的形象，下列做法不可取的是(　　)
　　A．入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐亩Y儀習(xí)俗
　　B．語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊
　　
　　D．維護(hù)民族尊嚴(yán)，不卑不亢，落落大方
C．遇見外國友人，主動(dòng)上前熱情擁抱
『提示』
楊時(shí)和游酢尊敬老師，是文明有禮的人。做文明有禮的人，要態(tài)度謙恭，要以情感人。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

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