資源簡介

第十二課（第一框）合法致富，依法納稅
（課型：新課）
班別： 組別： 姓名： 評價：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
理解合法致富的意義；
重點識記稅收的含義、特征和作用；
樹立法制觀念，依法納稅。
二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。獨立完成并熟記，背下重要問題。)
一、為什么要合法致富？
（1）只有每個人都知法、懂法，用法律規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為，才能使社會穩(wěn)定、和諧，每個社會成員才能有平等的獲得財富的機(jī)會，所獲得的財富才受法律保護(hù)。
（2）相反，經(jīng)濟(jì)活動中的違法行為會擾亂經(jīng)濟(jì)秩序，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，損害國家、社會和他人的利益，必將受到法律的制裁。
（3）因此，每個人要獲得財富，保護(hù)自已的合法權(quán)益，首先必須做到遵紀(jì)守法。
稅收的含義及其特征是什么？
稅，又稱稅收、稅賦等，是伴隨著國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的。
稅收收入是國家財政收入最主要的來源，具有強(qiáng)制性、無償性和固定性的特征。
政府依法征收稅款作用是什么?
國以稅為本。國家修鐵路、架橋梁、建機(jī)場，離不開稅收;國防、科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項公共事業(yè)的發(fā)展資金主要依靠稅收;公務(wù)員、警察、教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來源于稅收。
公民為什么要依法納稅？
（1）《中華人民共和國憲法》第五十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。
（2）依法納稅，人人有責(zé)。不懂稅法或知法犯法，偷稅漏稅，損害國家和社會利益的，必將受到法律的制裁。
為什么要“君子愛財，取之有道”。
君子愛財，取之有道。依靠自己的勤勞和智慧，遵守法律和道德，不僅能獲得財富，還能收獲他人的尊重，促進(jìn)社會的和諧
三、【易錯知識點】
1.依法納稅是公民的基本義務(wù)而不是權(quán)利。
2.獲得財富既要合法又要合乎道義。
3.理解什么是合法財富（尤其是撿的、挖的）
四、【鞏固提升】
1.君子愛財取之有道，下列獲得財富的方式不正確的是 （ B ）
A.王某外出打工一年掙了80000元錢
B.某局長利用職務(wù)之便，給某開發(fā)商招攬建筑工程，獲得好處費(fèi)30萬元
C.張某取得了一項科技發(fā)明成果，專利權(quán)被某企業(yè)購買，獲利20萬元
D.個體餐館的老板李某年終交納各種稅款后，獲利5萬元
2.某私營企業(yè)的老板, 收人很高, 征收個人所得稅時, 他有時感到不滿：“大家都是勞動者 , 憑什么我多繳, 人家少繳, 甚至不繳, 這不公平。”對征收個人所得稅的正確認(rèn)識是（ C ）
A. 我國是社會主義國家 , 不存在不公平現(xiàn)象
B. 所有的人都應(yīng)該繳納同樣多的個人所得稅
C. 國家通過個人所得稅調(diào)節(jié)收入分配差距，促進(jìn)社會整體公平發(fā)展
D. 老板應(yīng)多繳稅 , 普通勞動者少繳稅
3.在稅收問題上，我們中學(xué)生應(yīng)( A )
①強(qiáng)化依法納稅意識 ②加強(qiáng)稅法宣傳 ③參與稅法制定 ④參與稅收管理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.古人云:“對人言，生財有大道，以義為利。國且如此，況身家乎。”它告誡我們（ C ）
①不要不擇手段地獲取不義之財 ②在追求利益護(hù)的時候，應(yīng)當(dāng)將“義”放在重要位置 ③在追求利益的時候，應(yīng)當(dāng)見利忘義 ④在追求利益的時候，應(yīng)當(dāng)見利思義
①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5.“君子愛財，取之有道”。這句話告訴我們的道理是（ B ）
A.可以不擇手段地獲得財富
B.財富的取得要靠自己的勤勞和智慧，要通過合法正當(dāng)?shù)姆绞?br/>C.富有是每個人的愿望，人們應(yīng)當(dāng)尋找暴富的方法
D.只有勞動收入才是合法的
6.財富的獲取有多種辦法和途徑，下列屬于通過合法途徑和手段獲取財富的是在字( C )
①上班獲得工資②寫文章掙稿費(fèi)③博彩的盈利④搞發(fā)明創(chuàng)造獲得收益⑤官員收受的賄賂
A.①②⑤ B.②③④ C.①②④ D.③④⑤
7.課本第96頁:談?wù)務(wù)婪ㄕ魇斩惪畹淖饔煤鸵饬x。
答：國以稅為本。我國征收的稅收主要用于國防、科技、教育、文化、衛(wèi)生等公共事業(yè)。取之于民，用之于民。
8.課本第96頁:如果遇到這種情況，我會怎么做?說說理由。
答：主動報警，維護(hù)好現(xiàn)場，將現(xiàn)金返還給銀行。君子愛財,取之有道。依靠自己的勤勞和智慧，遵守法律和道德，不僅能獲得財富，還能收獲他人的尊重，促進(jìn)社會的和諧。
第十二課（第二、三框）財富觀與消費(fèi)觀
（課型：新課）
班別： 組別： 姓名： 評價：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
了解我國的富民政策，了解富而思源、富而思進(jìn)的意義；
樹立富而思源的意識；
了解勤儉節(jié)約、文明消費(fèi)的意義，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
二、【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對應(yīng)位置。獨立完成并熟記，背下重要問題。)
一、我國倡導(dǎo)什么樣的富民政策？
允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分 人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕，這是我國倡導(dǎo)的富民政策。
富而思源的表現(xiàn)和意義分別是什么？
表現(xiàn)：越來越多的人開始以各種方式回報社會、奉獻(xiàn)社會，表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界。
意義：在富而思源，先富起來的人擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，用實際行動回報社會，不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，而且也是社會進(jìn)步的需要和標(biāo)志。
為什么要富而思進(jìn)？
富了以后，是安于現(xiàn)狀，還是富而思進(jìn)、不斷開拓，這反映了兩種不同的財富觀、人生觀。“ 欲窮千里日，更上一層樓。”人生的意義在于不斷創(chuàng)造，不斷突破自我、超越自我。“茍日新，日日新， 又日新。”只有在新的起點上不斷向前邁進(jìn)，不斷超越自我， 與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，才能永立潮頭，走出更寬更廣的道路。
勤儉節(jié)約有什么重要意義？
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉節(jié)約是治國安邦之道;勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶;勤儉節(jié)約是做人的美德。
中學(xué)生為什么要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣？
作為中學(xué)生，我們要懂得財富來之不易，牢記奢侈浪費(fèi)的危害， 并在自己的日常生活中恪守合理消費(fèi)的原則，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這不僅對我們個人的成長和發(fā)展有利，對家庭、社會和國家的發(fā)展也會產(chǎn)生積極的作用。
當(dāng)今社會我們?yōu)槭裁催€要秉持勤儉節(jié)約？
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，有些人認(rèn)為勤儉節(jié)約的觀念已經(jīng)過時了，這種想法是不對的。
一方面，我們所擁有的任何財富都是人類智慧和勞動的結(jié)晶，勤儉節(jié)約，珍惜勞動成果，是對勞動者起碼的尊重;
另一方面，整個地球的資源是有限的，我們這一代人浪費(fèi)得越多，后代人失去的也就越多。如果每一代人都不加節(jié)制地消耗這個世界的資源，富饒的地球母親最終會被貪婪的人類榨干最后一滴乳汁。
三、【易錯知識點】
1.共同富裕不是同步富裕、同時富裕、同等富裕。
2.區(qū)分“富而思源”與“富而思進(jìn)”。“富而思源”指以各種方式回報社會、奉獻(xiàn)社會，不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，也是社會進(jìn)步的需要和標(biāo)志。“富而思進(jìn)”指不斷進(jìn)取、創(chuàng)造、突破和超越。
四、【鞏固提升】
1.（2017年長沙）5．校園網(wǎng)貸，是網(wǎng)絡(luò)貸款的一種，因為申請便利、手續(xù)簡單、放貸迅速，受到在校學(xué)生的親睞。但部分不良網(wǎng)貸平臺運(yùn)行不規(guī)范，暗藏“高利貸”，甚至采取暴力方式逼迫學(xué)生還債。對此，你的建議是（　C　）
①理性消費(fèi)，不盲目貸款 ②提高安全防范意識
③完善法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管 ④依法處置，禁止網(wǎng)貸。
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2.“村幫村戶幫戶，核心建好黨支部，最終實現(xiàn)全國富”；“個人富了不算富，集體富了才算富；一村富了不算富，全國富了才算富。”這段話的精神實質(zhì)是 ( D )
A．社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力
B．全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)
C．必須統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)和人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
D．社會主義的最終目標(biāo)是實現(xiàn)人民群眾共同富裕
3.廣西是經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，貧困大學(xué)生上學(xué)難的現(xiàn)象比較普遍。2016年，廣西工商聯(lián)各級會員企業(yè)共捐贈愛心助學(xué)款2800多萬元。企業(yè)捐贈愛心助學(xué)款 ( B )
①體現(xiàn)了對社會的責(zé)任感 ②表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界 ③不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，也是社會進(jìn)步的需要和標(biāo)志 ④反映了“富而思進(jìn)”的人生觀
A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②
4．“健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系”、“推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置”、“賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利”、“ 健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制”……這些重要舉措（ C ）
①有利于維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益 ②體現(xiàn)了走共同富裕道路 ③有利于促進(jìn)我國早日實現(xiàn)總體小康 ④有利于促進(jìn)我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
A．①② D．③④ C．①②④ D．①②③④
5. 在某中學(xué)餐廳的餐桌上都放著一個宣傳牌，牌上印有一首名為《一滴汗一粒 糧》的小詩：“一日不吃餓得慌，一季不吃餓斷腸，手拍胸膛想一想，節(jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)。”“節(jié)約糧食理應(yīng)當(dāng)”中的“理”是( D )
①勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德 ②節(jié)約資源人人有責(zé) ③糧食是農(nóng)民辛勤勞動的成果 ④艱苦奮斗是一種高尚的情操
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③④
6.課本第100頁:查找中外歷史上關(guān)于勤儉持家、節(jié)儉治國的典型人物和事例。
答：毛澤東要求別人的，自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，
一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。
7.課本第102頁:反省自己的日常消費(fèi)行為，找出不合理的地方，提出改進(jìn)的辦法和計劃。
答:人情消費(fèi)。危害:相互攀比，浪費(fèi)資源。改進(jìn)的辦法:①在消費(fèi)前，做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵地方;②避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值的商品;③不與周圍的人盲目攀比，浪費(fèi)金錢;④注重綠色消費(fèi)。

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