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8.古詩(shī)詞社團(tuán)《木蘭詩(shī)》小學(xué)延時(shí)服務(wù)課件

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8.古詩(shī)詞社團(tuán)《木蘭詩(shī)》小學(xué)延時(shí)服務(wù)課件

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課件24張PPT。人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)木蘭詩(shī)花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭其人
花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠,祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑,詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來,又修復(fù)了木蘭祠大殿等一大批景點(diǎn)?;咎m祠已收入《中國(guó)名勝詞典》。 據(jù)碑文、《歸德府志》和唐朝以來的有關(guān)文獻(xiàn)分析,花木蘭不姓花,而是姓魏,名木蘭,生于北周,死于隋代。故里在虞城營(yíng)郭北魏莊(今廢)。北周時(shí)可漢募兵,本是木蘭父 被征招,但他年老體弱,難以應(yīng)征。而唯一的能代替他的木蘭胞弟又年輕。無(wú)奈,木蘭女扮 男裝,代父從軍。征戰(zhàn)疆場(chǎng)十二年,屢立戰(zhàn)功。自邊防歸來時(shí),北周已亡,拜見了隋朝文 帝。文帝封她為尚書,她堅(jiān)辭不授。歸家后,脫去戎裝,換上舊時(shí)衣裳,又現(xiàn)女兒真面目。后朝廷聞之,召她人京,欲納她為妃,木蘭以死拒之。
據(jù)今人尚起興考證,流傳千古、家喻戶曉的《木蘭詩(shī)》,系木蘭根據(jù)其自身經(jīng)歷寫成。唐代追封木蘭為將軍,謚孝烈,并在其故居建祠紀(jì)念 。
    作 品 簡(jiǎn) 介《花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府 雙 璧《木蘭詩(shī)》
《孔雀東南飛》 簡(jiǎn)介:樂府詩(shī)和樂府
繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂歌唱的新詩(shī)體,叫做“樂府詩(shī)”,它大放異彩, 成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。
“樂府”本是古代主管音樂的官署的名稱,負(fù)責(zé)制譜度曲,訓(xùn)練樂工,采輯詩(shī)歌民謠,以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱,并可以觀察風(fēng)土人情,考見政治得失。后來人們將樂府采集的詩(shī)篇稱為“樂府詩(shī)”。課文內(nèi)容介紹 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機(jī)杵聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶,女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷,卷卷有爺名,阿爹無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爹征。
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮至黃河邊。不聞爹娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去,暮宿黑山頭。不聞爹娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 ,歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
爹娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來,磨刀霍霍向諸羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 疏通字詞含義復(fù): 當(dāng): 聞: 惟: 第一節(jié): 理解: 一陣唧唧聲,又一陣唧唧聲,木蘭正對(duì)著門織布。聽不到織布機(jī)發(fā)出的聲音,只聽到女兒嘆氣的聲音。再. 又 聽到 只 面對(duì)著 第二節(jié):
何所思:
愿: 市: 問女兒所想的是什么,問女兒所思念的是什么。女兒也沒有想什么,女兒也沒有思念什么。昨天晚上看到軍中的文告,皇上正大規(guī)模的征兵。征兵的名冊(cè)很多卷,每卷都有父親的名字。我父親(老了)沒有大兒子(接替),木蘭我沒有大哥(去參軍),我愿意為此去買鞍馬,從此以后替父親去出征。 “所思何”的倒裝。理解:愿意買第三節(jié):
辭: 去: 但: 在各個(gè)集市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。早晨辭別爹媽離開,晚上投宿在黃河邊上,聽不到爹媽呼喚女兒的聲音,只聽到黃河流水的聲音。早晨告別黃河離開,晚上就到了黑山頭,聽不到爹媽呼喚女兒的聲音,只聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬叫的聲音。 理解:告別。離開。只。第四節(jié):
若: 寒光:
“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”: 不遠(yuǎn)萬(wàn)里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。像飛一樣跨過一道道的關(guān),越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照在將士的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)九死一生,十年后才回來。 像互文。主語(yǔ)是將軍和壯士。翻譯:寒冷的月光。第五節(jié):
策: 所欲: 愿: 回來拜見皇上,皇上坐在舉行大典的朝堂上。給(我)記了很多次功,賞賜的財(cái)物很多很多?;噬蠁枺ㄎ遥┮笫裁?,木蘭不愿意當(dāng)尚書省的官;希望騎上千里馬,送我回到故鄉(xiāng)去。 理解:記希望想要的 爹媽聽到女兒回家來,互相扶持著到外城來迎接;姐姐聽到妹妹回來,對(duì)著門梳裝打扮;小弟弟聽到姐姐回來,霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。打開我東面閣樓的門,坐在我西邊閣樓的床上,脫下我身上的戰(zhàn)袍,穿上我以前的衣裳,對(duì)著窗戶梳理像云那樣的鬢發(fā),對(duì)著鏡子貼上額頭的花黃。走出門看看同伍的士兵,他們都吃驚忙亂得不得了:在一起打了十二年的仗,還不知道木蘭是個(gè)女孩子。 理解:第六節(jié): 帖: 火: 通貼,粘貼通伙第七節(jié): 走: 安: 提著兔子的耳朵懸在半空時(shí),雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈,雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著(所以容易辨別),雄雌兩只兔子一起并排著跑,怎么能辨別出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢? 跑怎么,哪里撲朔迷離 ——比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。文章內(nèi)容解析巾幗英雄木蘭勤勞善良 孝順 深明大義勇敢堅(jiān)毅 忠孝兩全淳厚質(zhì)樸 機(jī)敏活潑熱愛親人 報(bào)效國(guó)家不慕名利 熱愛和平這是古詩(shī)詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”,即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的?;ノ氖枪旁?shī)文中常用的一種修辭手法,是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)意思互相補(bǔ)充,結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的修辭手法。
(上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分,看似各說一件事,實(shí)則是互相呼應(yīng),互相闡發(fā),互相補(bǔ)充,說的是一件事。) 關(guān)于互文問題研究如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭”????翻譯:到東邊的集市買來駿馬,到西邊的集市買來馬鞭和馬鞍下的墊子,到南邊的集市買來馬嚼子和韁繩,到北邊的集市買來長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣?xùn)|西。 作用:渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張和忙碌而井然有序。 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸   這兩句的意思征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷過很多戰(zhàn)斗,許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng),木蘭等幸存者凱旋歸來。 翻譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。  概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木
蘭英勇善戰(zhàn),生還的不易。 表達(dá)作用?意思是,每間房子都要開了門進(jìn)去看看坐坐,不是開了東閣門而不進(jìn)去,卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著。開我東閣門,坐我西閣床翻譯:打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床上。 作用: 表現(xiàn)木蘭對(duì)故居的親切感。意思是當(dāng)著窗戶,對(duì)著鏡子,先理云鬢,后貼花黃。 當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃翻譯:對(duì)著窗戶梳理美麗的鬢發(fā),對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。 作用: 表現(xiàn)木蘭對(duì)女兒妝的喜愛。 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣 修辭?對(duì)偶   北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光
照射著明晃晃的鎧甲。   描寫木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活,烘托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。 表達(dá)作用?理解文中的重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng) 修辭?對(duì)偶 夸張    表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,并且還
“問所欲”,意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善
戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫。  有力地襯托了“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,
送兒還故鄉(xiāng)”。    表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不
慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。  開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我
舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。 修辭?排比 互文   寫出木蘭一連串富有年輕女性特征的換裝梳妝動(dòng)作,表現(xiàn)出木蘭久征勝利歸來,對(duì)故居的親切感和恢復(fù)女妝時(shí)欣喜興奮的感情。 對(duì)偶 雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? 修辭?比喻  木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎,贊美了木蘭的謹(jǐn)慎、機(jī)智和喬裝的巧妙。 謝謝觀看

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