資源簡介

第二單元 第五課 第一課時 法不可違
【學習目標】
1．知道法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，增強法制觀念和守法意識，認
清合法與非法行為，初步具有守法觀念。（重點）
2．掌握違法行為的含義及類別，能區(qū)分民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。（難點）
【自主學習】
自主閱讀課文P46—52頁完成下列填空：
1．人類社會的存在和發(fā)展離不開各種 。 是評價人們行為是否合法的準繩。
2．法律是最剛性的 ， 是人們行為的底線。違法行為是指出于過錯違反 、
的規(guī)定，危害 的行為。
3．根據違反法律的類別，違法行為分為 、 和 。民
事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對 ，稱為 。
是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的 。
4．謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的
行為。
5．在社會生活中，人們經常從事各種民事活動都是由 來規(guī)范的。民法用規(guī)定
的方式，來規(guī)范平等的社會成員之間的關系。
6． 是社會和諧的保證。
【合作探究】
材料一：19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機關拘留10天，罰款500元。
材料二：劉某發(fā)現照相館未經自己同意擅自將自己的藝術照放大后，放在櫥窗展覽，以招攬顧客。
結合以上兩則小材料請回答：
（1）材料一、二所反映的違法行為分別是何種違法行為？有何共同特點？
（2）面對類似違法行為，我們青少年應如何做？
【檢測反饋】
一、單項選擇題
1．人們行為的底線是( )
A.遵守紀律 B.不違背道德 C.不違法 D.不違規(guī)
2．下列屬于違法行為的是( )
①小東參與搶劫他人財物 ②小哲經常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆
③小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動 ④小江多次撥打119謊報火情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．2018年10月18日，一則“后龍幼兒園五歲女童因不肯午睡被阿姨悶死”的視頻消息在不少群眾的微信群中轉發(fā)，造成不良的社會影響和恐慌。經多方核實，網傳事發(fā)地為后龍一幼兒園系謠言。10月18日晚，泉州泉港分局迅速鎖定造謠者，并依法對違法行為人給予行政拘留10日的處罰。造謠者的行為是( )
A.行政違法行為 B.刑事違法行為
C.嚴重違法行為 D.民事違法行為
4．一天，學生楊某拾獲一個皮包，內有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主反而占為
己有。楊某的行為屬于( )
A.行政違法行為 B.犯罪行為
C.刑事違法行為 D.民事違法行為
5．下列屬于典型的民事違法行為的是( )
①行人闖紅燈 ②侵犯他人民事權利 ③明知贓物而購買 ④沒有依法履行合同
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
6．欠債不還、損害別人的名譽、拾到他人遺失物不還等行為，屬于（ ）
A.違反民事法律法規(guī)的行為 B.違反教育法的行為
C.違反行政管理法規(guī)的行為 D.違反繼承法的行為
7．右圖中涉及到“毒品犯罪”屬于何種違法行為（ ）
A.違背道德行為
B.民事違法行為
C.行政違法行為
D.刑事違法行為
二、能力提升
材料：從2018年3月16日起，深圳市交警部門開展了“千警百組”集中整治行動，深入治理“中國式過馬路”交通違法行為，行人闖紅燈最高罰100元，對于以“未攜帶身份證”為由進行“耍賴”的違法市民，交警部門將啟用“人臉識別”的高科技手段進行現場確認，依法進行處罰。據此完成以下1-2題。
1．“中國式過馬路”交通違法行為，屬于（ ）
A.民事違法行為 B.行政違法行為
C.刑事違法行為 D.嚴重違法行為
2．“中國式過馬路”交通違法行為，應該承擔的法律責任是（ ）
A.民事責任 B.刑事責任
C.行政處罰 D.行政處分
3．閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題。
材料一：2018年3月23日，摩托車司機江某無證駕駛、闖紅燈被廣東省茂名市交警部門作出罰款1200元、拘留15天的處罰。
材料二：因債務人張某未在借款期內還款，某市人民法院判決由張某與譚某夫妻兩人共同償還，并判決由擔保人高某承擔連帶清償責任。
材料三： 2018年7月26日，上海市第二中級人民法院一審公開宣判福建省人民政府原省長蘇樹林受賄、國有企業(yè)人員濫用職權案，對被告人蘇樹林以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣三百萬元；以國有企業(yè)人員濫用職權罪判處有期徒刑七年，決定執(zhí)行有期徒刑十六年，對蘇樹林受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫。
（1）江某、張某、呂某的行為有什么區(qū)別？請?zhí)顚懴卤怼?br/>案例
對社會的危害程度
違反的法律
承擔的法律責任
所屬違法類別
一
二
三
（2）上述案例中哪些行為屬于一般違法行為？你判斷的依據是什么？
【歸納整理】：(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)
1.法律的規(guī)范作用體現在哪里？(重點掌握)或：法律的規(guī)范作用是如何體現的？
或：什么是法律的規(guī)范作用？
①作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。
②它是評價人們的行為是否合法的準繩。
2.為什么法不可違？
或：為什么說違法無小事？(重點掌握)
①法律是最剛性的行為規(guī)則。不違法是人們行為的底線。
②一個人如果缺乏規(guī)則意識，法制觀念不強，就難免做出違法的事情。
③無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任。
④遵章守法是社會和諧的保證。
3.什么是違法行為？
違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
4.說說違法行為的分類。(重點掌握)
①根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
②民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
5.我們應該警惕身邊的哪些違法行為？
①謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。
6.我們怎樣養(yǎng)成遵章守法的習慣？(重點掌握)
或：怎樣警惕身邊的違法行為？
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。
③在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。
參考答案
【自主學習】
1.行為規(guī)范。法律。
2.社會規(guī)則，不違法，法律、法規(guī),社會。
3.民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。輕微，一般違法行為。刑事違法行為，犯罪。
4.行政違法行為。
5.民法。權利和義務。
6.遵章守法。
【合作探究】
答：（1）材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。二者的共同特點是對社會的危害相對輕微，都是一般違法行為。
（2）①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發(fā)展。
【檢測反饋】
一、單項選擇題：C B A D D A D
二、能力提升：B C
3.（1）
案例
對社會的危害程度
違反的法律
承擔的法律責任
所屬違法類別
一
較輕
行政法律規(guī)范
行政處分或行政處罰
行政違法行為
二
較輕
民事法律規(guī)范
民事責任
民事違法行為
三
嚴重
刑事法律規(guī)范
刑罰處罰
刑事違法行為
（2）答：案例一中的江某的行為和案例二中張某的行為屬于一般違法行為。因為民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微。

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