資源簡介

第二單元 第五課 第二課時 預防犯罪
【學習目標】
1．了解刑法與刑罰以及犯罪的特征。（重點）
2．樹立法治觀念，增強防范意識，能夠判斷犯罪行為，明辨是非，自覺遵紀守法，遠離犯罪，
防患于未然。（難點）
【自主學習】
自主閱讀課文P52—57頁完成下列填空：
1．刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的 。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及
對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2．犯罪具有 、 、 是犯罪的三個基本特征。
3．任何人的犯罪行為都應當受到法律的 。犯罪的法律后果是 。刑罰又稱刑事處罰、
刑事處分，分為 和 。
4．加強自我防范，預防違法犯罪：①我們要 美好生活， 犯罪危害， 犯
罪。②預防犯罪，需要 。③生活在法治社會，我們應 法治觀
念，依法自律，做一個 的人。④我們要從 做起， ，自覺遵
紀守法， 。
【合作探究】
材料：為了增強學生的法治觀念，提高學生的法治意識和自我保護意識，教育學生做遵守紀法的文明好少年，營造平安、和諧的校園育人環(huán)境，某中學舉辦了一場別開生面的法治安全專題教育講座，邀請了當地派出所教導員為全體師生作法治專題教育報告。教導員根據當前的社會實際和校園周邊的形勢，通過一個個鮮活的事例，以案釋法，以法論事，對學生詳細講解了有關的法律知識，并教育學生如何提高自身的法律意識、安全素質，同時告誡同學們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，針對出現的典型事例要引以為戒，增強法治觀念和法律意識。
（1）如何預防犯罪？
（2）有人說：年齡小的人一般不會犯罪，即使犯了罪也不會受到刑罰處罰。你認為這個觀點
對嗎？
【檢測反饋】
一、單項選擇題
1．具有社會危害性的行為并不都是犯罪行為，只有對社會危害性達到觸犯刑法的嚴重程度，
才是犯罪行為。可見，犯罪的法律標志是( )
A.刑罰當罰性 B.刑事違法性 C.民事違法性 D.嚴重危害性
2．下列屬于犯罪行為的是( )
A.搶劫他人財物 B.騎自行車闖紅燈
C.拾到他人財物自覺歸還 D.違反政府禁令，吸食鴉片
3．陳某因違反了法律，被人民法院判處有期徒刑5年，罰金3萬。陳某的違法行為屬于( )
A.民事違法行為 B.行政違法行為 C.一般違法行為 D.犯罪行為
4．主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰。下列不屬于主刑的是( )
A.管制、拘役 B.剝奪政治權利
C.有期徒刑、無期徒刑 D.此同學遇到挫折時很善于疏導自己
5．一般違法行為和犯罪行為的共同點是( )
A.都具有社會危害性 B.都要承擔同等的法律責任
C.都觸犯了我國刑法 D.都具有刑罰當罰性
6．2018年1月24日，山東省濟南市中級人民法院對被告人龐衛(wèi)、孫琪非法經營疫苗案開庭審判，認定被告人龐紅衛(wèi)等人犯非法經營罪判處有期徒刑十五年，并沒收個人全部財產。
從材料得到的啟示是（ ）
A.違法要承擔相應的刑事責任
B.他們的行為具有嚴重社會危害性，應受到刑罰處罰
C.是行政違法行為，應受到行政制裁
D.只是不道德的行為，應該受到輿論的譴責
7．“法網恢恢，疏而不漏”說明的道理是（ ）
A.違法者必定要受到刑罰處罰 B.一般違法行為要承擔相應的法律責任
C.違法犯罪最終難逃法律制裁 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力
8．“守法朝朝樂，違法日日愁。”這句諺語啟示我們（ ）
A.守法的人就會天天快樂，沒有絲毫憂愁
B.違法的人就不會有絲毫快樂，整天愁容滿面
C.要從小事做起，預防違法犯罪
D.要自覺樹立法律意識，做一個守法的公民
9．“近朱者赤，近墨者黑。”“小洞不補，大洞吃苦。”這些話告訴我們（ ）
①我們要重視道德修養(yǎng)，防患于未然
②自覺遵紀守法，防微杜漸
③道德水平低、法紀觀念淡薄一定會走上違法犯罪道路
④許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10．青年陳某在校不思進取，經常與社會上閑雜人員一起混在娛樂場所，動輒歐打他人，曾被公安機關拘留，但陳某仍不思悔改。一日，陳某潛入某商場盜竊被抓，人民法院依法判處陳某有期徒刑5年。我們青少年應從陳某的變化過程中吸取的教訓是（ ）
①從小樹立法律意識，增強法制觀念 ②違法．犯罪是應受到刑罰處罰的行為
③有錯不改必然走上犯罪的道路 ④避免沾染不良習氣，自覺遵守法紀，防范于未然
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
二、能力提升
材料：天津市第一中級人民法院依法對周永康受賄、濫用職權、故意泄露國家秘密案進行了一審宣判，認定周永康犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產；犯濫用職權罪，判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，判處有期徒刑四年。三罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產。
閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題。
（1）周永康的行為是一種什么行為？其行為具有哪些特征？
（2）周永康受到的是什么處罰？
（3）法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
【歸納整理】：(請同學們理解、識記下列基本知識點、基本觀點、基本問題)
1.什么是刑法？
①刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
②它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。
2.什么是犯罪？
根據刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
3.犯罪具有哪三個基本特征？
社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
4.說說犯罪的法律后果。
天網恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。
5.什么是刑罰？
刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。
6.刑罰可分為哪兩大類？
根據我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。
7.為什么要加強自我防范，遠離犯罪？(重點掌握)
①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
②盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小就可以任意實行犯罪行為。
③我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
8.說說一般違法與犯罪的區(qū)別。(重點掌握)
①一般違法社會危害性比較小，犯罪是違法行為中社會危害性最大、最嚴重的一種。
②一般違法沒有觸犯刑法，只違反了刑法以外的民事法律法規(guī)或行政法律法規(guī)；犯罪是觸犯刑法的違法行為。
③一般違法依法應當承擔相應的民事責任或受到相應的行政處罰；依據刑法，犯罪應當受到刑罰處罰。
9.怎樣加強自我防范，遠離違法犯罪？(重點掌握)
①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。
③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
10.一個人從不良心理和行為發(fā)展到犯罪的歷程告訴我們什么道理？(重點掌握)
①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。一般違法與犯罪都是違法行為，都具有社會危害性。
②有不良心理和行為的人，如果不認真矯正，任其發(fā)展下去，往往會發(fā)展為一般違法，乃至犯罪。
③我們要從小事做起，加強道德修養(yǎng)，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然。
參考答案
【自主學習】
1.有力武器。
2.嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。
3.制裁，刑罰。主刑、附加刑。
4.①珍惜，認清，遠離。②我們杜絕不良行為。③增強，自覺守法。④小事，避免沾染不良習氣，防范于未然。
【合作探究】
答：（1）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
（2）年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪不受刑罰處罰的想法是錯誤的。
【檢測反饋】
一、單項選擇題：B A D B A B C D B D
二、能力提升：
答：（1）周永康的行為是犯罪行為；其行為具有嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。符合犯罪的三個基本特征，所以屬于犯罪行為。
（2）他受到刑罰處罰；
（3）其中無期徒刑是主刑，剝奪政治權利、沒收財產是附加刑。

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